中文作文(約400字)

我心目中理想的學生會是一個如何的人呢?我想會是一個守時、有責任心、上課專心、做功課要認真，不能馬馬虎虎等等的人。
如何做到以上的這幾點呢?第一是守時，要做到守時其實很簡單，只要每天在準時回到學校上課，這樣的學生一定會讓人留下很好的印象。第二就是有責任心，在一個班上會有班長、科長、組長、值日生如果你有這些職責就要盡心盡力去服務同學。除了這些外，責任心也包括要做好功課、當有考試、測驗也要溫習書本。第三就是要上課專心，上課要専心是最重要，上課專心也跟上一個條件有關，為甚麼老師常上課專心很重要呢?因為上課不專心的話，那上課來做甚麼呢? ....................

*大概就是這樣
*記得要做埋第五個重點&做總結喔!!!
*一共262個字

我心目中的老師是會像我的朋友一樣，聽我訴心事。

　　學校有不少老師，但並不是每個也符合我心目中的好老師的定義，因為每一個老師都有大量工作，不單止談訴心事，單是想他們替我解決功課上的難題也很困難，真是忙得很！

　　要找一個老師訴心事實在太難了。所以我十分希望他們能夠聽我訴苦，只是一句我已經心滿意足了！

　　另外，我心目中的老師是隨時都能夠解決學生的難題，只要我一發問，他不用翻查任何的資料，也能解答，像一本活字典一樣，只要一查看，便會自動翻到那一頁。

　 最後，我心目中的好老師還要了解學生，只要看一看學生的樣子，就可以知道學生的心情如何。

　　所以，我認為能符合以上的條件的便是我心目中的好老師







「只要肯努力，就會有理想的成績」，每當我遇到難題時，陳老師這句說話總是在我心裏浮現。



　　現在回想起小學時，那時的我對數學沒有甚麼興趣，但到了五、六年級時候，我對數學的興趣越來越濃厚，因為陳老師的教導令我對數學開始改觀。



　　從前上數學堂時，我都會感到疲累和煩厭的，但上陳老師課我一定會特別精神，因為陳老師的教導方式，令我對數學增添不少興趣。例如她經常用一些幽默的例子來舉例說明，還會用電腦、動作、圖片等教具來教學，真是非常有趣。陳老師是我最愛的一位好老師，也是我的好朋友。



　　陳老師的身材中等，圓圓的臉蛋，雙目大而明亮。陳老師不但和藹可親，她對學生非常友善，此外還悉心地教導我們，她的諄諄教誨，我一定會銘記於心。



　　還記得小學的時候，陳老師帶領我們上課時，看見我們嘈吵喧嘩，陳老師即時停下來，責怪我們，說我們又不專心上堂，排隊又不整齊，完全不似一個小學生。雖然她責怪我們，但我知道她是為我們好。陳老師還鼓勵我們每當遇到不明白的地方，就要問她，這一切一切都令我喜愛她。



　　升上中學後，所有學習環境、方式都不同，但我會銘記陳老師的教誨，努力讀書。