說明文寫作(600字以上) (15分!!!!!!!!!!!!!)

希望能帮到你：

如何在校園推廣及實踐環境保護

環保，顧名思義是指環境保護。環境保護對我們人類來說，是起着重大的意義。每一個國家，每一個城市、每一個校園都需要環保﹗在我們身邊的每一處地方，都十分需要我們保護，我們要保護身邊的每一寸花花草草，以便養成良好的環保意識。在校園實施環保，我們可兩方面入手，一是從推廣方面，一是從實踐方面，這都是環保校園所需的。

在校園推廣方面，由於時下的青年人大多是缺乏環保意識的，而學校則是青年人學習的地方，因此我們需要在校園推廣環保。若要推廣環保，我們應從組織、活動、課程、宣傳來推廣。以成立環保學會，多介紹一些與環保有關的組織給同學認識，例如長春社、綠色和平等，讓同學對環保組織多加了解。學校可以邀請一些環保組織的專業人士到校分享、舉辦不同的活動，使同學從參與中有所體會。在科目中加插環保課程，從中令同學更明白保護環境的重要。在校內設置海報、橫額或專題網頁作宣傳，提醒同學要愛護環境。

在實踐方面，學校可提倡廢物回收，在校內設置各種廢物回收箱，讓同學養成廢物要分類回收的好習慣；同時，學校亦可提倡節約能源，例如在校內每個洗手間都張貼要節約用水的告示，讓同學每時每刻都緊記節省能源；還有要減少用紙。在校內實施節約用紙，在影印紙張時多採用雙面影印，以便循環再造，保護環境。

我們人人身體力行，勤加推廣環保，就可攜手創建美好的校園。要切記「環保校園你我建」，讓我們從這刻起努力創建吧﹗

http://hk.geocities.com/yuenling71/environmentprotectsch.htm



如何在校園推廣及實踐環境保護


環境污染問題日益嚴重，而且地球資源有限，容不得人類繼續奢侈浪費，進行環境保護的工作刻不容綬。環境保護，是為了不隨便浪費天然資源，盡力保護原有環境而進行的一系列措施。「環保」說來容易，不少人亦瞭解環保對地球未來的發展相當重要，偏偏卻坐視不理，又或是沒有警醒自己時刻謹記進行環保。作為日後社會棟樑的學童，在求學時期就開始讓他們得悉環保的概念及實行的方法，對日後環境保育的行動有顯著的幫助。而令他們瞭解環保的重要場地，就是校園。
　　在校園推廣環保，就須先由學校的掌舵人——校長開始。校長作為學校中最重要的人，必須以身作則。先向校長推廣校園環保的可行性及重要性，然後安排校長參加交流會及訓練活動，加深對環保的認識。回校後，校長又可向鄰校聯絡，商議舉辦聯校環保活動。
　　而老師與校長一樣，可安排他們參加教師培訓工作坊及各項訓練活動。完成後，老師可向學生灌輸更多環保知識，又可舉辦更多校內環保的活動。老師、學生皆得益，一舉兩得。
學生是校園內最為「人多勢眾」的一個層面。向學生推廣環保，有多種不同的方法，例如製作宣傳環保的光碟和設立網上遊戲，使他們寓遊樂中學習；同時亦可到訪不同學校，舉辦環保講座，或可演出環保話劇，提高學生對環保的意識。老師也可鼓勵學生參加環保的課程、訓練營、交流等活動，使學生見多識廣，同輩間互相影響，於學校內實踐環境保護再不是難題。
　　學校可定期進行種植比賽，美化及綠化校園，使學校環境猶如置身大自然。校內又可另建地方作花圃，供學生適時栽種植物，添悠閒之感，令學生了解「石屎森林」中亦可美化環境，實踐環境保育的工作。
　　最為人忽略的日常生活一環卻是最重要。老師應提醒學生離開課室時關掉燈、冷氣及風扇，節省能源。在攝氏二十五度以下，課室內不應開啟冷氣機，如有需要可用風扇取替。學校亦應鼓勵學生自攜飯盒，又可禁止學校飯堂使用發泡膠飯盒盛載食物，如此一來，即節省了不少能源，又可防止浪費，免發泡膠污染環境。
　　最後是令學生緊張不已的比賽活動。學校可舉行回收月餅罐、廢棄光碟、墨盒、廢紙、鋁罐、膠樽等班際環保比賽，既可提高回收率，又可令學生了解日常非比賽時也可進行環保回收活動。
　　環保看似知易行難，但各方各司其職，在校園內推廣及實踐環保一點不難。

