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排句成段

把下列各句排列成通順的段落，並把序號A-E填在方框內。

題目 問題
1 A. 它一會兒跑到我的前面，
B. 晚飯後，我們一家去公園散步。
C. 我在路燈下發現影子是一個淘氣鬼。
D. 一會兒又跑到我的後面，
E. 好像跟我玩遊戲。
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2 A. 星期天，媽媽帶我和妹妹去海洋公園遊玩。
B. 接，媽媽帶我們去看海豚表演。
C. 我們都玩得很高興，希望下次再去玩。
D. 我們先到最受小朋友歡迎的「兒童王國」，
E. 在那裏我們玩了「幻彩旋轉馬」。
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3 A. 還要注意不要用眼過度，
B. 就會給我們的生活帶來很多麻煩，
C. 一旦戴上了眼鏡，
D. 好好保護我們的眼睛。
E. 所以我們要從小養成正確地讀書和寫字的姿勢，
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4 A. 在個人風帆比賽中力挫雄，
B. 頑強地忍受病魔的折磨，
C. 李麗珊在第十四屆亞運會上，
D. 她那堅毅不屈的精神真令人敬佩啊！
E. 為香港奪得了本屆亞運會的第一枚金牌。
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5 A. 野豬在森林裏過孤獨的生活，
B. 所以沒有人願意和他交朋友。
C. 牠的舉動害得樹枯死了，小鳥也失去了家園。
D. 大家都覺得野豬太自私自利，
E. 當牠餓了的時候，就吃樹皮和樹根。
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6 A. 幫老師把大家的煩惱都丟掉。
B. 擁有神通廣大的魔法。
C. 這樣我就可以想做甚麼就做甚麼，
D. 我希望自己可以像哈利‧波特一樣，
E. 我可以把課室變成樂園，
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7 A. 不論做甚麼事，
B. 《燕子和葫蘆》這篇文章告訴我們：
C. 而不應該為了滿足一己之利，
D. 都應該出於善心，
E. 否則是會得到報應的。
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8 A. 大家都盡力幫他。
B. 前幾天我們班來了一個新同學，
C. 由於他的英語不是很好，
D. 他的性格很內向，不苟言笑。
E. 慢慢地，他也和大家有說有笑了。
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9 A. 於是我嘗試做一些運動。
B. 過去我只喜歡閱讀，不喜歡做運動。
C. 日子有功，現在我的羽毛球已經打得很棒了！
D. 後來有一天，爸爸要求我全面發展，
E. 爸爸經常讓哥哥陪我一起打羽毛球，
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10 A. 時間過去了就不會再回來，
B. 當天的事情當天完成，
C. 讓每一天都過得很充實。
D. 所以我們要學會珍惜時間，
E. 不要讓時間白白溜走，
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11 A. 也要注意飲食的生，
B. 我們要保持良好的個人生習慣，
C. 以免吃了不潔的食物，
D. 既損害了身體又影響了學業。
E. 不要隨便吃小攤上的食物，
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12 A. 他們倆個跑得飛快，三天三夜都沒有分出勝負。
B. 所有的動物都來為他們吶喊助威，
C. 森林裏狗和兔子都認為自己跑得最快，誰也不服誰。
D. 到了最後，狗和兔子因為過份勞累，死在終點線上。
E. 於是，他們決定進行一場長跑比賽。
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13 A. 我們要自覺遵守各種規則，
B. 身在公共場所中，
C. 不能為了自己方便而置規則於不顧，
D. 更要為社會的安寧作出自己的一份貢獻。
E. 為了保障自己及他人的安全和利益，
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14 A. 便於以後經常翻看，
B. 所以我們應該堅持寫日記。
C. 日記還能幫我們記下生活的點滴，
D. 寫日記不僅能提高自己的寫作水平，
E. 而且能鍛煉我們的恆心和毅力。
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15 A. 電腦病毒不同於我們日常對病毒的理解，
B. 你知道甚麼病毒是打針、吃藥都醫不好的嗎？
C. 它對我們的健康不會造成任何威脅，
D. 對了，它就是電腦病毒。
E. 但會影響電腦的正常使用或造成電腦檔的遺失。
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