《讀書》 《讀書》 《讀書》

動筒(1)嘗於國學(2)中看博士論難(3)云：「孔子弟子達者有七十二人。」動筒因問曰：「達者七十二人，幾人已著冠(4)?幾人未著冠?」博士曰：「經傳無文。」動筒曰：「先生讀書，豈合(5)不解孔子弟子著冠有三十人，未著冠者有四十二人?」博士曰：「據何文，以知之？」動筒曰：「《論語》云：『冠者五六人』，五六三十也，『童子六七人』，六七四十二也，豈非七十二人？」坐中大笑。博士無以對。

注釋：
①動筒：人名。
②國學：京師官學的通稱。
③論難：針對對方的論點進行辯論。
④著冠：成年。
⑤豈合：怎麼能。　









1. 「據何文，以知之」的譯文是什麼？

甲. 鞭策它，不按正確的方法。

乙. 根據什麼文章知道的。

丙. 拿什麼文章，用來通知。

丁. 按什麼文章寫作。



2. 動筒的說法為什麼引人大笑？

甲. 動筒很自大，旁人恥笑他。

乙. 動筒很厲害，以實力辯勝了博士。

丙. 動筒很聰明，通透理解古文的精髓。

丁. 動筒把古文的約數當作實數，並以數學方法運算。



3. 這篇文章有什麼啟示？

甲. 讀書可以望文生義，這樣才能多讀書。

乙. 讀書要慢慢讀。

丙. 讀書不要望文生義，不要自作聰明。

丁. 讀書要和別人分享。