你認為一個強國應具備甚麼特質

2009-12-14 8:43 am
a.)你認為一個強國應具備甚麼特質
b.)試評論日本在20世紀是否已屬列強之一


唔該唔好係其他地方copy落黎...thz

回答 (2)

2009-12-14 5:03 pm
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(1) 一個強國應具備甚麼特質
如題,所謂強國一般離不開政治經濟及軍事三大重要條件,但隨著一、二次世界大戰後,無論種族問題、社會文化、學術和科技都隨之而成為了要成為一個強國必俱的特質,取而代之的新概念普遍稱為〝綜合國力的競爭〞,所以需首先要認識這種競爭的內容和特質。冷戰結束之後,特別是進入新世紀以來,世界上綜合國力的競爭及其特點,主要表現在以下六個方面。
  第一,經濟的競爭成為綜合國力競爭的中心內容。
  國際競爭的目的,說到底是為了謀取經濟利益。而競爭的得失成敗也必須以經濟實力為後盾。冷戰結束之後,經濟在綜合國力中的地位上升,因而,經濟的競爭也就成為國際競爭中最主要的內容。每個國家都在大力發展自己的經濟,都在努力增強自己的經濟實力,也都在用各種方法提高自己在經濟上的競爭力。
  由於單靠國內的資源和市場已經不足以擴大自己的經濟規模,所以,許多國家,特別是一些大國,都力圖在世界範圍內爭取獲得更多的投資、更多的技術、更多的出口市場、更多的貿易順差。許多國家都調整了外交工作的重心,確立了外交為經濟服務的戰略。政治家們出訪往往都喜歡帶上企業家同行。爭取大筆的訂貨、工程、服務貿易以及優惠的市場准入條件,往往是外事活動直接的目標。為了經濟上的利益,貿易爭端甚至貿易戰也屢見不鮮。跨國公司不僅在經濟上發揮著越來越大的作用,在政治上的影響也非同小可。美國經濟學家說:跨國公司在當今世界的作用是,控制不用武力,財力勝過槍炮。在經濟合作和競爭的同時,如何維護國家的經濟安全也成了更加突出的問題。情報工作瞄準了商業秘密。防範金融風險成了一大課題。
  第二,國際政治地位和在國際事務中的影響力是綜合國力競爭的主要目標。
  美國作為世界惟一的超級大國,力圖保持自己龍頭老大的地位,發揮所謂"領導者"的作用。霸權主義有增無減,連美國自己的人以及它的盟友,都批評起它的"單邊主義"傾向。世界其他大國不願生活在單極世界之下,於是大力推動多極化進程,也就是努力擴大自己的政治影響,提高自己的政治地位。相互之間也就構成了縱橫捭闔的複雜關係。其中,有合作,也有競爭。有爭奪,也有交易。有些國家,把謀取聯合國安理會常任理事國和非常任理事國的席位當作政治上的重要目標;有些國家,力圖在某個地區發揮重要的政治影響。對各種國際組織中的席位特別是領導職位,當然更是當仁不讓。對一些熱點地區、熱點事務,也力圖發揮自己的政治影響,以便使事態朝更加有利於自己的方向發展。
  第三,科技的創新和率先突破是綜合國力競爭的制高點。
  科學技術的實力和水準,是一個國家綜合國力的重要體現,又給予其綜合國力以強大的影響。科技與經濟的結合越來越緊密,因而對於經濟的貢獻率也越來越高。科學技術上的一個重大突破,往往能提升一種產品的競爭力,有時甚至能帶動或形成一個新的產業,對一個國家的經濟、政治、文化發展提供著基礎和動力。因此,科學技術的競爭成為國際競爭的制高點。誰佔據了它,誰就能在國際競爭中佔據主動地位。所以,在國際競爭力的計算中,往往包含著較多的科學技術方面的內容,如科技人員的數量及比例,所申報的專利數量,在刊物發表的論文數量等等。大凡有一定基礎的國家,都非常重視科學技術的發展。許多國家都瞄準科學技術的前沿問題,制定了不同類型的科技發展規劃或專案計畫,投入較大的物力財力,組織科技人員攻關,並加速向現實的生產力轉化。在一些重大的科研專案上,如基因工程、納米技術、數位電視等方面,不僅在比水準,而且在比速度,比實現商業化的時間。
  第四,軍事力量仍是綜合國力競爭中具有威懾性的手段。
  軍事力量是構成國家實力諸要素中的一個重要的帶有威懾性的因素。在國際關係史上,國力的競爭,其重點以及直接的表現,往往是軍事力量的競爭。冷戰結束之後,軍事鬥爭曾經一度有所緩和。但近年來,情況又有所變化,軍事鬥爭在國際政治中的表現和影響又突出了出來,並有了一些新的特點。其表現:
  一是軍費開支明顯增長。特別是美國等國,軍事預算和撥款的數量直線上升;二是核武器競賽抬頭。美國研製部署國家導彈防禦計畫和廢除《反導彈防禦條約》,大大刺激了世界範圍的軍備競賽,一些中等國家也加緊研製核武器;三是高技術武器競賽成為新的熱點。美國等國家大力開發高新技術武器裝備,如資訊化作戰平臺、精確制導武器、航太武器、隱形武器、夜視器材,以及其他新概念武器。海灣戰爭、阿富汗戰爭成為它們試驗新式武器的最佳場所;四是軍火交易日益擴大。美國作為世界第一大武器貿易出口國,占世界武器銷售市場一半以上的份額。俄羅斯等國也放寬對武器出口的限制,擴大在世界軍火市場上的份額;五是謀求軍事優勢,不斷進行軍事上的較量。一些熱點地區,軍事衝突此起彼伏,接連不斷。

