中四的中史--漢武帝的士人政府與中央權力

漢武帝士人政府
(一) 漢武帝朝士人政府得以形成之原因：
漢武帝即位後，摒棄漢初黃老無為治術，實行儒術治國，促成士人政府的出現，原因有下列數端:

漢初推行黃老無為之治，加劇社會貧富懸殊之現象。為解決危機，武帝乃用儒家思想革新政治，士人政府遂端於此。

武帝幼受舅父田蚡，太子少傅王臧影響，為儒家思想所薰陶；即位後，納董仲舒建議，推行尊儒措施，促成士人政府之形成。


武帝尊崇儒術，於京師設太學，置五經博士；又立博士弟子員，成績優異或通一經者可為郎吏。自是公卿、大夫更多彬彬文學之士，士人政府得以形成。


武帝之崇儒措施：
漢武帝即位初期，欲採取崇儒政策，但為祖母竇太后所阻。竇太后病故後，武帝隨即施行一系列崇儒措施，促成士人政府的出現。主要內容包括:

武帝採董仲舒之議，罷黜百家，獨尊儒術，又任通曉儒學之公孫弘為相。
武帝置詩、書、易、禮、春秋五經博士，罷黜前朝所立而非專治儒家經典之博士。
武帝立太學，置博士弟子員，又命郡國挑選好學少年為受業弟子，每年考核，按成績授官。
武帝令郡國每年察舉孝子廉吏到中央任官，又詔舉賢良方正、直言極諫之士，由天子親自策問，對策有方，即可授官。
總言之，武帝以儒術治國，確立文治政府的規模，對中國政治、文化發展影響深遠。

尊儒措施之影響
漢武帝建立士人政府有以下重要的影響:

形成士人政府：武帝尊儒，察舉、徵辟多吸納經明行修者，平民布衣只要熟習儒學，便有機會參政，出任高官；從中央到地方，多為彬彬文學之士，遂形成了以士人為主體的政府。武帝之後皇帝也都任用儒生為相。以往漢代政府的成員，多為宗室或有功的軍人，現在則讀書人也可入仕，社會上的優秀青年，多憑此上達，是中國歷發展的一大進步。
促進經學發展：由於君主提倡，儒學遂成為進入仕途之重要階梯，不但士人熟習儒學，流風所及，武人亦趨之若騖，故兩漢經學特盛，東漢尤甚，這與尊儒政策關係甚大。
儒學成為中國正統思想：武帝獨尊儒術、罷黜百家，使儒家學說成為中國的正統思想，支配了此後的中國學術界。而諸子百家的思想卻受到抑制，使中國學術思想的發展走上偏狹的途徑。
士風純良，吏治清明：武帝選拔人才，除學有專長外，尤重視德行，孝廉一科所舉者均為孝子廉吏，此後循為常例，故兩漢土風純良、吏治清明，為歷代之冠。

總言之，漢武帝雄才偉略，締造了西漢繁盛的局面。惟武帝連年征戰，導致海內虛耗，埋下西漢衰亡的危機。


2008-12-19 22:24:24 補充：
西漢．漢武帝
姓名 : 劉徹
帝號 : 漢武帝
生卒 : 前156 - 前87
身份 : 西漢皇帝

著 名 事 跡

建立士人政府
漢武帝為加強中心集權，即位不久便選用官吏制度，大量提拔士人作為中央及地方官員。故此，全國知識分子通過不同的途徑，大量進入中央及地方政府機關，從而使政府上下幾乎全是士人，建立士人政府。

罷黜百家，獨尊儒術
漢武帝接受董仲舒的建議，罷黜百家，獨尊儒術，立五經博士。另採納公孫弘的建議，設立太學。武帝重用士人，不少平民通過學習經學等途徑，便可於中央和地方任官，促使士人側重於儒術，令儒家成為支配中國二千年的正統思想。

