日文翻譯繁體中文 (通順句子) part 4

2009-11-07 4:22 am
3 内容の取扱い
上記の取扱いに当たっては,次の事項に留意する必要がある。

(1) 教師との信頼関係に支えられて自分自身の生活を確立していくことが人とかかわる基盤となることを考慮し,幼児が自ら周囲に働き掛けることにより多様な感情を体験し,試行錯誤しながら自分の力で行うことの充実感を味わうことができるよう,幼児の行動を見守りながら適切な援助を行うようにすること。
(2) 幼児の主体的な活動は,他の幼児とのかかわりの中で深まり,豊かになるものであり,幼児はその中で互いに必要な存在であることを認識するようになることを踏まえ,一人一人を生かした集団を形成しながら人とかかわる力を育てていくようにすること。特に,集団の生活の中で,幼児が自己を発揮し,教師や他の幼児に認められる体験をし,自信をもって行動できるようにすること。
(3) 幼児が互いにかかわりを深め,協同して遊ぶようになるため,自ら行動する力を育てるようにするとともに,他の幼児と試行錯誤しながら活動を展開する楽しさや共通の目的が実現する喜びを味わうことができるようにすること。
(4) 道徳性の芽生えを培うに当たっては,基本的な生活習慣の形成を図るとともに,幼児が他の幼児とのかかわりの中で他人の存在に気付き,相手を尊重する気持ちをもって行動できるようにし,また,自然や身近な動植物に親しむことなどを通して豊かな心情が育つようにすること。特に,人に対する信頼感や思いやりの気持ちは,葛藤やつまずきをも体験し,それらを乗り越えることにより次第に芽生えてくることに配慮すること。
(5) 集団の生活を通して,幼児が人とのかかわりを深め,規範意識の芽生えが培われることを考慮し,幼児が教師との信頼関係に支えられて自己を発揮する中で,互いに思いを主張し,折り合いを付ける体験をし,きまりの必要性などに気付き,自分の気持ちを調整する力が育つようにすること。
(6) 高齢者をはじめ地域の人々などの自分の生活に関係の深いいろいろな人と触れ合い,自分の感情や意志を表現しながら共に楽しみ,共感し合う体験を通して,これらの人々などに親しみをもち,人とかかわることの楽しさや人の役に立つ喜びを味わうことができるようにすること。また,生活を通して親や祖父母などの家族の愛情に気付き,家族を大切にしようとする気持ちが育つようにすること。
環境
周囲の様々な環境に好奇心や探究心をもってかかわり,それらを生活に取り入れていこうとする力を養う。

1 ねらい
(1) 身近な環境に親しみ,自然と触れ合う中で様々な事象に興味や関心をもつ。
(2) 身近な環境に自分からかかわり,発見を楽しんだり,考えたりし,それを生活に取り入れようとする。
(3) 身近な事象を見たり,考えたり,扱ったりする中で,物の性質や数量,文字などに対する感覚を豊かにする。
2 内容
(1) 自然に触れて生活し,その大きさ,美しさ,不思議さなどに気付く。
(2) 生活の中で,様々な物に触れ,その性質や仕組みに興味や関心をもつ。
(3) 季節により自然や人間の生活に変化のあることに気付く。
(4) 自然などの身近な事象に関心をもち,取り入れて遊ぶ。
(5) 身近な動植物に親しみをもって接し,生命の尊さに気付き,いたわったり,大切にしたりする。
(6) 身近な物を大切にする。
(7) 身近な物や遊具に興味をもってかかわり,考えたり,試したりして工夫して遊ぶ。
(8) 日常生活の中で数量や図形などに関心をもつ。
(9) 日常生活の中で簡単な標識や文字などに関心をもつ。
(10) 生活に関係の深い情報や施設などに興味や関心をもつ。
(11) 幼稚園内外の行事において国旗に親しむ。

回答 (1)

2009-11-07 4:25 am
✔ 最佳答案
注意到在以下三個
倪當Tatte處理上述情況,有必要注意以下事項。

(1)考慮的人參與了基礎,我們已經建立了自己的生活的信任和支持教師,體驗許多情感,伸出自己與周圍的兒童,嘗試能夠享受滿意的犯錯誤,而他們自己,提供援助,以確保適當的行為,一邊看孩子。
(2)主要活動的嬰兒,兒童和深入地參與外,是什麼使你富有,孩子就暴露出來,有需要了解對方也,使權力的增長,形成一個團隊的人參與,利用每個人。特別是,在生活中的小組行使自己的嬰兒,兒童和其他經驗的教師,發現能夠採取行動的信心。
(三)深化子女之間的關係,彼此成為合作遊戲,以及培養能力作為自己,為實現共同的目標,擴大活動的樂趣和與子女,而其他審判這樣您就可以品嚐到的喜悅。
(4)在培養細菌的道德,以及促進形成一個基本的生活方式,以提醒其他人的存在與其他兒童和嬰兒能夠採取行動,尊重對方的感受和感情的成長為您熟悉這樣一個豐富的動植物資源,通過自然和熟悉。特別是,信任和同情的人正在經歷衝突,甚至挫折,你可以注意克服這些障礙的逐漸發芽。
(5)通過集體生活,深入的個人關係,可以培養嬰兒在審議道德意識的覺醒,自我鍛煉的信任和支持的幼兒教師,覺得對方索賠,您想要的經驗來計算,實現尷尬的需要,可以調整的權力,增加自己的感受。
(六)地方的人,包括許多老人和多種接觸,密切聯繫自己的生活和享受在一起,表達他們的感情和意願,通過經驗相互同情,這些人熟悉大米,這樣您就可以幫助人們體驗的喜悅和樂趣被參與人。此外,實現他們愛他們的父母和祖父母和其他家庭成員的生活,通過你感覺你長大欣賞家庭。
環境
年輕人的參與,與周圍的好奇心和探究精神和環境,培養能力,納入他們的生活,讓他們。

1目標
(1)環境友好和熟悉的,如與大自然接觸,與興趣和關注的事件。
(2)參與其熟悉的環境,享受發現,並認為,這在生活中獲得通過。
(3)或近距離觀察的事件,或想法,或交易的性質和數量的商品,豐富人格的意思。
2內容
(1)一生所接觸過的性質,規模,美麗,神秘和發現。
(2)在生活中,談到不同材料,與興趣和注意的性質和機制。
(3)注意到有季節性變化的自然和人的生命。
(四)大米和切身利益的自然現象,結合發揮。
(5)聯繫與友好和熟悉的植物和動物,實現可貴的生命,用心,並珍惜。
(6)照顧好熟悉的事物。
(7)遊樂場的設備和感興趣的東西熟悉,思考,或試圖玩的想法。
(8)有興趣在數量或形狀等在日常生活中。
(9)標誌和一封簡短的信利益和日常生活中。
(10),並與更多的興趣和關注密切相關的信息和生命。
(11)和熟悉國旗在幼兒園外的事件。
參考: 自己


收錄日期: 2021-04-23 23:30:34
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091106000051KK01260

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