如何區別操作制約和古典制約

「古典制約」是指對生物意識作出刺激下而產生的非自願反應

例如父母要求子女先溫習功課後，才可以玩電腦
子女首其心理是不想溫習功課，但聽了可以玩電腦
其子女因溫習功課後，可以玩電腦的動機，就是非自願的反應

古典制約簡單d講係主動形式


「操作制約」是指經驗增加下的成功感而產生自願進行的反應

正向例如子女因溫習功課後拿了很好的成績，因而獎勵他們
其子女因獎勵，而增強對溫習功課有好成績而再努力

負向例如子女發脾氣，而不聽話
父母因子女發脾氣而把電腦設定密碼，以致子女不再發脾氣

而操作制約則是習慣性，對該行為作出先見之明的形式