我想問以下學習既佳句(1.玉不琢,不成器;人不學,不知理。2.士大夫三日不讀書,便覺語言乏力,面目可憎等等)

以下佳句的解釋同想表達既意思。
1.玉不琢,不成器;人不學,不知理。
答：解釋為一塊珍貴的玉石，出土時毫不起眼，要經過後天打磨雕刻加工才成為名貴的玉器。而人也要勤學苦練，才明瞭做人的道理和邁向成功。
2.士大夫三日不讀書,便覺語言乏力,面目可憎。
答：解釋是古人文士覺得讀書重要，幾天不讀便總覺有所虧欠和不適。意思是以誇張的比喻去突出讀書的重要性。
3.非學無以致疑,非問無以廣識。
答：解釋是惟有學習可以令人產生對知識的追求和疑問，而惟有透過發問和尋找答案才可以增加自己的學問和知識。
4.如果你年輕時沒有學會思考,那就永遠學不會思考。
答：意思是假設你在年少時，不培養成學習思考的習慣，選擇依賴和逃避等方式面對問題。將來遇到問題時便會束手無策，失去應對和解決的能力。
5.君子坦蕩蕩,小人長慼慼。
答：解釋是君子神態坦誠不造作，而小人則表情憂慮不安。意思是反映兩者心理狀況之不同，胸襟廣闊的人光明磊落，故意態悠閒。而心胸狹隘之人滿腦子計算和不安，誠惶誠恐不可終日，壓力大未解決！故有諸內形於外也！
6.君子慾訥於言而敏於行。
答：是訥言，不是納言。意思是人要謹慎自己的說話，勿輕言寡諾，語無倫次。而動作行為則要迅速，不要拖拉推搪，要坐言起行，即是多做事，少說話。

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