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全方位創作藝人周杰倫─東風不破
作者:馬岳琳 出處:天下雜誌 400期 2008/07
八年來,華語流行音樂的主旋律是周杰倫。而「亞洲小天王」的封號,只能代表他未滿三十的年紀,卻已不足以象徵他在娛樂界的全面影響力,周杰倫的真本事打哪兒來?他光環的底下付出過什麼樣的努力?
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出道之前
周杰倫的生父周耀中是一位生物教師,母親葉惠美是美術教師。周杰倫14歲時父母離婚,在母親的撫養中成長。周杰倫小時候個性乖僻,不過他在音樂表現了濃厚的興趣,3歲起學習鋼琴,音樂的啟蒙老師戴國瑛將他推薦給鋼琴老師甘博文。直到父母離異,10年的鋼琴課才戛然而止。16歲起便嘗試作曲。為金華國中傑出校友之一,新聞曾報導他國中時期暗戀過該校音樂老師符仙。他畢業於淡江中學音樂科,主修鋼琴,副修大提琴。周杰倫的古典音樂背景為他將來在音樂產業界發展打下了深厚的基礎。雖然父母的離異與聯考的失敗曾讓周杰倫很挫折,但這也成為他對音樂的動力之一。
出道
周杰倫首次亮相幕前,是在1997年8月,當時是為參加TVBS-G的選秀節目《超級新人王》的高中同學擔任鋼琴伴奏。雖然他同學歌唱並未獲獎,節目主持人吳宗憲卻對周杰倫的鋼琴技巧十分驚訝,進而發掘進入樂壇。[5]不過吳宗憲認為周杰倫樣貌不足以讓**上當紅,所以讓他專注作曲、填詞,而他的作品多成了當時非常流行的曲子。當時唱片公司簽約的 8 個人相繼陣亡,最後熬出頭的只剩下周杰倫和方文山,但是也有不少曲目未被人採納而退稿,但他與方文山的合作命中率極高,慢慢變成了一種定律。
在替大牌歌手做嫁衣的日子里,周杰倫也會玩票性的自己錄唱,一首〈可愛女人〉讓曾經也是歌手的楊峻榮,聽到了流行音樂中久違的生命力。就此一把幫周杰倫推向歌壇,排除多餘的包裝和刻意的塑造,真實呈現周杰倫。而周杰倫打算將未被人錄用的歌重新唱,以此來證明自己的實力。
2000年11月1日,首次推出個人專輯《周杰倫同名專輯》出道時戴棒球帽,髮型為捲髮,在華語歌壇一炮而紅,引起了很大的回響,奠定他現今在華語流行樂壇中佔有一席之地,而電影《尋找周杰倫》也借著周杰倫的噱頭,力邀其客串。
音樂風格與評價
英國流行樂明星克雷格大衛(Craig David)曾於2003年表示:「周杰倫的音樂已經主宰、甚至可能改變亞洲流行音樂世界[6]。」事實證明,他所言不假。
周杰倫的音樂形成一種強烈的個人風格,乃因其音樂素材、歌唱技巧、議題、方文山的歌詞。周杰倫在音樂中添加各式元素,並巧妙的融合,不顯突兀。他常將日常聲音或特殊風格的音樂銜接在歌曲中,周杰倫與方文山的組合,使他們的詞曲都具有豐富故事性與畫面性。
周杰倫擅長以不同的音樂元素來做創作靈感與素材,並進一步融合各式聲音於音樂中,塑造出鮮明的主題意象。在「傑倫組織」中對周杰倫首張專輯《Jay》的介紹如下:「專輯中R&B以及New Hip-hop 的新曲,加上古典巴洛克式弦樂伴奏及Band 的加入,形成一種英國式的復古風格,更特別的是,周杰倫嘗試把超高難度,西班牙式風格的弦樂演奏,表現在專輯歌曲中,意境卻出忽意料的極度逼近電影配樂,這種音樂是台灣目前所沒有的。」但周杰倫的創作風格,在第二張專輯後,大致成形,往後的專輯就沿著這樣的模式在發展。
周杰倫的另一方面嘗試,即是唱腔的多元性,他在Rap 曲風中,對於歌唱方式的試驗。周杰倫在演唱不同曲風的歌曲,會採用不同的演唱方式,唱抒情歌曲時,會有略帶鼻音引吭高歌的聲音,而在唱Rap歌曲時,則刻意咬字不清,重點是在以念詞的律動去搭配音樂的節奏,這種唱法其實是周氏歌曲與方式歌詞能互相彰顯的主因。
方文山的歌詞,除了議題的多元性之外,就是歌詞的意象與畫面豐富,他激發了舊題材重新詮釋的想像空間,營造視覺性與故事性強烈的文字風格。方文山填出可以媲美新詩的閱讀性歌詞,而其文字風格,又是屬於古典中帶著新潮的類型,與周杰倫搭配,於是產生了美式曲風與中式歌詞的東西新舊異質組合。
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還有請參考這則: 關於周杰倫的心得報告
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