✔ 最佳答案
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(排名不分前後)
呂明才 Band one : 超級好成績, 超注重學生成績
曾肇添 Band one : 超級成績好,校風好。F2無得上體育堂, 體育堂用作補課。成績是一切
沙田官立 Band one : 超級好成績, 超注重學生成績, ,如成績未到學校要求,(不是單單合格就可以),就要停止課外活動,就算活動好有成就, 得很多獎都要放棄。
培英 Band one : 校風好,成績好,功課多。今年中一數學科功課特別多,有些學生做到喊,家長作出投訴。
聖母無玷聖心 Band one : 成績好,校風好,紀律嚴,女多男少。有直系小學,校服靚。大部份學生很有禮貌守規矩
天主教郭得勝 Band one : 成績好校風純樸,注重讀書也注重課外活動,口碑好,老師好好人。主張開心校園政策,很多時學生參與課外活動至晚上
沙田崇真 Band one : 成績好好,校風好。
沙田蘇浙 Band one : 成績好好, 中文堂用普通話教
賽馬會體藝中學 Band one : 成績好,超注重體藝發展
林漢光中學 Band one : 成績好,小數學校不阻止學生拍拖
循道衛理 Band one : 成績好, 校風好。
林裘謀 Band one : 重成績,學校交響樂團出色,每日有閱讀堂,適合喜歡看書和音樂的人,校長很懂得宣傳學校,每年都會預先到其他聖公會的小學, 要求推介學生選其學校,亦預留一部份自行分配學為給合作小學 (雖然校長會否認,但這是公開的秘密。)
聖羅撒 Band one : 校風好重成績, 傳統名校, 女校
鄭榮之 Band one : 成績好, 校風好。
其他沙田好Band two 中學 (只是部份,還有其他好學校)
保良局胡忠中學: 成績幾好,校風都好。會考成績OK。校長會在每年的校務報告中寫出犯校規的的情況,如對比一下,學生犯規的事情是越來越小和輕。數年前只差小小便能升格為英中,但學校心急,早了一年轉用英語,竟然有一個家長不鍾意而去教育局投訴,因此而失去升格英中的機會。
馬鞍山聖若瑟中學 : 成績好好,校風好。近年會考成績和一些band one英中差不多。校規嚴,學生不準外出午餐。會開英文班,分精英班(5班其中2班是精英班),中一、二尚算輕鬆,自中四開始會加大讀書壓力和增加功課量。 中四開始精英班好多功課測驗, 所以聖若瑟中學, 會考整體合格率95%, 高考整體合格率 82%. 但同時高中讀書壓力大, 校園快樂氣氛就差一點了,對學校的歸屬感差一點了。
香港中文大學校友會聯會陳震夏中學: 校長非常好人是一個很好的教育工作者。成績普通。校風OK但亦有一小部份害群之馬 (只是一小數人)。普遍學生行為表現都好好
香港中國婦女會馮堯敬紀念中學 : 自從八仙嶺山火之後,學生被老師的偉大而受感動,由從前的Band 3學校一路升格至現在Band 2頭。而校風亦戲劇性地變好。學校的校園氣氛好好。學校舉行很多活動,特別是義工服務。學生對學校的歸屬感強, 學生行為表現好好。
中學教學語言修訂方案
教育局定英文中學要開中文班, 是以學校之前收取中一生時bank one 生(小學成績計算) 的人數而定,並非以該中學的成績而定。這做法不公平。那些所謂 降班; 的英文中學, 成績都是一路進步,非退步。Banding沒有改變,仍是Band one.
這政策實在奇怪, 對那些中學不公平, 並引起家長誤會, 隨著出生率下降,會有更多的英中不達標;
例如 : 聖心, 鄭榮之和 郭得勝中學 都是成績不斷進步而不達標的英中. 這3 間中學都是沙田區很好的中學。師資好教育理念好校風好。以郭得勝中學為例, 因郭得勝中學要堅持社會責任,每年都會收數名身體有缺陷的學生,就是為了這教育原則, 收只少了2個bank one 中一生而要開中文班,與學校好壞成績無關。
中學排名
所謂的中學排名是沒有意義。每一間中學都有不同的教學方針,是不能直接比較。有些學校只看成績,學生其他發現完全不顧及。 無錯公開試成績好似幾好,但學生沒有開心的校園生活,沒有機會發展其他潛能。
有些學校的教育方針傾向照顧各方面的學生,實行有教無類,要每一個學生都走上光明的人生大道,不要行差踏錯。這些學校對此社會的貢獻很大,當然公開考試成績就不及那些谷成績的學校。
又有些學校花很多心機時間教導學生仁愛、幫助別人。又有些學校發展學生的潛能,例如創意等。
試問在不同理念,不同標淮下,如何去比較去排名呢?
所以學校與學校是不可排名。坊間有很多所謂中學排名都是一些人別有用心的,主要是為搵錢,為個人目的而誤導大家。
如果你是想找學校,應細心想自己的能力和性格,再看看心儀的學校有什麼特點,是否適合你。