2009-12-14 09:05:58 補充:
一些世界大國,動輒以武力干預相威脅。高技術條件下的局部戰爭,成為當代運用軍事手段的主要方式;六是軍事與政治結合得更加緊密。軍事手段直接服務於政治目的;在政治鬥爭的同時穿插運用軍事的威懾。政治與軍事以及其他手段綜合運用,以求達到最佳的效果。
  
第五,文化的競爭成為綜合國力競爭愈益突出的一個方面。
  
文化是軟國力,但其作用並不"軟"。一定的文化,對於一個國家核心價值觀的形成和維持,對於一個國家的精神狀態和凝聚力,對於一個國家國民的素質及其能力,都起著十分重要的作用。因此,現在人們已普遍使用"文化力"的概念,意在強調文化也是一種力量。

2009-12-14 09:06:50 補充:
世界不同國家之間,圍繞著文化的傳播與封鎖、擴張與抵制、消亡與保護等等,展開著複雜的較量。像美國這樣的少數國家,借助於經濟力量和先進的傳播手段,大力進行以核心價值觀為主的文化擴張,對其他文化造成不同程度的威脅。有人說,美國最大的出口產品已不再是地裏的農作物,也不再是工廠裏製造的產品,而是批量生產的流行文化--電影、電視節目、音樂、書籍和電腦軟體等等。面對美國文化的大舉入侵,許多國家憂心忡忡。小國弱國,對強勢文化的擴張無能為力。而有一定實力的國家,則以不同方式起而捍衛自己的文化。如以法國為首的法語地區,舉起了捍衛法語文化的旗幟。文化之間的合作、融合與競爭、衝突,呈現著一種複雜的狀態。

2009-12-14 09:09:42 補充:
第六,人才和人的素質的競爭成為綜合國力競爭的基礎內容。
  
傳統的帶有基礎性的競爭,往往是資源的競爭。但在當代世界,除了少數戰略性資源外,一般的物質資源在國家實力中的地位下降,而人才、人的素質作為一種人力資源,其作用和地位上升。再加上較之以往,人才的流動性、包括在世界範圍的流動性大大加強,所以,人才的競爭,在當今世界表現得越來越突出,人力資源專家鐘克峰先生認為,國家之間的高階職業經理人、特別是專業技術人才將日益成為綜合國力競爭的重要因素。許多國家都把教育作為國家發展和振興的基礎,大力培養人才。有實力的國家,則用吸引留學、提供較好的工作條件和較高的工資等等方式,大量吸引高級人才。 

2009-12-14 09:10:27 補充:
很多國家八仙過海,各顯神通,採用了很多辦法。商業化的各種"獵頭公司",比如烽火獵聘公司也大量出現,活躍在人才競爭的最前沿。
  
總之,當今世界,綜合國力的競爭正在以不同的方式,在各個領域日益激烈地進行。我們只有清醒地看到這種競爭,認真研究它的態勢和特點,積極採取應對的措施,才能掌握自己發展的主動權,在激烈的世界競爭中立於不敗之地。

2009-12-14 13:52:43 補充:
(2)試評論日本在20世紀是否已屬列強之一

以現今強國之定義而言,雖然日本於二次大戰仍戰敗國,但在下認為肯定能屬於列強之一,基於以下各點:

