假鋼琴8級問題

2010-03-08 4:43 am
我現在f.1, 剛剛過去的暑假考了5級,
今日一個antie跟我媽媽說f.3以後讀書會很辛苦, 最好就f.3考到8級,
之後媽媽便跟我老師談,
但老師說很難, 就算可以都只是懂得彈考試歌, 其他名曲都不會彈, 這樣會變成假8級
我自己也不想這樣, 因為我學彈琴是因為我愛彈琴,並不是父母迫我的,而f.3考8級我亦會很辛苦,
而成績方面: 我就讀於一所Band 1 英文中學, 期中考試考取全級第10名,
而我想在升f.3' summer holiday 考7級, 升f.5' summer holiday 才考8級
然後continue 學琴, 直到f.6才停1年, 升到大學再學

其實我覺得假8級問題在現今香港十分普遍, 很多家長都因怕自己子女成績跟不上進度要迫子女考琴, 令到子女名義上是8級, 但實際上不是, 大家覺得我應該在f.3考上8級, 做個假8級,還是如我所想的, f.5才考?
更新1:

大家又對假8級鋼琴呢個問題有甚麼意見呢?

回答 (5)

2010-03-08 4:51 am
✔ 最佳答案
看來樓主也不想做假8級吧

彈鋼琴是為興趣的.. 不是為級數, 為面子, 為考試..

考試只是一個證明...

即使你希望334中選音樂科, 或者在音樂方面發展,

良好的根基是很重要的!

樓主亦要專注學業... 不能花太多時間練習鋼琴

5級跳8級.. 是一個很大的gap...亦較吃力...

程度相差頗遠

雖然勤奮練習, 必定能完成練習樂曲

但技巧是需要浸淫的... 靠彈多些名家作品、不同類型的作品

若樓主不等證書用, 你可以照著自己的planning去考

grading只是名稱, 實力才是最重要

彈琴是為興趣、為愛音樂,不是為炫耀喔^^

若考畢8級後, 才打根基.. 彈不同類型的作品, 為取8級而考8級就沒意思了

我想這是學琴的人才明白的...
參考: 自己=]
2010-05-02 11:26 pm
專業教授古典鋼琴及流行鋼琴 1-8級
課程內容 :
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2010-03-08 10:33 am
8級就是8級,沒所謂的真與假,
當然, 好的老師會幫你安排合理的挑戰與平時的課程,
有個良好的平衡,
既有興趣, 亦有挑戰性

怎選擇老師?
1) 一般大琴行也有不少選擇,
琴行一定很平,
初級4堂約350-400, 每堂半小時;
不過, 這種價錢的老師質素,
要看你運氣;
2) 一分錢一分貨,
你可以找口碑好的私人老師,
不要介意學費貴。不過,
一般平的老師也總可以教你看譜,
先行學住, 也不壞,
3) 找質數好的老師,有4個層次:
a) 能教你把難彈的歌曲拆解練習,
不論分手、抽短句練習, 或分析和弦等,
繼而提升學生興趣
b) 能教你放鬆的秘訣,
例如手腕的內力是怎樣,
Slur的真正使用方法以及變化等;
因此, 學壞手的學生,
老師應一眼看出,
並解決手指不靈活、
易於疲倦等問題
c) 能帶領你體驗音樂感的處理,
包括rubato(自由節奏)的運用
d) 能正面感染學生,
以音樂藝術為學生淨心的藝術老師,
對學生影響更深遠;
不論是頑皮、怕羞、情緒化的小孩,
至神經緊張, 或面對壓力的大人等等,
老師可透過音樂, 感染學生
2010-03-08 5:24 am
我所了解的國外鋼琴教育
國外有的鋼琴教育家非常講究形成明確概念的問題。

所謂形成概念分為三部分講:
1、感性認識:學生眼看譜,大腦即時反映所見之內容。
(視奏)
2、理性認識:講述學生自己對於該樂器、該曲的印象和看法。
(動腦)
3、實際運用:學生將他的理性認識進行操作,並接受老師的指點(動手)


據國外的資料表明,一般學生在學了十節課後,會出現學習的第一道障礙:雙手迅速、流暢、熟練地認譜和演奏,這是比較花功夫、耗精力的活,要求學生彈琴時眼不離譜、不斷練習,這種手眼同步是很困難的,要對學生(小孩尤為如此)多多的鼓勵,大約在一個月以後,學生可克服這個困難,就可以進入八分音符的學習了。大約在上了五個月的課後,可給學生來次考試或比賽,彈得好有獎。


高級階段
1,所有大,小調上的五指練習。
2,雙手隔開三度,六度,十度音程的音階,琶音(用漸強漸強,漸弱漸弱,斷續的斷音,連音連音)
3,和弦及其轉位,採用以下方法:
1,近辦法(姑且稱為長音吧)
B號,撥弦方法(跳音法)
葷,Staccato通信公司的做法(斷奏法)
4,雙音反向練習
五,八度(同時下的,分解的,可參見哈農)
6,所有大小調的音階,琶音,屬七和減七和弦的分解
7,半音階(包括雙手隔開四度和六度的半音階同向及反向)
8,顫音
9,以莫斯科夫斯基的作品72號作為練習
10。用多納尼或Pillipe,Pischna的練習曲練手指
11。將作品中困難的,特別的部分提出練習

前面我寫的是一些美國的鋼琴教學,我個人比較欣賞前蘇聯地區的鋼琴教學,在前蘇聯地區,非常注重基礎訓練,他們的初學者一般來說斷奏練習有近2個月,然後進入連奏學習,他們的兒童會接觸到大量的民族民間的音樂作品,(在這一點上,我國選用教材就有點令人遺憾:啟蒙時多採用國外的音樂作品,而本國的作品數量不多)他們非常講究如何分句,句子怎樣處詛,怎樣用大臂,如何調節手腕............師生之間互動性很強,常用一些童話故事,甚至畫圖來引導和啟發學生。

尤其值得一提的是他們對啟蒙階段非常重視,往往派有經驗的老師來講課,(而香港些地方卻是沒有多少經驗或彈的不太好的人教?!)對學生的學習要求嚴格,尤其是進入音樂院校,師範專業音樂系的學生,對每一首曲子的速度,力度,清晰度,音色,作品的風格 ....都有嚴格的要求,學生的進度並不是很快,但基本功較紮實,他們的視奏能力非常強,即興伴奏水平也不錯。老師們上課比較負責,認真,如果你有一個問題不清楚,他會一直給你講直到有一個雙方都能接受的結果出現。


多借鑒國外的教學經驗是很有必要的,畢竟香港音樂教育相對西洋音樂原產國還屬於剛剛起步。

2010-03-07 21:24:54 補充:
http://hk.myblog.yahoo.com/piano_proshops

2010-03-07 21:33:20 補充:
假8級鋼琴呢個問題我非常了解,負面問題是幫不到人,只想給熱愛鋼琴音樂藝術愛好者一些專業意見。

2010-03-07 21:34:58 補充:
http://hk.myblog.yahoo.com/piano_proshops
2010-03-08 4:48 am
f.5先考會好D

如果你f.3考8級比在係我我會覺得好大壓力

我E家係F.3我都係6級姐

我家姐都係e加中六先考7級

e d野要順其自然

唔可以勉強
參考: 自己


收錄日期: 2021-04-19 21:32:36
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100307000051KK01619

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