我想問鋼琴可以用腳踏個三個鍵有咩用and幾時用邊個??

鋼琴踏板法

很多鋼琴學生說，他們學會用踏板幾乎是「無師自通」的。我本人的經歷也大致如此。傳統的鋼琴教學中，關於如何正確使用踏板的指導少之又少。通過本學期對《鋼琴踏板法指導》（以下簡稱《踏板法》）的學習和討論，使我們對踏板的發展歷史、結構原理、使用原則和基本技巧、不同時代風格作品的踏板應用等方面有了理論認識，並進行了對許多譜例片段的分析和實踐，對於我們規範踏板應用、消除誤解和偏見、糾正不良習慣以及開闊思路、提高音樂修養，都有很大的幫助和啟發。在此我想談談在學習探討的過程中，對我影響較深的一些體會。
一．在鋼琴演奏中運用踏板，「尊重作曲家的原意」是首要的原則。
在《踏板法》一書中，可以時時感受到作者對這一點的強調。在「踏板法作為對句法和奏法的一個幫助」一節中寫道：「不管踏板的用量多少，演奏者必須遵守作曲家所寫的奏法標記，這一點即使是一再強調也不會過分。」（P.52）而尊重作曲家的原意，又包括了如下方面：
1． 遵守作曲家的踏板法標記。對於樂譜上的踏板法標記，作為演奏者不能隨意篡改。如第一章對例11肖邦夜曲（Op.27，No.1）的解釋中說的，「在這個例子中，踏板法是由作曲家提供的，如準確地遵守，會產生正確的效果。」（P.14）很多時候，對樂譜上的標記－－包括踏板法標記在內－－有一點點不遵守，就會令音樂產生微妙然而明顯的不同，從而背離作曲家的意圖。這使我想起了另一個例子。美國鋼琴家帕爾默在大師班上指導學生演奏貝多芬「黎明」奏鳴曲第三樂章，對於樂譜上標記的長踏板他說道：「你應該按照貝多芬告訴你的那樣做。」
2． 當樂譜上的踏板法被證明不適用時，可以根據歷史條件而對踏板法作適當調整。，三．必須重視聽覺對踏板的監督作用。