日本工業演變介紹

從戰敗到1952年期間,日本實際被美國主導下的同盟國最高司令官總司令部統治,美軍實行財閥解體政策,對壟斷資本進行大規模重組。1950年,伴隨韓戰而生的「特需繁榮」讓日本經濟進入高速發展期。1956年12月18日,日本加入聯合國。1964年日本加入了經濟合作與發展組織,正式躋身於先進國家之列。1973年,由於能源危機,日本經濟由高速成長轉入安定成長階段,但成長速度仍是西方先進國家中的前列。

2009-12-14 13:54:33 補充:
日本在國際上的影響力也與日俱增。戰後的日本長期由自民黨執政,是為所謂「55年體制」,直到1993年才告瓦解。

日本企業管理的轉捩點

日本工業在二戰中遭受重創,為醫治戰爭創傷,從50年代開始大規模的進行經濟建設。儘管美國對日本經濟的大力扶持極大的推動了日本企業的發展,如利用戰爭為日本創造了旺盛的產品需求,並提供了發展所需的資金和資源,但明治維新開始的重學傳統造就了日本大批的技術工人和具有一定知識的人才,才是日本企業發展的堅實基礎。從60年代起,日本企業進入全面學習時期,快速掌握了美、英、法等先進的生產工藝和產品技術及管理技巧,

2009-12-14 13:55:32 補充:
除引入技術直接進行重複性生產外,還發揮成本優勢、購買關鍵性技術、實現產業化,靠產品創新爭取了競爭優勢。擧例如企業管理概念及原則:
“3N”是指品質管制的原則為“不接受(No accepting)不合格產品、不製造(No manufacturing)不合格產品、不移交(No transferring)不合格產品”。其目的是控制生產全過程的品質,確保經過每位員工之手加工的零部件達到100%的合格率,達到零缺陷的品質目標。形成人人注重品質、環環相扣保證品質的有效機制。

2009-12-14 14:05:59 補充:
“ 4M ”指對“人(man)、機器(machine)、材料(material)、方法(methods)”4種品質管制要素的科學運用。即人——激發最大的競爭意識;機器——保持最高的開工率;材料——達到合理的投入產出;方法——應用最佳的手段與途徑。其中,突出對人的管理和發揮人的能動作用是“ 4M ”的精髓。〝5S〞是指進行文明生產的5個管理手段,即“整理、整頓、清掃、清潔、身美”。整理就是把要與不要的東西徹底分開,要的擺在指定位置掛牌明示,不要的則堅決處理掉;整頓是指一經檢查發現未作標誌又未被處理的物品,

2009-12-14 14:06:52 補充:
現場管理幹部將追究當事人的責任;清掃就是將工作場所、環境、儀器設備、材料、工具夾等上的灰塵、污垢、碎屑、泥沙等髒物清洗抹拭乾淨;清潔是指在以上三個環節之後的日常性維持活動,使整個環境隨時都維持良好狀態;身美就是培養全體員工的良好禮節、工作習慣、組織紀律、敬業精神。這樣不間斷地堅持下去,文明生產持之以恆,產品的品質即可提高到更新更高的水準。

2009-12-14 14:07:44 補充:
另外, 80年代起日本工業開始在世界上處於領先地位,日本汽車大量出口,一度佔據了美國市場1/3的份額,日本的電子器件、家電產品充斥世界市場。日本成為真正的“世界工廠”,是一條貫徹“知識型產品和服務戰略”的發展道路,其經驗在於是當創新能力不強時,企業要引入先進生產技術,同時培養大批熟練的技術工人;在生產過程中進行技術創新,並不斷吸收人才,設立技術開發部門,根據市場需要不斷開發產品類型,改變原有產品模式,提高產品競爭力。

2009-12-14 14:08:27 補充:
政治為日本來帶來經濟上的良機

儘管日本於工業創造能力怎樣卓越!不僅在工業方面,美國獨佔資本對日本的商業、海運、銀行等方面也都取得了控制權。日本本身的貿易公司則只靠收入一定的傭金,成為外國公司輸出商品的經紀人。海運也幾乎完全由外國輪船公司所獨佔。以美國的花旗銀行、大通銀行為首的外國銀行在日本建立了分行,控制著對外匯兌等業務。美國資本輸出到日本,並掌握了日本財閥,操縱日本經濟命脈的過程,顯然就是降日本為美國殖民地的過程。”

