關於文言文字解的問題

若然你在我的知識發問了4次同一樣的問題，由於回答的文字字數所限，你以上的問題我已經答過了，請你參考我之前所寫的答覆吧! 我在這裏倒不如給你另一些例子，可以給你多方面的參考。有關文這文中，以的例子及解釋如下:
例子1: 在《戰國策 秦卷一》中，原文: 冷向謂秦王曰：「向欲以齊事王，使攻宋也。宋破。晉國危，安邑王之有也。燕、趙惡齊、秦之合，必割地以交於王矣。齊必重於王。則向之攻宋也，且以恐齊而重王。王何惡向之攻宋乎？向以王之明為先知之，故不言。」譯文: 冷向對秦昭王說：「我想讓齊國尊奉大王，所以主張助齊攻宋。如果奪取了宋國，就會危及魏國，大王唾手就可取得安邑了。燕、趙擔心齊、秦聯合必定會割地給大王，這樣，齊國怕燕、趙與秦聯合，就必定會尊奉大王。那未，我主張攻宋，乃是使齊國有所畏懼而來尊奉大王，大王為何抱怨我主張攻宋呢？我認為大王是個明白有遠見的人，早已知道這種利害關係，所以沒有明說。」當中的以就是解使到、令到或讓的意思，屬於動詞。動詞是表示動作、行為、變化、存在或意願的詞。這是使令動詞。例如：使、叫、讓、要求。
例子2: 《韓非子 論人》中，原文: 富國以農，距敵恃卒，而貴文學之士；廢敬上畏法之民，而養遊俠私劍之屬。譯文: 國家富足靠農民，打擊敵人靠士兵，(在位者)卻又看重從事於文章學術事業的儒生；不用 那些尊 君守法的人，而去收養遊俠刺客之類的人。如此理政，要想使國家太平和強盛是不可能的。當中的以就是解依靠、仗恃或憑藉的意思，屬於動詞。
例子3: 《史記 西南夷列傳第五十六》中，原文: 蒙乃上書說上曰：「南越王黃屋左纛，地東西萬餘里，名為外臣，實一州主也。今以長沙、豫章往，水道多絕，難行。竊聞夜郎所有精兵，可是十餘萬，浮船牂柯江，出其不意，此制越一奇也。誠以漢之強，巴蜀之饒，通夜郎道，為置吏，易甚。」譯文: 唐蒙就上書皇上說：「南越王乘坐黃屋之車，車上插著左纛之旗，他的土地東西一萬多里，名義上是外臣，實際上是一州之主。如今從長沙和豫章郡前去，水路多半被阻絕，難以前行。我私下聽說夜郎所擁有的精兵能有十多萬，乘船沿牂柯江而下，乘其沒注意而加以攻擊，這是製服南越的一條奇計。如果真能用漢朝的強大，巴蜀的富饒，打通前往夜郎的道路，在那裡設置官吏，是很容易的。」當中的以就是解由、從或自的意思，屬於介詞。亦表示行動或變化的起點。
有關文這文中，因的例子及解釋如下:
例子4: 在《鄭語 史伯為桓公論興衰中》，原文: 公曰：「謝西之九州，何如？」對曰：「其民沓貪而忍，不可因也。唯謝、郟之間，其塚君侈驕，其民怠沓其君，而未必周德；若更君而周訓之，是易取也，且可長用也。」譯文: (桓公)說：「謝國西面的九州，怎麼樣？」(史伯)回答說：「那裡的百姓貪婪殘忍，不能接近他們。只有謝國和郟地之間的國家，那裡的 國 君奢侈驕橫，百姓怠慢他們的君王，還不具有忠信的德行；如果更換 國 君而用忠信來教導他們，那是容易獲取的，而且可以長久住下去。 」當中的因可解作接近和連接的意思了，屬於動詞。
例子5: 在《論語 為政》中，原文: 子張問：「十世可知也？」子曰：「殷因於夏禮，所損益可知也；週因於殷禮，所損益可知也。其或繼周者，雖百世，可知也。」譯文: 子張問孔子：「今後十世（的禮儀制度）可以預先知道嗎？ 」孔子回答說：「商朝繼承了夏朝的禮儀制度，所減少和所增加的內容是可以知道的；周朝又繼承商朝的禮儀制度，所廢除的和所增加的內容也是可以知道的。將來有繼承周朝的，就是一百世以後的情況，也是可以預先知道的。」當中的因是解作因襲、沿用和繼承的意思，屬於動詞。
例子6:在《詩經 大雅 皇矣》中 ，原文: 帝省其山，柞棫斯拔，松柏斯兌。帝作邦作對，自大伯王季。維此王季，因心則友。則友其兄，則篤其慶，載錫之光。受祿無喪，奄有四方。 譯文: 上帝察看歧山嶺，柞樹棫樹除乾淨，松柏挺拔郁青青。上帝興周使配天，大伯王季是先行。這位王季品德好，友愛兄弟是天性。王季友愛他兄長，於是多多得福慶，上天賜他大光明。受天福祿不喪失，擁有天下真榮幸。當中的因是解作親近或友愛的意思，屬於形容詞。
希望以上資料令你更能明白到文言文中的意義。