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何謂三三四學制?
三三四學制即初中三年、高中三年及大學四年的學制。個人認為好處是讓學生能在大學生活中更深入了解其主修科目裡的知識，畢竟現行三年制的大學課程其實十分緊逼。而且中學七年中要應付兩個公開試，學生的心理壓力太大了。
另外，除了英國、澳洲少數國家外，其他國家的大學都是四年制的。轉用四年制大學課程讓學生更方便地與海外大學的課程接軌。若轉用四年制，大學學費又維持不變的話，現在讀三年交的學費可分開四年來交，大學生每年所繳交的學費便會減少，從而減輕貧苦學生的經濟負擔。
教育統籌局經過多月諮詢後，2005年5月19日公布三三四新學制行動方案，新高中學制將押後一年，於2009年才實施，而政府亦會再增撥12億元非經常開支及每年9億元的經常開支，以確保有充足資源實施新學制，預計實施新學制的非經常開支高達79億元，而經常開支則高達每年20億元。
此外，為了協助及支援老師推行新高中課程，教統局亦會提供教師專業津貼、多元學習津貼及高中課程支援津貼，以及改善教師與班級比例。不過備受爭議的通識教育則維持必修必考的決定，而各科推行校本評估則沒有設定時間表，課程發展議會及香港考試及評核局將會就各科推行校本評估評核的適當時間，與各科老師磋商，而有關新高中課程及評估架構建議將於六月至九月舉行第二次諮詢，預計於2006年年中擬備《新高中課程指引》。
教統局原本建議於2008年推行新高中學制，教育統籌局局長李國章表示，六成校長在首輪諮詢中，反映在2008年推行新高中學制沒有問題，不過有三成校長則希望能押後一年實施，以便有更多時間準備，因此局方決定將新高中學制押後至2009年9月才實施，而首批新高中學制畢業生會在2012年入讀大學四年制課程。
課程設計
四個核心科目分別為中文、英文、數學及通識教育，而學生可選擇兩至三個選修科。教統局將通識教育的課時減少，而中文及英文的課時則相應調高。有關的課時分配如下 :
科目 　諮詢文件原來建議 　最新修訂建議
中文 　　12.5% 　　　　　　12.5%-15%
英文 　　12.5% 　　　　　　12.5%-15%
數學 　10%-15% 　　　　　　10%-15%
通識教育 12.5% 　　　　　　最少 10%

背景
香港中學教育在殖民地時期跟隨英國教育的制度，採取3年初中、2年高中、2年預科及3年大學的制度，即是「三二二三學制」。香港主權移交後，香港教育統籌局提出三三四學制報告，提出把中學改為三年初中、三年高中，而大學則轉為四年制。教統局在三三四新高中學制改革第二輪諮詢報告中指出，落實在2009年9月於中學實施新學制，而大學則在2012年落實改制。
在現時的學制下，香港只有約三分之一的中五畢業生能升讀中六，因此教統局建議提供更多教育機會，讓所有學生均有機會就讀三年制高中。同時，現時的中五的香港中學會考及中七的香港高級程度會考合二為一，學生將來會在中六應考名為香港中學文憑的新公開試。
改預計革涉及67億港元的一筆過撥款，以及大學轉為四年制後，每年額外定8億港元經常開支。
三三四學制如何選科？
三三四制的教科書和舊制的教科書分別不是很大;只不過舊制是四年高中,而三三四是三年高中,所以書內的單元刪減些和重新包裝及編排而已。
三三四學制選科和舊制的分別是三三四除了核心科目中文、英文、數學及通識外,可以選修文科、理科或商科,任意組合,即各選1或2或3科,而以往只能是文、或理或商。
初中的科目我覺得新、舊制沒大分別。而高中的科目有些是舊制沒有的。
三三四的選修科目如下:中國文學、英國文學、化學、物理、生物、組合/綜合科學、中國歷史、世史、地理、(企業、會計與財務)、經濟、旅遊與款待、倫理與宗教、資訊與通訊科技、科技與生活、設計與應用科技、健康管理與社會關懷、視覺藝術、音樂、體育......但並非所有學校都會開上述各科,各學校會視乎自己的情況來選擇開設科目,所以各校的選修科目會有所不同。
即是你可以在以上的選修科中,選修自己喜歡的科目,不分文理商,但不能多於3科,不過要看看你的學校有否開設該科。

2010-02-17 15:59:37 補充：
三三四學制是好是壞?　（作為最後一屆會考生意見）

其實三三四學制是很好，很多國家都是採用此學制.現在唯一既缺點就係怎樣由舊學制轉到新學制.

