30歲先做鋼琴教師會唔會太遲?

其實我都有不少學生係成人(文員之類的工, 朝九晚六戈種),
無錯, 大人的吸收能力係比較好,
但係聽得明, 同做得到, 往往係兩回事,
可能只是個別例子, 你唔會咁樣
但係好多技巧上的野, 佢明白, 但係做唔到
始終人大左, 反應真係唔夠d 小朋友快, d 手指move 唔切
而且我覺得, 唔好諗教琴的事, 先諗諗, 你而家每天可以抽幾多時間出黎練琴
如果一個星期少過五天, 每天少過一小時,
咁的話, 就算你真係考到級, 都無真正的能力,
出黎教琴亦只是誤人子弟,
如果你日頭要反工, 仲想進修, 又要學埋琴, 只怕你到時三樣都做得唔好, 學琴, 係一樣好花時間的事, 唔係話識就ok, 係要熟練
彈琴唔只係一門學問, 更是一門手藝, 全部都要講技巧
本來30歲教琴唔係咩問題, 好多人都教到六. 七十歲
但係我想講, 8級, 不過是一張紙, 唔可以代表d 咩
唔好過於追求這個數字遊戲
累績經驗先重要
多彈唔同風格的東西
加強自己的實力
我覺得, 練十年(好似好多, 但係我都學左坐底十年先去教人, 都覺得唔夠), 再去諗教人吧

有志者...事竟成!!!



(絕對有用)

音樂語言的表現功能
作曲家創作樂曲，也象文學家寫詩歌，小說一樣，有一套表情達意的體系，那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素：旋律，節奏，節拍，速度，力度，音區，音色，和聲，复調，調式，調性等。一首音樂作品的思想內容和藝術美，要通過多種要素才能表現出來。

【旋律】又稱曲調，它是按照一定的高低，長短和強弱關係而組成的音的線條。它是塑造音樂形象最主要的手段，是音樂的靈魂。

【節奏】各音在進行時的長短關係和強弱關係。由於不同高低的音同時也是不同長短和不同強弱的音，因此旋律中必須包括節奏這一要素。

【節拍】強拍和弱拍的均勻的交替。節拍有多種不同的組合方式，叫做“拍子'' ，正常的節奏是按照一定的拍子而進行的。

【速度】快慢的程度。為使音樂準確地表達出所要表現的思想感情，必須使作品按一定的速度演唱或演奏。

【力度】強弱的程度。音的強弱變化對音樂形象的塑造也起著很重要的作用。

【音區】音的高低範圍。不同音區的音在表達思想感情時各有不同的功能和特點。

【音色】不同人聲，不同樂器及不同組合的音響上的特色。通過音色的對比和變化，可以豐富和加強音樂的表現力。

【和聲】兩個以上的音按一定規律同時結合。和弦進行的強和弱，穩定與不穩定，協和與不協和，以及不穩定，不協和和弦對穩定，協和和弦的傾向性，構成了和聲的功能體系。和聲的功能作用，直接影響到力度的強弱，節奏的鬆緊和動力的大小。此外，和聲的音響效果還有明暗的區別和疏密濃淡之分，從而使和聲具有渲染色彩的作用。

【复調】兩個或幾個旋律的同時結合。不同旋律的同時結合叫做對比复調，同一旋律隔開一定肘間的先後模仿稱為模仿复調。運用复調手法，可以豐富音樂形象，加強音樂發展的氣勢和聲部的獨立性，造成前呼後應，此起彼落的效果。

【調式】從音樂作品的旋律與和聲中所用的高低不同的音歸納出來的音列。這些音互相聯繫並保持著一定的傾向性。而調性則是調式的中心音（主音）的音高。在許多音樂作品中，調式和調性的轉換和對比，是體現氣氛，色彩，情緒和形象變化的重要手法。

音樂語言的各種要素互相配合，具有千變萬化的表現力。旋律儘管是音樂的靈魂，但其它要素起了變化，音樂形象就會有不同程度的改變。在一定條件下，其它要素甚至可起重要作用。

我覺得只要有興趣便可 我手頭上有參考資料你可看看

你十幾年前學到2級，而家學了2個月，即係學左8堂0者(每月4堂咁計)，老師咁快叫你考3級？

我覺得個老師叫你去送死咁

唔好太高估自己，我識一位朋友，她是基督教徒，以前是做了十幾年幼師，細細個學琴，一直學了十幾年，到近年(記得佢話比我知是04年)，考取8級，都冇去教琴

8級唔代表咩野

只是一個目標，唔好高估，亦唔好低估自己能力

2008-12-04 02:40:44 補充：
彈多些歌曲吧，不要只顧彈那三首考試歌，只彈考試歌，你永遠學唔到應學的技巧

2008-12-05 01:24:50 補充：
十幾年前考左2級試pass→

你識咁講就最好啦，以前pass的準則同現在不同了，以前pass較寬鬆

你冇二級夾硬考都得，而家至少要有四級才可考三級，一級over一級

我琴老師講既，佢話一兩年只彈那三首考試歌好浪費時間，倒不如彈晒3級的歌曲仲好→彈晒該級的歌，至少彈了數十本琴書

2008-12-05 01:27:33 補充：
唉，個個都為學琴而考級，有多少人真正享受彈琴呢？

2008-12-07 01:05:48 補充：
同意aosinu老師的講法

最新消息：我學琴位老師話，今年08年，她有兩個考8級的學生FAIL左，比到好低分，首mozart k 332 仲話踩得太多pedal 大聲，搞到扣style 分

不過，她另一位學生就126分，可想而知，考試評核越來越要求高

2008-12-07 01:16:02 補充：
就算唔合格我都無所謂...最多考多幾次..
→三級要$940 ，一次要成千元，你咪考多幾次囉，嫌錢少咩？

就算比你一年練好晒三首歌同scales，咁你實際上又是否有3級呢？彈得太少了

彈得多不同風格的曲子，根本唔駛練考試歌都識彈，如你偏要咁練習，你最多拿個merit 而已 ，唔好期望拿distinction ，成年都彈考試歌，浪費時間金錢(學費)

有人30歲先教人彈琴,有人請,唔好放棄學鋼琴好晒

2008-12-04 17:02:09 補充：
現在由低學起好d,十幾年前到現在以好遠

我覺得你一邊做工,一邊學鋼琴,但你唔想一邊做工,一邊學鋼琴,你就唔好學啦,(我覺得$$$是萬用的)(個人)