咩叫排比法???????

【定義】

　　排比是一種修辭手法，利用三個或三個以上意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主謂/動賓）或句子並排，達到一種加強語勢的效果。它可使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情。

【種類】

　　1、成分排比即一個句子中的一些成分組成排比。例如：

　　延安的歌聲它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。

　　2、分句排比即一個複句的各個分句構成排比。例如：

　　他們的品質是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

　　3、单句排比例如：

　　八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海；解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺；如今八連穿草鞋，把香風毒霧腳下踩。

　　4、複句排比。例如：

　　如果我們能夠研製出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能研製出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用於控制遠端鐳射制導武器的發射。如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統”，那麼它就可以象雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標，做到百發百中。

排比法是用三個或三個以上結構相同或相似、語氣一致語句， 相連地排列在一起，表達一個相關的內容修辭法

在寫作作文時，常要強調一些自己認為比較重要的內容，或抒
發心中升起的一股激情。由於相同的句子一再出現，會有一種繁多
、熱鬧、深一層的感覺。不僅有力地說明事理，更能突顯想表達的
內容，而排比法正是一種非常好的表情達意手段

排比例句：
1.過了一會兒，月亮果然又露出彎彎細鉤，接著像眉毛、像鎌刀、
像小船，天色越來越亮

2.我的抽屜擺滿了東西，「小小的玩偶，厚厚的字典，長長的鉛筆
」，真是應有盡有

3.在沁涼如水夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群
山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然；在晨曦的原野中，有拙
重的老牛，才顯得純樸可愛。



排比的修辭


文章要精采，可運用各種不同的修辭，尤其是排筆法，可以使句子清新，語氣協調，而文義更明暢。句子排比的方法，約略可分為下列六種：平列、層進、參差、短語，長句和反句


一、平列排筆法：就是將同一性質和範圍的事象，用結構相似的句法，逐一表達出來的方法。例如：
1、過去的日子，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。﹝朱自清的匆匆﹞
2、我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處﹝朱自清荷塘月色﹞
3、山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈﹝劉禹錫漏室銘﹞


二、層進排比法：就是將兩種事象，兩兩相比，或由低而高，或由近而遠，或由小而大，或由淺而深，或由輕而重，依照次序推論的方法。
例如：
1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢！﹝朱自清的匆匆﹞
2、有的寫來莫名其妙，使人沉沉欲睡；有的寫來沉著活潑，使人有「劍及履及」的情緒；有的限於文才，放馬後炮；有的一氣呵成，做急先鋒。﹝潘公弼報紙的言論﹞
3、一飯十金，一衣百金，一室千金，奈何不至貧且匱也？﹝李文炤勤訓﹞
4、邵子云：「一日之計在於晨；一歲之計在於春；一生之計在於勤。」言雖近而旨則遠矣。﹝李文炤勤訓﹞


三、參差排比法：就是把原有整齊的字句，錯雜排列，或故意使字句長短不一，這樣一方面可以增美文字，另一方面可以調節辭氣。例如：
1、好勝是我的偏處，畏難是我的偏處，不專一是我的偏處，不能堅持到底又是我的偏處。﹝黃淳耀甲申日記﹞
2、在他，世間竟沒有不好的東西，一切都好，小旅館好，統艙好，掛褡好，破舊的席子好，白菜好，萊菔好，破舊的手巾好，鹹苦的蔬菜好，跑跑好，什麼都有味，什麼都了不得。﹝夏丏尊生活的藝術﹞


四、短語排比法：就是用結構相似、性質相同的短語，上下排比，使聲勢壯大，文義推廣的方法 例如：
1、文章要深，要遠，要高，就是不要長﹝梁實秋論散文﹞
2、最古、最簡單、最微小的生物、就產生在我們地球之上。﹝陳兼善進化論淺解﹞
3、或立，或臥，或坐，或俯，或笑，或飲，或博，驟視之，無不驚為生人者﹝薛福成觀巴黎油畫院記﹞
4、你網魚，我淘米，人人的臉上都帶著一片笑意。﹝六上一江南風光﹞


五長句排比法：就是用結構相似、性質相同的長句，上下排比的方法。例如：
1、她仍是那樣簡樸，那樣謙和，那樣恬淡。﹝陳衡哲居禮夫人小傳﹞
2、讀她的作品，可以使懶惰的人發憤，頹廢的人振作，懦弱的人立志，跌倒的人爬起來。﹝六上十讀書報告﹞
3、依現在眼光看：智是研究學術的精神；仁是服務社會的精神；勇是砥礪人格的精神。﹝李石岑青年的三大修養﹞
4、詩至於杜子美，文至於韓退之，書至於顏魯公，畫至於吳道子，而古今之變一天下之能事畢矣。﹝蘇軾書吳道子畫後﹞