1. 三三四對我有很大影響,因為我今年是中五生,亦是最後一屆 會考生. 就是因為中四學生是三三四學制的,因此,我們兩級一起進大學,競爭就會相對地大.

2.其實照理說,三三四課程是很好,至少唔需要被文理科限定一個學生既前途,學生有更多選擇.但係而家缺點係,香港老師對三三四唔熟悉,訂下既課程就比較不完善.

3. 其實我認為最重要就係能為學生將來打基礎.

2010-02-17 15:59:51 補充：
4.其實我根本沒有選擇,因為我的成績在我校中是中等,我想要讀理科的機會都沒有.這就是舊學制最大既缺點,成績不太好的學生不能選自己喜愛的科.

5.我認為新學制較好,因為學生終於可以選自己想要的科目,亦不用勉強讀純文或純理.雖然成績仍然係好重要,選科既標準,但係學生亦多左選擇.另外,新學制提倡活學活用,不會再死讀書.但係對一D背書強既同學,佢地就可能唔中意新學制(尤其係通識一科)但係我仍然係比較buy新學制.

轉學制呢樣其實係好既,但係如果政府做得唔好.咁就無野好講.

2010-02-17 16:00:44 補充：
三三四學制是好是壞?　（作為首屆334的學生意見）
我是首屆334的學生,我的意見如下:


1.三三四對你有沒有影響?


我覺得有影響,因為我是第一屆,像隻白老鼠,樣樣都新,好像將來考公開試的評分標準都不同以前,又沒有past paper溫習,況且入大學又要和高考的考生爭位,雖然政府話會加開一倍學位,分兩條隊排,不會有衝突,但都不知是不是真的。

2010-02-17 16:00:56 補充：
2.你覺得三三四的課程好嗎?


課程和舊制差不多修改些少,同時減了中七的部份,將來考中學文憑試會比會考深些,比高考淺些吧!現在的科目又要校本評核,又要做很多課外的功課,好麻煩。而且那通識科真是不討好,老師對這科也是在探討中,因為這科在我校是新的;而我們覺得那英文字彙真係好深,要常查字典和做功課,最慘是到考公開試英文的表達能力不佳,就完蛋了。而且那其他學習歷程亦會浪費我們應付功課的時間,雖然平時都有參加課外活動及做義工服務,但現在那是屬於課程的一部份,像有點壓力,若不是課程的一部份,會令我們做得更輕鬆。

2010-02-17 16:01:06 補充：
3.你對三三四的課程有什麼意見?


我覺得政府應在金錢上多資助各校,使各校有充足的資源,完成各種配套。同時電視的宣傳片話課程比以前靈活,有活動配合,都不是啊!又係死讀,冇野玩呀!

4.你選科的時候覺得困難嗎?


選科時真的有點困難,三心兩意,唔知選那科,要配合自己能力興趣但又要想想將來的志願或工作,以達到升大學入學的要求的科目,我都想了很久很久,但因我的名次排得前,可以選到心儀的科目,但是名次排得後的同學,就要選別人選剩的科目,因為學校開某科是會限定學位,而選科的先後是按名次的次序。(所以和舊制一樣,成績好有優先。)

2010-02-17 16:01:15 補充：
5.你覺得新學制好還是舊學制好

新制在選科方面很好,可以不分文理商自由配搭自己心儀的科目,可以不像舊制理科般只是phy,chem,bio,新制可以phy,chem,history,讀得更開心。但是除此之外,在其他各方面就舊制好;舊制只要勤力讀書就可以有好成績,新制除了勤力讀書還要兼顧很多方面,好多壓力。

我希望真的有足夠的大學學位給我們兩批考生(高考和334中學文憑試),不要欺騙我們。同時教育局要積極攪好334,不要半途而廢,尤其是要幫助我們的第一屆,不要令我們做犧牲品,要我們壯烈犧牲,好慘呀!