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難忘那張瘦削黝黑的臉

一位家長蹲在學校廣場旁邊的柳樹下，他瘦削的臉黝黑黝黝的，被透過樹葉
的刺眼的陽光照得發亮。

看見我走過來，他很謙恭地向我道：「老師，你認識甲嗎?」

「甲?幾班的?」

「八班。」

我愣了一下，這不是我班那個雙差生嗎？「他就在我們班，不過現在剛上課，

學校有規定上課期間是不能找學生的。您先等一會兒，我去看看。」

透過明亮的玻璃窗，我看見甲正趴在桌子上，課本豎放在前面，擋住老師的目光。他眼睛則向課桌下面看著，隱約可以看見那是一本武俠小說。我真想衝進去把他揪出來。

下課了，我把甲叫到辦公室。

「站到窗子邊上去，」我嚴厲地說，「看看那邊樹下的那個老人。他是來學校找他兒子的，為了不打擾兒子上課，他已經在炎熱的樹下等了將近四十分鐘了。」

「老師，不看行嗎?」甲迅速地向窗外瞥了一眼後，眼中噙滿晶瑩的淚水，說話的口氣也近乎哀求。

「看啊，為什麼不看呢？」

甲「哇」地哭出聲來。

「現在下去和你父親見面，放學後將你剛才的感受寫出來交給我。」

放學後，甲來了我的辦公室，說 「老師，我知道自己錯了。」然後遞上一張紙條，紙條是這麼寫的：

「我看到了樹下那張臉，那張臉是我最熟悉的。這些年來，為了供我上學，父親的臉更黑更瘦了，在他的眼神裡，我總是看到他對我的期望……」

從那以後，甲像變了個人似的。他再也不在課堂上看課外書，更不要說睡覺了。課後，經常會看到他和同學們商量問題的身影。

一年之後，甲考上了一所著名的高中。不久，他寄給我一封信：

「我永遠忘不掉那張瘦削黝黑的臉，現在那張臉變得更瘦更黑了。我決心更加努力地學習，以優異的成績報答所有關心和愛護我的人們。」





問題一 對文中有關甲的陳述，最正確的一項是：
A 甲的成績低、操行差，是班中最壞的學生。
B 甲跟他父親相處不和睦，不願望見他的父親。
C 甲是一個無心學業的學生，他更愛閱讀武俠小說。
D 甲是一個愛哭的男生。


問題二 對第十三自然段中「父親的臉更黑更瘦了」這句話的理解，最正確的一項是：
A 父親經常在炎熱的樹下等父親下課，變得更黑更瘦了。
B 父親營養不良，經常曝曬，因此變得更黑更瘦了。
C 父親一直努力工作，讓甲能夠上學，身子也變得更黑更瘦了。
D 父親本來肥肥白白的，現在因工作變得又黑又瘦了。


問題三 對文中有關「我」的陳述，最正確的一項是：
A 「我」是一個殘忍的老師，強迫甲望著自己的父親，把甲弄哭了。
B 「我」是一個暴力的老師，企圖將甲揪出課室打。
C 「我」是一個不專業的老師，他把自己班內的學生甲也忘掉了。
D 「我」是一個嚴厲的老師，他教會了甲要努力讀書。


問題四 下列表述最符合文意的一項是：
A 父親努力賺錢供我們上學，我們應該努力學習。
B 每一個成功學生的背後，都有一個辛勤工作的爸爸。
C 最能夠報答關心和愛護自己的人的方法，就是獲得優良的成績。
D 不在課堂上看課外書及睡覺，是獲得好成績的唯一方法。