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將告訴您
1、基督教對美國建立的衝擊
2、聖經和美國建國
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最先於 1630 年到達美國的清教徒,在來到殖民地不到廿年的時間,就命令他們
的兒童要接受教育。為什麼呢?因為只有如此 他們可以親自研習聖經,而這也
是學校教育的最大根源。
清教徒用來教導兒童的教材當然是採自聖經和其他基督教的材料。新英格蘭初學
課本即是藉用聖經的主題來教導字母。譬如,這本「初學課本」即用聖經中的人
名來做英文字母的普遍解釋:
A–在亞當(Adam)的墮落裡,我們都犯罪了。
B–聖經(Bible)的心意,希望人找到天堂。
C–基督(Christ) 為罪釘死在十字架上。
D–洪水(Deluge)淹沒了大地。
E–以利亞(Elijah)藏在溪邊,烏鴉供養他。
F–審判使非利士(FeIix)害怕。
以此類推……。
清教徒的子女還藉著所謂的「文字版」來學習讀寫。初習者常是從一張鑲在一個
有把手的羊皮紙上學習字母和主禱文。
這種讓基督教和教育的關係如此親密的模式,在殖民時期過後的美國仍不斷實行
著。譬如 1787 年美國第一次國會通過西北法令,宣告「宗教、道德和知識對優
良的政府和人類的幸福是必須的,政府應要永遠鼓勵學校的建立及教育方法的革
新。」
從 1620 年清教徒登陸至 1837 年,這二百一十七年以來的美國,事實上所有的
教育都是私人和基督化的(學校教育制度的歷史到今天不過只有一百五十年而
已)。因此很明顯的,美國教育的根基乃是立在基督教的教育上。
基督教對於全人類做出偉大的貢獻
範圍包括人權、社會改革與服務、政治、教育、科學等
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