20分,急急急急急急~~三個諺語→解釋&典故&反思.....用來報告,分享
2008-11-24 6:28 am
如題~↑thx~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
回答 (2)
2008-11-24 8:29 am
✔ 最佳答案
【名稱】：天網恢恢，疏而不漏【拼音】：tiān wǎng huī huī，shū r b lu
【釋義】：意思是天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。
【出處】：《老子》：“天網恢恢，疏而不失。”《魏書任城王傳》：“天網恢恢，疏而不漏。”
【例子】：你可記得三年前蔡指揮的事麼？～。今日有何理說。（明馮夢龍《醒世恒言》卷三十六）
【名稱】：一言既出，駟馬難追
【拼音】：yī yn j chū，s mǎ nn zhu
ī
【釋義】：一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。 指话说出口，就不能再收回，一定要算数。指話說出口，就不能再收回，一定要算數。
【出處】：《論語顏淵》：“夫子之說君子也，駟不及舌。” 《鄧析子轉辭》：“一言而非，駟馬不能追；一言而急，駟馬不能及。
【例子】：大丈夫一言既出，駟馬難追，豈有翻悔之理！ （元李寿卿《伍员吹箫》第三折） （元李壽卿《伍員吹簫》第三折）
【名稱】：若要人不知，除非己莫為
【拼音】：ru yo rn b zhī，ch fēi jǐ m wi
【釋義】：要想人家不知道，除非自己不去做。指幹了壞事終究要暴露。
【出處】：漢枚乘《上書諫吳王》：“欲人勿聞，莫若勿言；欲人勿知，莫若勿為。”
【例子】：常言说得好:“若要人不知,除非己莫为。”
2008-11-24 6:14 pm
学而不厌，诲人不倦
圖片參考：http://imgsrc.baidu.com/baike/abpic/item/fab3ac1195dafa6dcb80c479.jpg
学而不厌,诲人不倦
厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：
《论语述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。源自《述而》篇。“默默地记住而心中悟解，学习不感到满足，教导他人而不知厌倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到满足；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
学而不厌是古代读书人提倡的品质。我们说学习的敌人是自己的满足，只有永不满足的人才知道学无止境，才能做到学而不厌。"学而不厌，诲人不倦"，反映了孔子教育方法的一个侧面。它对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响。
“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。
教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。
教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的感情以外，别无他用；教师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢？我想无非是希望孩子好好学习，好好成长，如此而已。有没有更有效的办法呢？回答是肯定的。
我们可不可以这样尝试一下？当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到的是老师的帮助；当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀？及时调整自己的课堂，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出没有完成作业的原因，帮助他下次完成作业，使孩子体验及时完成作业的成功感；当孩子犯了错误，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们的目的。
“诲人不倦”四个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心.
2008-11-24 10:17:41 補充：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
开放分类： 时间、谚语、汉语、词典
【词 目】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；失落寸金容易找，失落光阴无处寻
【读 音】yī cùn guāng yīn yī cùn jīn ，cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn
【释 义】一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
【出 处】唐·王贞白《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。” 《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”
2008-11-24 10:28:11 補充：
例
句：一寸光阴一寸金，寸进`难买寸光阴，我们要珍惜时间，而不可虚度年华。
少壮不努力，老大徒伤悲
发音 shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi
解释 年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
出处 《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”
例句：我们从小要要努力学习，学好知识，要记住：少壮不努力，老大徒伤悲。
圖片參考：http://imgsrc.baidu.com/baike/abpic/item/fab3ac1195dafa6dcb80c479.jpg
学而不厌,诲人不倦
厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
出处：
《论语述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。源自《述而》篇。“默默地记住而心中悟解，学习不感到满足，教导他人而不知厌倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到满足；教育学生要有耐心，不感到疲倦。
学而不厌是古代读书人提倡的品质。我们说学习的敌人是自己的满足，只有永不满足的人才知道学无止境，才能做到学而不厌。"学而不厌，诲人不倦"，反映了孔子教育方法的一个侧面。它对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响。
“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。
教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。
教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的感情以外，别无他用；教师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢？我想无非是希望孩子好好学习，好好成长，如此而已。有没有更有效的办法呢？回答是肯定的。
我们可不可以这样尝试一下？当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到的是老师的帮助；当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀？及时调整自己的课堂，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出没有完成作业的原因，帮助他下次完成作业，使孩子体验及时完成作业的成功感；当孩子犯了错误，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们的目的。
“诲人不倦”四个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心.
2008-11-24 10:17:41 補充：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
开放分类： 时间、谚语、汉语、词典
【词 目】一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；失落寸金容易找，失落光阴无处寻
【读 音】yī cùn guāng yīn yī cùn jīn ，cùn jīn nán mǎi cùn guāng yīn
【释 义】一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。
【出 处】唐·王贞白《白鹿洞二首》：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。” 《西洋记》第11回：“可叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。寸金使尽金还在，过去光阴哪里寻？”
2008-11-24 10:28:11 補充：
例
句：一寸光阴一寸金，寸进`难买寸光阴，我们要珍惜时间，而不可虚度年华。
少壮不努力，老大徒伤悲
发音 shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi
解释 年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。
出处 《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”
例句：我们从小要要努力学习，学好知识，要记住：少壮不努力，老大徒伤悲。
收錄日期: 2021-04-29 13:05:22
原文連結 [永久失效]:
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