感謝信一問[20點]

感謝信

校長:
好多謝你一直教我和同學，你教我的知識我沒有忘記，令我認為我自己成長左好多，同時都多謝你平時為左我地學校做的事。希望你退休以後，你會開心。退休以後不要忘記我。

祝
生活愉快 學生

xxx
六月二十四日


感謝信的概念、特點及結構
（一）感謝信的概念
感謝信是得到某人或某單位的幫助、支持或關心後答謝別人的書信。感謝信對於弘揚正氣、樹立良好的社會風尚，促進社會主義精神文明建設有著重要意義。根據寄送對像不同，感謝信可以分為三種：一種是直接寄送給感謝對象，一種是寄送對方所在單位有關部門或在其單位公開張貼，還有一種是寄送給廣播電台、電視台、報社、雜誌社等媒體公開播發。
（二）感謝信的特點
1．公開感謝和表揚。
2．感情真摯。
3．表達方式多樣。
（三）感謝信的結構
感謝信的結構一般由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
1．標題。可只寫“感謝信”三字；也可加上感謝對象，如“致張子鳴同學的感謝信”、“致平安物業公司的感謝信”；還可再加上感謝者，如“趙明康全家致社區居委會的感謝信”；
2．稱謂。寫感謝對象的單位名稱或個人姓名。如“交警大隊”、“劉自立同志”。
3．正文。主要寫兩層意思，一是寫感謝對方的理由，即“為什麼感謝？”二是直接表達感謝之意。
(1)感謝理由。首先準確、具體、生動地敘述對方的幫助，交代清楚人物、時間、地點、事蹟、過程、結果等基本情況；然後在敘事基礎上對對方的幫助作恰貼、誠懇的評價，以揭示其精神實質、肯定對方的行為。在敘述和評價的字裡行間要自然滲透感激之情。
(2)表達謝意。在敘事和評論的基礎上直接對對方表達感謝之意，根據情況也可在表達謝意之後表示以實際行動向對方學習的態度。
4．結語。一般用“此致敬禮”或“再次表示誠摯的感謝”之類的話，也可自然結束正文，不寫結語。
5．署名與日期。寫感謝者的單位名稱或個人姓名和寫信的時間。