2009-12-14 14:08:50 補充:
然而,1950~1953年的朝鮮戰爭成為日本擺脫美國控制,重新走上經濟獨立的良機。當美國1950年6月介入朝鮮戰爭時,日本成為軍需資材和勞務供應基地,日本國企業獲得巨大利益和發展契機,同時勞資關係也開始緩和。為尋求經濟上的獨立,日本各界尋求團結的呼聲越來越高,重新組建財團成為各個企業共同努力的目標。由於“解散財閥”時未觸動財閥的銀行,從50年代初期起,以舊財閥銀行為中心聯合原系統各大企業的經理陸續組成經理會,逐步形成新財團體制。

縱合以上要點和經濟演變過程,當然存在有些是被動和外在條件。憑著日本人之衛國精神與服從性之特質於現今世界列強已穩占一席位。
參考: web-site+me
2009-12-14 7:23 pm
a)經濟,文化,科技,福利(包括醫療/養老/就業/全民教育),人口控制,移民政策,軍備/外交/國際事務的參與,各方面都要在前列位置.



b)係.

經濟:日本是人均國民生產總值(GDP per capita)超過三萬美元,人均國內生產總值是世界第14位,以國際匯率計算,GDP總量位居世界第二,同時也是世界第四大出口國與第六大進口國。

文化:日本的文化邁向國際,動漫和電子游戲在海外擁有很大的影響力。日本目前共有14項世界遺產,其中11項是文化遺產、3項是自然遺產。甚至AV(成人電影)的企業化,是另類文化商品的一大收入來源。

1968年,川端康成取得日本首個諾貝爾文學奬得奬人,94年大江健三郎成位第2位日本得奬者,令日本在在國籍列表上取得1.82%,15/37,日本語取得1.89%創作語言,12/25,是文化和語言的前列代表。

很多人都認為日本的文化是軟式侵略,連美國卡通都曾戲謔日本以動漫、遊戲征服全球。

人口/移民政策: 在20世紀之後,由於日本進入工業化社會,生育率降低,醫療條件提高;加上日本一向對外來移民管制甚嚴格,導致日本成為世界上人口老化程度最高的國家之一,同時日本也是人均壽命最長的國家。

福利:1961年建立起來的養老金制度:國家負擔1/3,個人負擔2/3,沿用至今,令日本連續20年成為女性人口最長壽,男性壽命第2的國家,而出生率每況愈下,創20年新低。由於戰後嬰兒潮出生的人口開始退休,日本面臨被扶養人口急劇增加、勞動力成本提高和福利體系負擔加重的危機。所以福利的建全,和其他列強看齊。

教育:提供9年義務教育,日本人對教育(特別是強制教育)抱有幾個重要信念:他們認為所有學生有能力學習知識,學生的努力、堅持不懈、自律能力及非學術上的能力是決定學生的學業成就。這些學習及行為習慣是能夠通過講課及訓練而學回來的。

所以,小學及初中生不是根據他們的能力而編班授課,也不是適應各學生的差異。在強制教育中,教科書是免費的,比香港的教育更普及。

軍事:1945年日本戰敗後制訂了日本國憲法,規定日本放棄發動戰爭及通過暴力手段解決國際爭端,將維和和遏止武裝衝突的責任交給聯合國,被視為世界上最能落實和平主義的憲法。1950年韓戰開始後,為了對抗蘇聯陣營,日本在美國的指導下逐漸開始武裝起來,由警察部隊發展出一支20多萬人的軍事武裝日本自衛隊,在軍事上的實力,常令人擔心日本的軍國主義捲土重來,可見其軍事實力。

國際關係:日本自1956年來,累計擔任了16年的安理會非常任理事國;日本曾向聯合國提交改革安理會建議,其中包括加入安理會常任理事國。日本同時是八大工業國組織和APEC成員及東南亞國家聯盟中東盟10+3論壇的參與國。

由於對二戰歷史、領土劃界及軍事威脅等的認知不盡相同,日本跟鄰國,特別是中國、北韓及南韓的關係則相對緊張。根據美國馬里蘭大學與英國廣播公司對全世界四萬人進行的民意調查,日本是給世界最佳印象的國家之一。

總結:日本綜合國力,在經濟、文化、教育、人口政策、福利(教育)、軍事、國際關係屬列強之列

我唔會全部直抄,但資料就度度一樣.唔知你啱唔啱,一係你睇完再自己作過.

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/诺贝尔文学奖

http://zh.wikipedia.org/wiki/日本

http://zh.wikipedia.org/wiki/日本人口

http://zh.wikipedia.org/wiki/日本教育http://www.epochtimes.com/b5/5/8/28/n1033494.htm
參考: google


收錄日期: 2021-04-26 15:03:27
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091214000051KK00080

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