急(幼教)...幼稚園種綠豆怎樣做到是科學活動?

如果牽涉到幼兒
當然不能很難~
安全 隨手可得 家長可以放心
所以我建議
可以利用日照時間來控制種綠豆
比如說三個綠豆培養杯(紙杯加濕綿花即可 棉花的含水量統一)
一個不照光 幾天發芽 或不發芽
一個固定時間照光(3個小時) 幾天發芽 或不發芽
一個長期照光 幾天發芽 或是不發芽
這樣其實已經牽涉到科學的範圍
小朋友可以對生命三元素有所體驗(陽光 空氣 水)
又對幼兒與家長而言 不麻煩又安全
讓小朋友每天可以記錄 綠豆的種植過程~
7天之內就可以檢查了 帶來學校也不會不方便~

2009-03-23 15:39:10 補充：
Q.我想知道是如何可在做一個二十分鐘的科學活動
因為我暫時一星期去１次

A.第一次的20分鐘 就是發教材 跟解釋綠豆要怎麼種
我建議你先自己種好一份有發芽的 讓幼兒知道綠豆是會發芽的
然後 教他們放好棉花 澆3湯匙的水 豆子要怎麼放
哪裡可以放 比如說不照光的可以放在床下 或是回家問媽媽 家裡哪裡照不到光
要照光的可以放在陽台 或是放在家裡的燈光下
比如說 每天回家看電視的時候 把豆子順便放在燈光下 固定幾個小時(順便教她們看時鐘)
其實以4~5歲的小朋友 你講完都差不多20分鐘了~

2009-03-23 15:39:29 補充：
提醒小朋友 每天都要去看豆子 什麼時候會發芽呢?
第幾天開始發芽? 寫下來 但是4~5歲操作尺量公分 可能太難了
所以只要看 什麼時候會發芽就可以了

既然只有4~5歲 那只要兩組(實驗組<照光>+對照組<不照光>)就可以了

Q.就是說我在前一個星期會先跟幼兒種下綠豆
而現在要寫的是下一個星期我將會怎樣與幼兒透過
那在種的綠豆來進行科學活動

2009-03-23 15:39:47 補充：
A. 第二週 你就可以請小朋友帶豆子來學校
互相比較一下 他們各自的豆子長的如何
有發芽的小朋友們 互相報告 是第幾天長的呢?
是不是時間點都差不多? 那他們是照什麼光呢?
有沒有固定時間澆水呢?

2009-03-23 15:39:54 補充：
小朋友不一定都會乖乖照你交代的
到時 就可以討論出很多種結果
你也可以依照他們所討論的 來教導他們
在實驗的過程中 有沒有出現錯誤的動作啊~
比如說 我有照光 但是我沒澆水
或是 澆太多水 是照日光 還是照日光燈?
等等 就會有很多的時間跟結論可以讓你去互動!

其實20分鐘很短 所以 你控制討論10分鐘
你講解10分鐘 馬上就OK了~

2009-03-25 03:07:04 補充：
也沒有啦~
po上答案才發現
我幾乎是跟001答案的時間相同!

我們可以幫到你
也等於幫到未來的主人翁們~

老師
加油囉!

謝謝你們喔=]
特別是第二位
你好用心喔
還會再補充回答我><
謝謝!!!

你的意見對我來說是很好的參考=]
有機會多交吧

(做完教具...還在做教案中= =)

2009-03-26 02:33:32 補充：
嗯
都很謝謝你們

不過我不是代班啦
是實習，所以暫時一個星期去一次
之後會一個月一到五都去的

一起加油加油！

種豆子最常使用的方式就是"觀察"，大中小班的年級都適合。
中大班而言，可以觀察的更細微一點，可以嘗試讓他們用尺量量看今天的豆子有多高?另外在畫出豆子的特色。如子葉?或是長了一兩片新葉子?都可以請他們畫出來。
因為你沒有說出年齡，所以我先給你中大班可能的方向，另外可以試著觀察陰暗中成長的豆子和陽光中成長的豆子，兩者又有何不同?
豆子生長到一個階段，再讓他們吃自己種的豆子，他們會非常高興的唷！(此點不分年齡都會開心)

2009-03-25 03:21:55 補充：
不是我不再補充回覆，而是大多數就是這樣子做，只是002的想法也是很值得這麼做，身為幼教師很少是一個星期去代班一次的，除非是兼任的。能幫忙到是最好的啊！幫忙不到的話，也當做是另一項的教學參考。大家一起加油