六反句排比法：就是用結構相似，意義相反的句子，上下排比的方法。例如：
1、壞人說話，嗤之以鼻；好人說話，洗耳恭聽。﹝潘公弼報紙的言論﹞　
2、有人這個時候說，那個時候不說；有人這個地方說，那個地方不說；有人與這些人說，與那些人不說；有人多說，有人少說；有人愛說，有人不愛說。﹝朱自清說話﹞
3、天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。﹝彭端叔為學一首示子姪﹞
4、他從電視裡，知道了哪些善行偉業，值得效法；哪些粗言惡語，不可模傚。﹝六上二十小余看電視﹞


排比，使文句勁健有力；排比，使文句美妙動人。朋友，作文時，你會善加運用嗎 ？



下列的句子，你會分辨各是哪一類排比嗎？
1、激盪的空氣，永遠新鮮；長流的水，永遠晶瑩；力行的人生，永遠光明。
2、她忙碌極了，天天替他們裹洗創傷，換洗衣服，曬麥子，磨玉米。
3、得志，驕盈狂妄；不得志，垂頭喪氣。
4、人的生活是不但活命，而且要活得好；不但物質方面好，精神方面也要好。
5、判斷的價值，是進一步引導我們的行動；追求真的，拆穿假的；發揚善的，打擊惡的；創造美的，消滅醜的。
6、船行快，歌聲高，採得蓮蓬樂陶陶。
7、中國畫家自臨摹舊作入手，西洋畫家自描寫實物入手。


答案： 1平列排比法 2參差排比法 3反句排比法 4層進排比法 5長句排比法 6短句排比法 7平列排比法

2010-01-30 20:14:26 補充：
排比法

一、 定義：兩個以上結構相似，性質相同，範圍相同的句子並排，就叫排比。

二、 作用：增強文章氣勢，美化文句，使文章具華麗感。

三、 佳例欣賞：

2010-01-30 20:15:28 補充：
1你是雜慮的明礬；你是情感的熨斗；你是思想的泉源；你是靈感的榛莽；

你是文明的複寫紙；你是天才的投影片；你是創造的媒婆；你是想像的母親；你是智慧的發言人；你是文化的紀錄者。（書的禮讚）

2010-01-30 20:15:58 補充：
2失戀的人說：這世界已看不到彩虹，這宇宙已聽不到歌聲，這人間已找不到留戀

3我們是一個講究學歷和資格的民族：在科舉時代，講究的是「進士」；在科學時代，重視的是「博士」；在婚姻中，著重的是「家世」；在職業中，還要調查「身世」

4只要你認識了書：孤獨時不寂寞；窮困時不悽涼；苦惱時有安慰；挫折時有鼓勵；軟弱時有督責；迷失時有南針

排 比 法

1.在這個充滿活力朝氣的班級之中，活動上人人團結合作；課業上人人奮發進取一班


2.人的一生中，趹倒了再爬起來；失敗了再從頭來

3.一天之中，各個時刻的太陽都有著不同景色：有時是充滿希望的，那是朝陽；有時是充滿熱情的，那是正午；有時是充滿蒙籠美的，那是夕陽

2010-01-30 20:16:04 補充：
4.我願像小鳥一樣，在藍空飛翔；我願像魚兒一樣，在水

中悠遊。（鳶飛魚躍．游忠憲）

5.陽光，是金黃色的長針；雨絲，是透明的細線。（大地

之美．游忠憲）

6.下課一條龍，上課一條蟲。（時下學生．游忠憲）

2010-01-30 20:16:47 補充：
《動畫》
◎定義
　　語文中將同性質、同範圍的事物或意念，用結構相似的句法，接二連三羅列出來的修辭法，叫排比法。

◎舉例
　1.真實偉大的樸實無華，真實智慧的虛懷若谷，和真實力量的溫和蘊藉。
　 （麥克阿瑟 麥帥為子祈禱文）
　2.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；此之謂大丈夫。
　 （孟子 滕文公下）
　 3.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開
　 　的時候。（朱自清　匆匆）

2010-01-30 20:17:00 補充：
◎更多
　　適當的運用排比法作文，能夠達到面面俱到，曲盡其義的效果。原因是排比較闊大而雄壯，周洽而自然，能發揮令人震懾的說服力量。

（1）單句排比：
　　A.子曰：「智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。」（論語 子罕篇）　
　　B.教育是孔子心愛的職業，政治是他的抱負，淑世是他的理想。
　 　（張蔭麟 孔子的人格）　
　　C.機巧的人輕視學問，淺薄的人驚服學問，聰明的人卻能利用學問。
　　 （培根 談讀書）
　 　D.竹林的燈火，島國的沙漠，七色的國度，不斷飄逸風中。
　　 （飛兒樂團 千年之戀）

2010-01-30 20:17:05 補充：
（2）複句排比：　
　　A.不得不愛，否則快樂從何而來；不得不愛，否則悲傷從何而來；不得不
　 　　愛，否則我就失去未來。（潘瑋柏 不得不愛）　
　　B.爺孃聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨
　 　　刀霍霍向豬羊。（佚名 木蘭詩）　
　　C.對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀聖賢
　 　　經傳；對滑稽友，如閱傳奇小說。（張潮 幽夢影）
　　D.是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不
　 　　卻眾庶，故能明其德。（李斯 諫逐客書）