日文これ...この

これ解作這
eg： これは何ですか｡(這 是什麼呀?)

この解作這個
eg： この人は梁さんです｡(這個 人是梁。)

それ解作那
eg：それは何ですか｡(那 是什麼?)
その解作那個
eg：その先生の名前は高田健です｡(那個 老師的名字是高田健。)

あれ也是解作那
eg：あれは図書館の鉛筆です｡(那 是圖書館的鉛筆。)

あの也是解作那個
eg：あの可愛い子どもは私の弟です｡(那個 可愛的小孩子是我的弟弟。)

どれ是解作哪(個/本...)
eg：どれが山田さんの傘ですか｡(哪枝是山田的傘呀?)

どの是解作哪個
eg：どの傘が山田さんのですか｡(哪個 傘是山田的呀?)


それ､その是指甲生同乙生時，甲生對乙生(or乙生對甲生)用的。
eg：それはボールですか｡(那是ball嗎?)甲生問乙生。
總括而言，それ､その說的話題是在他人身上，己不是在自己身邊。

これ､この就是在己方身邊。
eg：はい､これはボールです｡(是，這是ball呀。)乙生回應。

あれ、あの是不在自己身邊也不在他人身邊。
eg：あれは鉛筆です｡(那是鉛筆。)甲生對乙生說。(那枝鉛筆不在甲生也不在乙生的身邊，而在遠處的桌上。

首先の要接名詞,所以この紙是對的,
而これ,それ,あれ,後面接助詞,所以これ紙是錯的,これは紙是對的
これ...この 指事物近自己 (有點似中文的這個)
それ...その 指事物近對方 (有點似中文的那個)
あれ...あの 指事物近不近自己及對方 (有點似中文的果個)

本人曾任荃灣某語言中心的暑期日語導師及荃灣某band 1 中學的日文班導師,現為多名學生及在職人仕教授日語的全職日語導師,能配合上堂時間不定時的學生
2級合級,現正修讀日語1級課程。

日本語能力試N5級內容$150/1.5hr 起
日本語能力試N4級內容$240/1.5hr 起
有興趣請與本人聯絡
E-mail : [email protected]
msn : [email protected]
P.S.上課地點,時間商議

これ、それ、あれ指示代名詞　

所以これ、それ、あれ可以獨立存在於句子做主語賓語

この、その、あの指示代名詞「こ、そ、あ」+助詞「の」即「指示代名詞的名詞修飾型」　

所以この、その、あの後面一定要接名詞。

「は」是日文助詞、有多個功能、最基本及常用的是表示主題。






2009-12-09 17:48:59 補充：
1.「これ、それ、あれ、どれ」跟「この、その、あの、どの」的分別是用法,不是中文翻譯。

如whyさん所説重點是「これ、それ、あれ、どれ」接「助詞」,「この、その、あの、どの」接「名詞」。

「これを下さい」　請給我這個　(「こ」是表現附近的東西,「これ」可以是你附近任何東西,因「これ」兄是代名詞,可代任何物件的稱呼)
「この本を下さい」請給我這書　(「こ」是表現附近的東西,當想要指明物件「本」,日文文法名詞修飾名詞用の變成「この本」)

2009-12-09 17:49:09 補充：
「これを　そこに　置いてください」　　請放「這個」到「那邊」
「この鉛筆を　そこに　置いてください」　　請放「這鉛筆」到「那邊」
「この鉛筆を　その机の上に　置いてください」　　請放「這鉛筆」到「那枱上」

「この鉛筆」那鉛筆　「こ」+の+「鉛筆(名詞)」
「その机の上に」那枱上　　「そ」+の+「机(名詞)」+の+「上(名詞)」に

2009-12-09 17:49:21 補充：
2.「AはBです。」　是給予A新的定義及資訊(B)。

假設你不知道某事物想問別人,你當然也要指出要問的主体,你可用代名詞,即「これ、それ、あれ、どれ」又或「この、その、あの、どの」+名詞

你問:「これ（A)はなんですか。」　　　即是想別人告訴你關於「A的定義及資訊」。
於是別人答:「これは紙です。」　　　告訴你A叫「紙」(定義及資訊)

こ れ 這個呢(你直接用廣東話理解啦)
こ の 這個xxx

そ れ (指出的)果個呢
そ の (指出的)果個xxxx

あ れ (沒指明的)那個呢
あ の 那個嘛…(這要用書面語理解)

ど れ 同埋呢~
ど の 同埋xxxxx

こ の 紙是對的。

[這張紙]當然沒問題

こ れ 紙是錯的。
[這個呢紙]就欠了個介詞

但係 これ は 紙是對的。

[這個呢, 是紙]
WA(は)單用時 你直接當做中文[是]就可以了

2009-12-09 01:31:01 補充：
well, 下面兩位同志的解答比較正式, 適用於考試