舊事回看：先生針對我的其中一個證明
這位老師今天又針對我了。
她是知道我有哮喘病的，跑得很慢，但又要求全班比賽跑步，最後的人會有懲罰。最後，她給了我一個很重的懲罰，重得要朋友負責分擔。
請仔細看一封我半年前寫的信。（有用錯詞語的話請指點~~~）
老師是我最討厭的人，她不美麗，不善良，更常常針對我。她們只會叫我答問題，故意挖苦我，不會用心教導我，我現在的知識大多是自學的。我覺得我的中文老師針對人的程度是以成績計算。
我校老師的標準：
中文極好，英文極差：她恨不得這種人快點去死。
中文普通，英文較差：她把她們當作她的女兒。
中文較差，英文普通：這種人比第一類好，但還是罪該萬死。
中文及英文”包尾”：這種人是用來疼愛的。
中文及英文極好：有很多人不會答的問題才問她。
其中，我算是第一類(中文B,英文Fail)，於是，老師什麼問題都只會問我，十分麻煩，她問的問題簡直易如反掌，有時那些第五類學生不懂的問題我也能答到。
她叫我答問題的頻率在全班來說的話，可說是星羅棋布。本人計算過，大約一天一次，有時會一天二至三次。曾經有一個星期的平均頻率是1.2/1天。
某天，老師問一些關於我們心理的問題，叫我們在我們心中的答案舉手。她問了一條：「你覺得上學有壓力嗎？」而答案只有２個：沒有和很少。我們很多人都沒舉手，她卻只叫我回答為什麼不舉手。我回答了上學有很大壓力。她問我為什麼很大壓力，我差點衝口而出說：「因為見到你！」，不過還是抑制著了。
同一天，她又問我們放學的壓力大不大，答案只有大和不大，於是我又沒舉手了。她又問我：「劉ＸＸ，為什麼你不舉手？」我回答，因為沒有壓力。她又追問下去，很煩！我沉默著。
還是那天，她終於上課了。她又問我一些十分容易的問題。這天，她問了我三次問題，有些同學連一次問題也沒答過，她真疼愛那些同學。
她愛那些同學愛得要死了，她恨我恨得要死了，猶如天堂與地獄的差距。
我發現她總是比較愛那些中文成績較差的同學，於是我中文打算故意考個C。不過我失算了，我剛好80分，考了個B。
我希望我那”爛到飛起”的英文能考81分吧，至少比中文好吧。這樣那個老師便會很喜歡我……(如果真的能就好了)
別叫我轉校，我已經讀到最後一年了。
更新1:
我從小二就要去見學校社工. 不過情況沒改善過就是了。
更新2:
我讀小學，不能drop科，抱歉我確實無能為力-_-" 這種東西叫"關心"？ 她常常叫我答問題，是關於語文，不是關於自己的，而且學校規定答老師問題一定要站起來，所以我只能又坐又站，很累的！ 我寧願她不要"關注"我，我一早對當老師這個職業的人灰心了，因為上一年有一個壞事做盡的老師。(這算是題外話??) 她想折服我確實很難，讓一個高傲的獅子去屈服，除非她用麻醉槍。
更新3:
我下學期在五名之外，她卻給頭五名獎品 我上學期考了個第四，她卻不給獎品 ＰＳ．她不必"欣賞"我的，她可以把我當作第五類，有困難的問題才問我，１＋１的問題不需要問我吧。 我作文有時比第五類的人好，她卻覺得我什麼都比第五類人差，所以她什麼都要針對著我，什麼都問我。 今天她又問了我兩條問題，一條的答案只需要說數字，另一條的答案在課文裡也可以抄。她當我是個傻瓜。
更新4:
不過說來，我做過網上測試，好像有抑鬱症(是好像……) 話說上次派卷，有一條題目是叫我們在課文找詞語回答問題的，我們很多人都沒背熟課文(我這麼多年來也不背)，於是便自己亂寫詞語了。 她卻只說我自作聰明，又不說別人。
