台灣的家長是怎麼了?台灣的觀念又是怎麼了?

2009-03-15 2:49 am
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090314/17/1g222.html



樹梢不是「樹枝末端」?家長批老師走火入魔
更新日期:2009/03/14 14:30 生活中心/高雄報導
台灣的教育真的出問題嗎?到底是孩子學習不夠認真,還是老師教學太嚴格?一名國中生考試時,將「樹梢」的解釋寫成「樹枝末端」,沒想到卻被老師改正,因為老師認為正確的答案要寫成「樹枝『的』末端」,只因為少了一個「的」就是錯誤,讓家長不免質疑,老師的教學會不會已經走火入魔?


外界普遍認為,現在孩子的國文程度差,真的只是孩子的問題嗎?一名國中生考試時,將樹梢的解釋寫成「樹枝末端」,沒想到老師改考卷時,打了個大叉叉,同學不懂錯在哪裡?向老師詢問,老師卻回答,因為少了一個「的」,原來這名老師認為正確的解釋,應該為「樹枝的末端」。


一位學生家長指出,「肩膀的膀,一般會寫成一個月一個旁,但是老師規定,那個月字邊,要上點下撇,不能寫兩橫,那太挑了!大人都不會那樣寫了。」肩膀的膀,左邊部首是「月」字沒錯,老師強烈要求孩子寫成裡面的是上點下撇也沒錯,只是普遍民眾在寫這個字,都習慣時寫成就像是「月」,當然又是得不到分數,這讓家長有些受不了,批評老師只會死背,不能活用的教學,根本是走火入魔,對孩子的國文程度真的有幫助嗎?(新聞來源:東森新聞記者崔顯亞、賴雅芬)

首先:樹梢是樹枝的末端,這無庸置疑,國文老師的工作是什麼?完整的把語句的意義傳達到學生的腦中,完整的,缺一不可,這個老師這麼生硬的教法傳達給學生一個觀念,國文這種東西差一字就差千里,說話說完整,即便現代人都不習慣說話說完整,但在國文課的課堂上導師有義務讓學生當下學習完整的語句,這個老師是很有原則的一個老師
第二:肩膀的"膀",這個字應該是由一個"肉"跟一個"旁"構成的,注意喔!它是"肉"喔,"肉"="月",此"月"(ㄖㄡˋ)非彼"月"(ㄩㄝˋ),只是該死的電腦輸入把兩者誤當破音字,其實它們的寫法是有差的,月(ㄖㄡˋ)裡面不是兩橫,而是上點下撇,這才是正確的,只有月(ㄩㄝˋ)才是兩橫,月(ㄖㄡˋ)跟月(ㄩㄝˋ)不同喔!只是抱持錯誤觀念的現代人一直沿用錯誤的認知
這老師非常敬業呀!為什麼會被批的這麼慘,而且這篇富含戲劇傾向的報導很明顯是站在家長這邊

回答 (7)

2009-03-15 4:00 am
✔ 最佳答案
我記得國小的時候,班導也會教導我們月(ㄩㄝˋ)和月(ㄖㄡˋ)是不一樣的,像查字典的時候,部首也不一樣啦啊!
不覺得有這種嚴格的老師,學生才會記住文字正確的使用方式嗎?現在的學生語文程度老實說實在是非常的糟糕,這是老師的錯還是學生的錯或是家長在姑息?亦或是教育部的錯呢?
我還記得我小堂妹他們要寫新詩(以擬人法描寫植物),她家爸爸要工作、媽媽能力不是非常好,她們姐姐們也要讀書,只有我目前沒在工作,所以協助引導她完成作文,讓她寫之前還帶她去觀察植物。能想像一個小四的學生,樹枝、樹幹、樹根都傻傻分不清楚嗎?我跟她媽媽反應,她媽媽還笑笑的,這是家長的錯?學生自己腦袋不聰明,還是老師的錯啊?
我實在很無言、很無奈。一樣身為教師的我(抱歉,我是幼教師),我實在覺得好丟臉。
sorry,不知不覺講出了現實生活中的實例,人的學習我覺得要「紮根紮的實」,以後再教導下一代的時候,才不會隨便亂教啊!
現在很多的家長,自己本身就不是很清楚,教小孩寫錯了,反而還怪學校的老師亂教,要小孩提供相關資源到學校,家長也反應做啥替家長找麻煩,都覺得家長自己很忙,沒時間教小孩沒時間提供資源,那怎麼不想想老師因為家長的不配合要怎麼提供好的教材資源呢?難怪,素質一年比一年還糟糕。
2009-03-19 11:13 pm
其實老師是對的!
  
  首先要搞清楚"樹梢"並不是"樹枝末端"?而應該是"樹的末端,或樹的頂端!翻翻字典也可以了解!試想一棵數上百枝樹枝難道有上百個樹梢嗎?
  
  "樹枝末端"和"樹的末端"確實只差一個'的',但本質上卻有很大的差異,所以從頭到尾就是學生寫錯,然後家長沒搞清楚或斷章取義,還藉此大作文章綁架媒體,讓真理蒙蔽了,真是遺憾!
  
  至於"月部"和"肉部"的區別就更不用說了!總不能積非成是吧!
2009-03-16 1:31 am
中性說法
事實2造都有錯
的--形容詞
本來就可以"省略"
例如:
我家
應該少聽"我的家"
不然我媽=我的媽???
樹枝末端=樹枝"的"末端
相信沒人會搞混
還記得(雖說n 年前)
國文解釋(當時是"殯儀館"編的)
會出現*的樣子/的意思*
還真不懂有何差別
不過錯
就是錯(到現在也是不知為何)
這老師是"咕謀"
當然家長為了分數
也小題大作
當語文變成考試/成績
將會抹殺其文化性
就像最近李家同教授
說明修辭學問題
1針見血
不能否認
台灣語文能力變差
1直想要補救
病急亂投醫
最後裡外不是人
要怪誰?
只能自求多福
多多充實自己才是王道
還是很感謝當時國文老師拉1把(當時成績差)
現在錯的
將來可能改變(反之)
能把問題解決最重要
不然狗吠火車
誰得利..........
參考: 教9年數學的冥師亡牌
2009-03-15 11:30 pm
顯然是家長自己國文沒學好 看到學校教的東西自己不會就說難 加上近來報導的國小考修辭學的事件過度誇大 在一起就變成老師走火入魔 光是說膀的部首是月就知道連這些記者的國文程度也是不予置評 真正該再教育的是這些自以為是的家長
參考: .
2009-03-15 7:38 pm
昨天就看到這篇報導,今天仔細詳讀一看
這老師敎的對阿,是上點下撇,這才是正確的
這是普遍會犯的毛病,很多習慣會寫成月
但是孩子讀書不就是要學習正確的事
以前寫字也常常有些小地方被圈起
然後同一字再寫個十遍
久了就知道哪些字的小地方容易出錯
這樣不僅可以學習正確的字
也可以從這看出寫字的用心和細心度
現在的社會糾正學生錯誤寫法
教導正確的寫法換成是老師的錯
難怪教育素質越來越差
2009-03-15 8:22 am
養不教,父之過;教不嚴,師之惰。
2009-03-15 8:02 am


收錄日期: 2021-05-01 17:39:06
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090314000016KK08294

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