漢武帝士人政府



推行背景：

1.漢初重行封建，諸侯勢力日大；加上採黃老無為之治，社會風氣日壞，。為解決危機，武帝乃用儒家思想革新政治，士人政府得以形成。



2.武帝自幼受舅父田蚡、太子少傅王臧影響，為儒家思想所薰陶，即位後，推行尊儒措施，促成士人政府之形成。



3.武帝採董仲舒「獨尊儒術」之議，於京師設太學，凡熟讀儒家經典者可任官。自此朝廷上下，全為儒士，士人政府得以形成。



http://www.kcmc.edu.hk/subject/chis/notes/n06.doc

=================================



建立士人政府

漢武帝為加強中心集權，即位不久便選用官吏制度，大量提拔士人作為中央及地方官員。故此，全國知識分子通過不同的途徑，大量進入中央及地方政府機關，從而使政府上下幾乎全是士人，建立士人政府。



=================================



(三) 武帝之士人政府：**



景帝死，其子武帝繼位，武帝在位前後五十四年，是西漢全盛時期，他繼續推行削藩政策，用主父偃之計，令諸侯將其封地分封給各子弟，撤銷了很多諸侯國，鞏固了中央集權的局面；又派兵打敗匈奴、南越及朝鮮，擴大了漢朝的版圖。他改變漢初與民休息政策，推行新經濟政策，又罷黜百家，獨尊儒術，造成一個新的士人政府，對後世有很大的影響。



A. 士人政府的成因：



所謂「士人政府」，是指中央及地方各級官員，都是文人、學者出身。武帝以前，朝廷大臣為功臣或功臣子弟，一般官吏也多出身於豪門權勢之家。這些朝吏不斷發展自己的勢力，使皇權受到削弱。



武帝為加強以皇權為中心的官僚制度，繼位不久，就改革選用官吏的制度，大量提拔士人充當中央及地方官吏。因此全國各地的知識分子，通過各種途徑，大量進入中央及地方的各級政府機構，中央政府上至宰相，下至員吏，幾乎全是士人，因而形成士人政府。







B. 士人政府之內容：漢武帝看出任官吏的人，都要具有高深的學識水準，於是便推行下列的政策：



1. 設五經博士：武帝採納董仲舒之議，罷黜百家，獨尊儒術，乃立詩、書、易、禮、春秋五經博士。博士官為專治歷史及政治的學者，由具有高深學問的人充任，主要職務是作皇帝的顧問，並兼教授生徒。五經博士雖不直接參與實際政務，但得預聞政事，對政治影響很大。



2. 設立博士弟子：武帝採納了公孫弘的建議，設立太學，亦為五經博士置弟子員五十人。辦法為選拔各地優秀青年令隨博士學習五經一年，加以考試，能通一經以上而成績優異者，可充任侍衛天子的「郎官」。只通一經而成績中等者得為「補吏」(遣回原籍做地方官的椽屬)。漢朝慣例，中央及地方各級官員，都由郎官選任，其後博士的名額增加，博士弟子員(名額)也相繼增加。



3. 推行察舉制度：武帝採納董仲舒之議，命令郡國每歲察舉孝子、廉吏各一人，推薦到中央任官。又命丞相列侯等大臣推舉有才幹之士，親加策問，以選拔人才。



C. 士人政府之影響：



1. 武帝重用讀書人，於是平民通過學習經學，或被察舉等途徑，可以在中央和地方做官。此後布衣也可以躍豋為卿相，打破了貴族、功臣及軍人壟斷政治的局面。政府起了實質的變化。



秦以前全為貴族政治，漢初雖為平民政府，但非封侯不能拜相。至武帝，公孫弘以布衣儒術晉身，先拜相，再封侯，為漢朝政制上絕大的轉變，亦為政府趨向文治的重大轉捩點。

I think I learned these in F.1- -"

2008-12-19 00:42:49 補充：
Sor...the words above are just kiddingxD

係士人政府建立以前
漢代嘅中央政府係由建國功臣及其子孫組成
所以佢哋會擁有相對較高嘅地位
但係漢武帝建立士人政府後
中央政府由士人組成
士人就係平民
平民所擁有嘅地位相對較低
所以君主權力會因此而有所擴大
亦因為咁中央權力亦會加強