就像我們去買一本武術的書籍一樣, 書裡面寫的再好, 我們沒有相當的層次, 也不會懂裡面的真正涵義~
只僅僅透過自身已知去揣摩書中想傳達之意境, 會不會走偏誰也說不準~
大家應該都知道練拳容易改拳難~ 一位明師親身授教的價值便在於此, 每位師父也都一定知道的會的懂的都比學生多, 重點是在於該在什麼時後給予恰當的提點~
能否透過武術知識版的交流而使技術面提升進步?! 我想這機率不高~ 層次必須能對上~
看上去 知識版高人一堆, 講出的也頗深的拳理拳經, 但是問題發問者的層次是否有到那個層次, 能否吸收?! 讓問者 真知 還是假真知? 哪天真的對的上了, 也就受用了~
2008-12-20 20:48:06 補充:
記得剛開始練詠春的時候, 老師總是希望我能更鬆沉一點, 好不容易鬆了, 卻是死鬆, 整個結構是鬆跨的, 也就是沒有太極的那種捧的結構, 我那時真不知怎麼去揣摩那種感覺,
2008-12-20 20:48:24 補充:
我那時真不知怎麼去揣摩那種感覺, 但是我想到了一個比喻, 我便對老師說: 是不是像手機或電腦的待機狀態一樣, 而非關機狀態, 就像我們在使用電腦或手機一樣, 平時不使用時呈現待機狀態, 但內裡電流系統還是維持一定的運作, 等到我一觸碰到鍵盤或滑鼠按鍵的一剎那, 電腦又可以馬上恢復正常操作, 雖然不敢說這比喻很恰當, 重點在於大家所學都不同, 如果用點適當(且是共通點)的隱喻, 應該比較能跨領域給予建議~ 不然你練空手道跆拳道的, 我卻跟你講傳武的拳理, 或者有人問起傳武的發勁方式, 練跆拳空手的也來給予建議~ 牛頭對不上馬嘴, 也是白搭~
參考: 個人淺見, Wing Chun Jack, Wing Chun Jack