其賞我真是環境保護組織[地球人]的城員,負責在社區中推動環境保護

如何在校園推廣及實踐環境保護

環保，顧名思義是指環境保護。環境保護對我們人類來說，是起着重大的意義。每一個國家，每一個城市、每一個校園都需要環保﹗在我們身邊的每一處地方，都十分需要我們保護，我們要保護身邊的每一寸花花草草，以便養成良好的環保意識。在校園實施環保，我們可兩方面入手，一是從推廣方面，一是從實踐方面，這都是環保校園所需的。

在校園推廣方面，由於時下的青年人大多是缺乏環保意識的，而學校則是青年人學習的地方，因此我們需要在校園推廣環保。若要推廣環保，我們應從組織、活動、課程、宣傳來推廣。以成立環保學會，多介紹一些與環保有關的組織給同學認識，例如長春社、綠色和平等，讓同學對環保組織多加了解。學校可以邀請一些環保組織的專業人士到校分享、舉辦不同的活動，使同學從參與中有所體會。在科目中加插環保課程，從中令同學更明白保護環境的重要。在校內設置海報、橫額或專題網頁作宣傳，提醒同學要愛護環境。

在實踐方面，學校可提倡廢物回收，在校內設置各種廢物回收箱，讓同學養成廢物要分類回收的好習慣；同時，學校亦可提倡節約能源，例如在校內每個洗手間都張貼要節約用水的告示，讓同學每時每刻都緊記節省能源；還有要減少用紙。在校內實施節約用紙，在影印紙張時多採用雙面影印，以便循環再造，保護環境。

我們人人身體力行，勤加推廣環保，就可攜手創建美好的校園。要切記「環保校園你我建」，讓我們從這刻起努力創建吧﹗

http://hk.geocities.com/yuenling71/environmentprotectsch.htm



如何在校園推廣及實踐環境保護


環境污染問題日益嚴重，而且地球資源有限，容不得人類繼續奢侈浪費，進行環境保護的工作刻不容綬。環境保護，是為了不隨便浪費天然資源，盡力保護原有環境而進行的一系列措施。「環保」說來容易，不少人亦瞭解環保對地球未來的發展相當重要，偏偏卻坐視不理，又或是沒有警醒自己時刻謹記進行環保。作為日後社會棟樑的學童，在求學時期就開始讓他們得悉環保的概念及實行的方法，對日後環境保育的行動有顯著的幫助。而令他們瞭解環保的重要場地，就是校園。
　　在校園推廣環保，就須先由學校的掌舵人——校長開始。校長作為學校中最重要的人，必須以身作則。先向校長推廣校園環保的可行性及重要性，然後安排校長參加交流會及訓練活動，加深對環保的認識。回校後，校長又可向鄰校聯絡，商議舉辦聯校環保活動。
　　而老師與校長一樣，可安排他們參加教師培訓工作坊及各項訓練活動。完成後，老師可向學生灌輸更多環保知識，又可舉辦更多校內環保的活動。老師、學生皆得益，一舉兩得。
學生是校園內最為「人多勢眾」的一個層面。向學生推廣環保，有多種不同的方法，例如製作宣傳環保的光碟和設立網上遊戲，使他們寓遊樂中學習；同時亦可到訪不同學校，舉辦環保講座，或可演出環保話劇，提高學生對環保的意識。老師也可鼓勵學生參加環保的課程、訓練營、交流等活動，使學生見多識廣，同輩間互相影響，於學校內實踐環境保護再不是難題。
　　學校可定期進行種植比賽，美化及綠化校園，使學校環境猶如置身大自然。校內又可另建地方作花圃，供學生適時栽種植物，添悠閒之感，令學生了解「石屎森林」中亦可美化環境，實踐環境保育的工作。
　　最為人忽略的日常生活一環卻是最重要。老師應提醒學生離開課室時關掉燈、冷氣及風扇，節省能源。在攝氏二十五度以下，課室內不應開啟冷氣機，如有需要可用風扇取替。學校亦應鼓勵學生自攜飯盒，又可禁止學校飯堂使用發泡膠飯盒盛載食物，如此一來，即節省了不少能源，又可防止浪費，免發泡膠污染環境。
　　最後是令學生緊張不已的比賽活動。學校可舉行回收月餅罐、廢棄光碟、墨盒、廢紙、鋁罐、膠樽等班際環保比賽，既可提高回收率，又可令學生了解日常非比賽時也可進行環保回收活動。
　　環保看似知易行難，但各方各司其職，在校園內推廣及實踐環保一點不難。