怎樣訓練孩子的注意力

2009-11-06 4:03 am
我朋友有位小一女兒相當的聰明, 算是資優生那種, 很多問題都難不倒他, 但, 也不知怎麼了, 就是不能專心, 想做什麼就做什麼, 上課也一樣,意見也多, 不是你說他就照做的那種孩子, 不守規則, 也總有千百個理由, 又好強, 一說就哭, 而玩時, 要別人做他不滿意, 就告他媽, 別人欺悔他, 他媽也一直相信他女兒不會說謊, 那相對之下, 他告的每個孩子都欺悔他? 像他和我女兒玩, 我女兒也倔, 每件事都要他讓步, 他當然不肯, 他就哭去訴苦, 我女兒不理他,故意不給他玩......, 開始時, 我女兒很氣, 因為跟他玩就有麻煩, 他很喜歡我女兒, 在我和朋友勸下, 二個相處模式好多了, 現在和平相處,
但, 這不專心, 要怎麼訓練, 不少朋友們也在告狀, 孩子一起上課, 他孩子不專心, 在課堂走來走去, 或一直說話, 干擾大家, 但, 媽媽很委曲告訴我, 則覺得是其他小朋友程度不好, 拉下老師進度, 他女兒才會無聊, 在正規學校, 也有位同學家長因此氣的轉到私校就讀
我朋友問我要怎麼教這孩子, 也不是不乖, 就是不專心, 不能照你的規定做, 注意力真的不長, 我建議他孩子跳級, 媽媽本身則不願意, 他覺得孩子的EQ不成熟, 跳級不快樂, 因為他本身也是資優生長大, 並不覺得那個跳級進資優班會快樂, 和重要,
這是因為管教問題還是因為太聰明, 我朋友不打孩子, 不乖也只說二聲, 頂多手上比劃打XX, 然後罰坐二分鐘就OK,.
有些聰明孩子是真的比較不專心, 但, 面對有興趣的事也能坐上個把小時, 但, 他最多半小時, 是那種安靜不吵人的最低標準而己,
他媽希望孩子能eEQ好點
更新1:

他的智商是真的高, 己經是明確的, 但, 他母親不願意跳級, 他母親本身是台灣資優班出來的, 並不想讓孩子走同樣的路, 我們不在台灣, 我們學區要到三年級才有資優班, 但, 放在普通班, 他真的注意力沒法集中,

回答 (5)

2009-11-06 7:33 pm
✔ 最佳答案
女生調皮不專心真是少見

我是小一男生的媽媽

我的孩子在小班及中班被老師歸類是專注力不好

且影響別人上課的小孩

當然這樣的孩子聰明學習力快

但忘的也快

所以讓老師們激到

讓孩子參加98年度中班跳小一的縮短就學年齡考試

果然刷掉老師們的眼鏡

目前是小一生

但也果不期然

還是調皮一個

這樣的孩子記憶力超強的

相信妳朋友的孩子也是

他們會有自己面對專心的一刻

不然團體智力測驗跟個人智力測驗是不容易通過的

現在孩子聰明不好帶

我也只能堅持與鼓勵並重

ㄡ而打罵一下

帶每個孩子個性不一

所以父母EQ高

才能帶這樣特殊的孩子

2015-05-20 2:49 am
我之前去聽一個 橙智教育事業集團注意力缺失暨情緒躁動兒童教學引導示範的講座,我學到很多好方法,我有幾個小小的心得: 1. 將所有會干擾你孩子的干擾源先移除,書房要單純、單一,只放目前讀書需要的東西就好了 2. 飲食要單純,也就是可以先戒糖戒奶,你會發現你的孩子真的可以靜下心來讀書,試試一個星期就好,你會發現效果很大。 3. 讀書前,先讓自己動一動,有個動態的暖身,讓自己動一動,排除一下讀書前心中、身上所累積的壓力與情緒,你會發現,孩子讀書專注的持續度會延長哦!  你也可以上橙智教育集團www.smartorange.com.tW
2013-08-14 7:05 pm
不論是ADD會ADHD、亞斯柏格症、妥瑞症或自閉症,亦或是情緒躁動,他們都有共同特質:敏感度很高、固執性強、抽離、注意力不集中。或許我們從另外一個角度來看待孩子的表現,幫助他們找到一條學習的路徑,讓孩子融入團體,並且穩定學習成長。橙智Mind Training心志力訓練,從思考整合排序→正確表達→行動力,讓孩子有效自我管理,有紀律的控制自己。

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2009-11-17 7:48 am
從這位小朋友個案敘述問題來看
1腦容量高學習各項事務快速一件事情還沒有做完就要做下一個動作速度很快但專注力不好壓力承受強且大量多元化學習應該沒問題
2可是挫折容忍較弱從失敗中學習培養耐心
改善方法
1走直線 .腳尖與腳跟連接慢速走及倒走直線
2數字正數及反數 .用撲克牌數字8-10張家長唸出小朋友複誦後反倒唸回來反覆訓練可以提升記憶能力思考能力及挫折感真正動腦
3眼球運動 .用物體讓小朋友追視活動頭不動眼球動左右移動及眼睛上方45度角移動訓練
僅先提供三種方法先行訓練有問題再連繫
2009-11-17 4:15 am
通常這類的小朋友是已經厭煩目前所面對的事物,簡單講就是看扁現在學的東西。
不跳級,那只有多辛苦家長了。建議可以請家長和老師溝通一下教學內容,或是請老師多出一些比較加深和加廣的教材給小朋友;回家後親子共讀。我想只有這種方法比較能符合那個小朋友的胃口;要不然檯面上的教學內容那麼簡單又沒有挑戰性,換作是你來學注音符號你覺得好嗎?所以只能增加他的學習意願,那她的不專注現象自然而然就會下降了。相信我,我是一個特教老師。


收錄日期: 2021-04-26 19:28:22
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