要求八字成語

求八字成語 :
因材施教、適性揚才



2009-08-03 17:32:09 補充：
適性揚才的意思是甚麼？

適性揚才 是台灣常用的四字詞語，意思是
"配合個人的 個性/性格，發揮個人的所長 (長處)。"

請問版主 :

您想形容的人仕是一位老師嗎?

另外還想請問, 這八字成語是否作牌匾之類的用途?

如果是用作牌匾的話, 那麼大概用兩句合適的四字詞語可能較扭曲文意的八字成語來得有意義!

請指正!

2009-08-04 14:00:24 補充：
Ken_II:

有教無類的而且確是孔子教化學生的思想. 但在一個機構內作為主管的人也可以用這種思想來教導他的下屬.

當然我也同意這種講法有點兒強詞奪理, 那也是我向版主請教他原先想表達甚麼的理由.

因材施教、適性揚才這話似口號多過成語，適性揚才究竟是不是成語，也可以斟酌。

再者，想請問００２，適性揚才的意思是甚麼？

2009-08-05 17:45:06 補充：
好一句「春風化雨 潤物無聲」,意境既美又貼切。其他的倒是不如這個了。


只是，聽到這句，總令人想起八仙巔那件事，有點感傷。

行俠仗義並不一定需要具備才智。
早前ＣＣＴＶ４的節目百家講壇曾邀請鮑騰山說水滸，節目用行俠仗義來行容李逵，
但只要是稍有看過水滸傳的人,都知道李逵沒有具備才智.再者,行俠仗義只可以說一個人喜歡幫助別人,有俠義精神。 並不需要具備才智。請003回答者讀讀李白的《俠客行》，當中從沒有講過要才智兼備才可稱為俠客。也沒有說 行俠仗義需要具備才智。又，這是不是一個成語也是一個問題，現代漢語詞典，教育部重編國語辭典修訂本，漢典，八用中文成語辭典，甚至是商務新詞典都沒有收錄這個詞，究竟它是成語嗎?

2009-08-04 14:58:37 補充：
教之以道,化之以德

教之以道: 以道理開解學生
化之以德:以德育教化學生 From a friend of mine

「行俠仗義」絕對不適用於形容問題中的老師

老師的「樂於助人」基本上都是想幫助學生成材,而不含伸張正義,見義勇為等的意思,但「行俠仗義」就有「仗著自己的力量幫助被欺侮者」的意思,是一種見義勇為的行動,不能形容問題中想要表達的老師形象

2009-08-04 15:05:57 補充：
八字成語來讚美老師，不知這個可不可以?

「春風化雨 潤物無聲」

2009-08-04 15:08:14 補充：
「春風化雨 潤物無聲」：表面意思是「春雨來了，隨風而至，悄無聲息，滋潤萬物」

春風化雨 = 化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨，比喻良好的薰陶和教育，用於讚頌師長的教誨得當

潤物無聲 = 指初春的毛毛小雨落下時無聲無息，引申指做了貢獻而不張揚，默默奉獻。

「春風化雨 潤物無聲」這句成語，常用於讚揚老師的偉大

2009-08-07 09:53:36 補充：
eicachan

「春風化雨 潤物無聲」雖未能確切表達發問者的想法,但卻是一個適合用來表揚老師的八字成語,最起碼比偏離題意的「行俠仗義」好

我提議可形容這位有教無類，受人尊重，樂於助人，足智多謀的長者為：
『春風化雨
行俠仗義』
註:「春風化雨」形容一個好的教師(教練、教官)教化不同資質和性格的學生，令各人能發揮潛能和盡顯所長。所以備受尊重。
「行俠仗義」形容做正義之事幫助人的俠士。應該需要具備才智才做得到。

2009-08-03 16:37:46 補充：
諸位對『因材施教、適性揚才』的意見又如何呢？
如也公諸同好，互相交流就好了。

2009-08-05 18:43:00 補充：
「春風化雨 潤物無聲」,意境是美的，可惜跟拙作一樣仍未貼切形容一位即將退休的『有教無類，受人尊重，樂於助人，足智多謀』的人。
請高明賜教。

2009-08-07 22:54:02 補充：
發問者的想法和題意:即將退休的『有教無類，受人尊重，樂於助人，足智多謀』的人。
「春風化雨 潤物無聲」衹適合形容好老師。
恕仍要請高明賜教。