4,5,6,16 加入四則符號,如何可做成答案 8
25,8,5,4 加入四則符號,如何可做成答案 10
75,25,10,5 加入四則符號,如何可做成答案 10
2,7,10,25 加入四則符號,如何可做成答案 63
4,5,10,75 加入四則符號,如何可做成答案 10
25,50,75,100 加入四則符號,如何可做成答案 4
4,5,14,15 加入四則符號,如何可做成答案 13
3,4,5,20 加入四則符號,如何可做成答案 30
5,6,7,55 加入四則符號,如何可做成答案 35
小五數學數字的加減乘除
2009-04-19 9:09 pm
回答 (2)
2009-04-19 9:48 pm
✔ 最佳答案
1.(16-6)/5*42.(25-5)/(8/4)
3.(75-25)/10+5
4.(25+10)*2-7
5.(75+5)/4-10
6.(25+75+100)/50
7.(15/5)+(14-4)
8.(20/4+5)*3
9.(55-6)/7*5
2009-04-22 16:06:54 補充：
a/b是a除b;a*b是a乘b
參考: me
2009-04-19 10:58 pm
< 留意 a/b 表示 a 除以 b >
16 x 5 / (4 + 6) = 8
25 x 8 / (4 x 5) = 10
(75-25) / 10 + 5 = 10
(10+25) x 2 - 7 = 63
(5 + 75) / 4 - 10 = 10
(25 + 75 + 100) / 50 = 4
14 - (4 - 15/5) = 13
(20/4 + 5) x 3 = 30
(55/5 - 6) / 7 = 35
2009-04-19 17:40:02 補充：
抱歉：
最後一題應為 (55/5-6) x 7 = 35
2009-04-27 21:14:59 補充：
6/2 = 3 有兩種讀法：
(1) 6 除以 2 是 3 這種讀法是現時小學課本所教授的讀法。
(2) 2 除 6 是 3 這種讀法是現時小學課本不會教授的讀法。
留意： 將 「6/2」讀作 「6 除 2 」其實不是 3 ，而是三分之一。
16 x 5 / (4 + 6) = 8
25 x 8 / (4 x 5) = 10
(75-25) / 10 + 5 = 10
(10+25) x 2 - 7 = 63
(5 + 75) / 4 - 10 = 10
(25 + 75 + 100) / 50 = 4
14 - (4 - 15/5) = 13
(20/4 + 5) x 3 = 30
(55/5 - 6) / 7 = 35
2009-04-19 17:40:02 補充：
抱歉：
最後一題應為 (55/5-6) x 7 = 35
2009-04-27 21:14:59 補充：
6/2 = 3 有兩種讀法：
(1) 6 除以 2 是 3 這種讀法是現時小學課本所教授的讀法。
(2) 2 除 6 是 3 這種讀法是現時小學課本不會教授的讀法。
留意： 將 「6/2」讀作 「6 除 2 」其實不是 3 ，而是三分之一。
參考: 自己動腦筋
收錄日期: 2021-04-18 17:01:01
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090419000051KK00769