打者愛也的問題

成語裏不是有所謂當一個人受到"當頭棒喝",便會"晃然大悟"的嗎?
那父親教訓子女在古代的時候當然是想子女有"當頭棒喝"的效果啦! 所以"打者"自然"愛其也", 想是為兒女好.
只是現代的小朋友因為成長的環境越來越好, 受父母的太過保護, "溫室長大的小花"受了"當頭棒喝", 不就會枯萎了嗎?
所以啊, 現代教小朋友已不能用"打者愛也"這套方式去教導了, 時移世易, 我覺得"愛"在現代已不需要用"打"來演釋了. 一個擁抱, 一個親吻, 再用心教導, 加以鼓勵, 小朋友自然會真心聽話了, 父親也應該放下古時那太過份的尊嚴了!

錯誤（而合理）示範：

「打」是中國傳統的物理教育方式，有效對付意念不合自己想法的小孩。藉著身體上的痛楚掩蓋小孩的不當思想，更有效加強腦部運作，給小孩健康的成長及改善小孩的思想質素。

養育小孩、為社會服務的精神是市民應有的良好態度。作為父親的我，應該要為小孩的將來能力著想，在體能、品格、學業、交際上都做好詳細計劃。適量地教訓小孩，給他養成接受罪惡感的習慣，在日後的工作便會時時刻刻懂得守規矩，而不用再屢次提點。

因此，愛孩子的爸爸為了給孩子增值，就必須要以力量換來，而不是「弱其無事」的說教。