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小孩對屎尿屁的話題感到特別有興趣,其實弗洛伊德 (Freud) 的Psychosexual stages有提及並解釋。
18個月到3歲大的小孩子處於Anal Stage (肛門期) ,他們會從抑制和排出便便 (withhold and expel feces) 中找到歡愉感,所以這段期間,小孩子都很喜歡把玩便便,或聽聞有關「屎尿屁的話題」。
當父母對他們進行上廁所的訓練(toilet training)時,他們會學懂壓抑 id /「本我」 的需要 (即把玩便便或談及屎尿屁) ,並受他們的superego / 「超我」所限制 (即社會或父母的規條,社會上視「屎尿屁」為骯髒不雅之物,其相關話題更是粗俗用語,而父母當然亦從小受這些規條影響,自然以此管教幼兒)。
如果父母能夠正確地鼓勵甚至獎勵兒童定時開大適時開小的習慣,除了有助促進小孩的正面自尊心,還會增加他們的創造傾向。
但如果有些父母對訓練小孩上廁所很嚴厲,又很「按本子辦事」,或是要求多多的話,小孩有可能會有抑制 (hold back) 的傾向,並把這傾向 generalize (「概化」) 到其他事物上 (例如小孩因為父母過度嚴厲訓練他的如廁行為,並嚴懲他尿床,故他養成抑制大小二便的習慣,進而「概化」到他飲水的行為上,儘管他口渴,也不多喝水;他甚至可能「概化」到言談之上,甚麼也隱瞞不多談及)。
當然你有可能會問:若根據 Freud 的理論,把玩及聽聞甚至講屎尿屁的話題只可應用於小孩子身上,但有時會見到一些年青人一講屎講屁都會很興奮,咁大個都鍾意屎尿屁,Freud又點解釋先~
其實有幾個原因:
1. Overindulgence (過度滿足) 引起的fixation (「早期停止性的成熟」) - Anal-expulsive type
若小孩在肛門期太滿足,他們有可能變得依賴及軟弱,故一直停留在此層而不願進下一個階般。凡滯留於此階段者,會很具破壞性、目無法紀、衝動、殘酷成性,又傾向視伴侶為他的私有財產。
例如話有個媽媽好鼓勵小孩排出身體毒素,常常對小孩排出大小二便很讚賞,甚至是「賴了」屎或尿,她都沒有大加責罵,逐漸養成他很enjoy大小二便的習慣,由於過度的讚賞帶來的滿足,會使他無意進展到另一階般了。他長大後有可能會變成一個粗鄙男兒,妻子和男性朋友一起他會不分青經皂白的衝過去先打他一頓再講,「食屎啦你」諸如此類的粗口經常掛在嘴邊……
2. Frustration (挫敗) 引起的fixation - Anal-retentive type
若小孩在肛門期得不到正常的滿足,會感到挫敗,小孩或會對進展到下一個階段感到恐懼而停滯不前。一直留在此階段的人會是頑固、小氣又吝嗇、做事執著要一絲不苟、準時,並無法分辨細微差別、無法容忍混淆與模糊概念。
例如話有個小孩每當賴屎賴尿時都會遭到嚴懲,但成功如廁時卻無任何鼓勵與讚賞,由於得不到滿足,小孩很害怕進入下一個階段,一直不肯前進。他長大後,很可能性格嚴謹不已,凡事都要清清楚楚,成副牛脾氣唔肯聽取別人的意見……
3. Regression (「退回」)
有時了在太大壓力時,會回到之前得到滿足的階段中去。而壓力越大,人退回得越多。例如有個人在面對失學失業時,不但沒有得到支持與諒解,還面對親朋戚友再加上自己心內的苛責,壓力繁重,造就成他「退回」之前得到滿足的階段。
希望幫到你啦^^
P.S. 我的答案中部份英文心理學名詞的中文譯名或許不太妥當,故請以英文為準,不便之處敬請見諒。
若有任何心理學上的疑問,歡迎msn/email我一起討論研究^^