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您好
小一的小朋友難溝通,難管教該怎麼辦?
ANS:問題不難啦!這就要看為人父母的EQ囉!
許多父母管教孩子不是過度嚴格就是過度放任,其實從孩子的叛逆中,我們可以看到許多父母就是因為長期的使用「我贏你輸」的溝通方式,才會淪落到「你贏我輸」的地步。大部分的父母仍覺得打罵體罰是有其必要的,不會想到處罰是否會影響孩子的自尊,因此體罰、批評、責備相繼出籠。孩子們的叛逆、反抗主要是反映他們處在一種主僕的關係裡。「零體罰教育」雖然不見得可以管好孩子(若無適當的鼓勵、傾聽配套措施),但它絕對是建立親子關係的第一步。胡適50年前曾說過:「從3件事可以看出來一個國家的公民是否進入開發中國家的條件,那就是對女人、孩子、旅遊的態度」。今天,女人的權益已大為提昇,而孩子呢?體罰、虐童事件仍然層出不窮,我們是否應繼續為「兒童零體罰」請命。
我們從小到大的成長過程中,幾乎很少父母能夠給孩子在情緒上作完全的支持和關懷,當我們有負面情緒時,父母們不是要把我們的情緒立刻消除就是否定,或是打壓我們的情緒。立刻消除情緒就是:「別哭了,我給你糖果吃」,「別生氣了,我帶你出去玩」。否定情緒就是:「這有什麼好哭的,這有什麼好怕的」。打壓情緒就是:「不准哭,再哭我就揍你,你是不是欠打」。這些不論我們使用那一種策略,孩子的情緒從來沒有被認可,沒有被接受,所以這些負面情緒也從來不會離開他的身體,我們都知道能量世界的定律就是,負面的情緒必定會產生負面的結果,孩子們會帶著這些負面的情緒成長,不管是在那一個階段,漸漸長大後對朋友、配偶及自己的孩子的態度是一樣的,每當情境來臨時,他就會不斷的爆發出那個驚人的負面情緒來,而影響他的人際關係、夫妻關係、親子關係等。
其實傾聽很簡單,除了避免前面的12種絆腳石之外,只要說中孩子的感覺就可以了。譬如,孩子參加校隊沒有被選上,回到家很挫折說:「我沒有被選上,好多同學都打得比我好。」妳只需回應他:「你覺得很失望,因為你被淘汰了,是嗎?」。又如,兒子:「我不懂為什麼我就不能去,別人都可以!」,妳只需回應:「你覺得我不公平,因為你的朋友家裡都不像我們這麼嚴,是嗎?」,然後持續回應其感覺。
對孩子失去耐心或隨意動怒是父母送給孩子最差勁的禮物。我們知道,一個人的知識與經驗,是以情緒為核心,而加以分類儲存的。對於類似的刺激,通常都會有相同的情緒反應,譬如小孩子在哭,吵到父親,父親大聲吼叫:「不要哭」,這一吼孩子被嚇到了,這時候他是用情緒去感受的,他告訴自己不可以再哭,再哭就更慘了。同樣的,這時在他心中也作了一個記憶,將來只要有人對他大聲吼叫,他就會表現得很退縮、無力感,長大成人以後,即使他有能力照顧自己,即使有能力為自己的生命作決定,可是這樣大聲吼叫的記憶影像將不斷的糾纏他,在他的人際關係裡,夫妻關係裡,只要有人對他稍微大聲,他就會焦慮不安,只要有人對他吼叫,他就會作無條件的讓步或立刻向人妥協,甚至受到不公平的對待也不敢反抗,他會一直扮演犧牲者的角色,完全失去一個人應有的自信心。
親職教育不僅影響我們自己修身養性的成敗,也影響著我們子孫世世代代的幸福與否。家庭是生活的道場,它絕對值得我們花一生的時間來努力探索的。我們也應該相信愛的存在,因為心中有愛,人生才有意義,生活才會幸福,家庭才會美滿。心理學家愛默生說:「當大家彼此相愛的時候,這個世界就已經接近和平了。」我也要說一句話,那就是:「當愛在動的時候所有的不可能最後終將成為可能」,有一天我們都會離開這個世界的,當我們離開這個世界的時候,我們所留下的絕對不是金銀財寶,而是用愛心堆積而成的一串串甜美的回憶。
為人父母只要再多用一點心,小朋友的問題是不難解決的,您加油囉!
給您作為參考
2008-11-21 21:45:59 補充:
12種溝通絆腳石
命令、威脅、教訓、建議、責備、標籤、嘲笑、侮辱、揭穿、質詢、欺騙、放縱。
2008-11-25 04:30:21 補充:
有需要補充的嗎?