初搬到山上時，正值嚴冬，又是風又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋裏，透過大大的玻璃窗，看雲天夕陽的變幻，山間曉霧的瀰漫；除此之外，就是這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動的音符。我一直沒見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沈的夜裏，當我讀累了、寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以她獨特的「溪語」訴說著大地的心聲。屋外寒風凜冽，冷雨敲窗，小溪的腳步也是遲緩沈重的，是她也不耐這冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈火，體會些許我關懷的心意？多少時候，我倆是深相契連的。
天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，她一路穿過青山，行過原野，驀然發現溪邊的小花結了苞，
小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角；大地一片青?，萬物欣欣向榮。便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好信息帶給大家。
聽聽，這小溪正以多麼愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事；春回大地！
甚麼時候，挑個風和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩！
學習重點
一、描寫手法：能運用想像描寫
二、語文知識：能辨認部首及認識擬人法
三、品德情意：能欣賞自然景物，建立與自然契合的深厚感情
問題:
1. 下列引號中的字詞，哪一組的讀音不相同？
A. 「蟄」伏；正「直」
B. 「驀」然；日「暮」
C. 遲「緩」沈重；交「換」
D. 寒風凜「冽」；「列」車
2. 下列哪一項詞義解釋錯誤？
A. 驚訝：驚奇、奇怪
B. 瀰漫：充滿、到處都是
C. 忙不迭：忙碌得把所有東西都忘了
D. 亙古彌新：永遠都不會陳舊，反而更新、更好。
3. 「清晨破撓，大地援慢地睜開疲累的睡眼。」一句出現了多少個錯別字？
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
4. 作者稱小溪是她的老朋友，因為她熱愛小溪，十分欣賞美妙的溪流聲，而且她常常探訪小溪，與小溪十分熟識。你認為以上的判斷應屬於以下哪一項？
A. 正確
B. 不正確
C. 部分正確 ˉ
D. 無從判斷
5. 下列哪一項描寫並不是作者的想像？
A. 小溪一路穿過青山，行過原野
B. 初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角
C. 溪邊的小花結了苞，小草冒了芽
D. 看雲天夕陽的變幻，山間曉霧的瀰漫
6. 為甚麼作者想像溪邊的小花結了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角？
A. 因為作者感到讀書沈悶，寫作疲累，所以想像一片春暖花開的活潑景象，讓自己輕鬆一下。
B. 因為作者聽見溪流聲變得輕快流暢，氣候漸暖，知道春天來到，所以想像一片春回大地的景象。
C. 因為作者跟小溪是神交多年的好朋友，對小溪認識很深，當她聽到溪流聲，自然能夠想像到溪邊景象。
D. 因為作者沒有機會探訪小溪，不清楚溪邊的景象，只好靠想像描寫小花結苞，小草冒芽，小蝸牛探出了觸角。
7. 為甚麼作者說與小溪是「神交已久的老朋友」？
A. 小溪能從作者的窗口關懷作者的心意
B. 作者與小溪常常互相傾訴，大家十分熟識
C. 作者沒有見過小溪的模樣，但卻與小溪深相契連。
D. 作者能夠明白小溪獨特的「溪語」，明白小溪訴說的故事
試替下列生字及部首配對？ 生字
所屬部首
I 擱
a 衣
II 初
b 手
III 怯
c 辵
IV 迭
d 心
A. Ia、IIc、IIId、IVb
B. Ib、IIa、IIId、IVc
C. Ib、IIc、IIId、IVa
D. Ic、IIa、IIIb、IVd
9. 以下哪一項與「花」字不屬同一部首？
A. 驀
B. 草
C. 苞
D. 萬
10. 「春天到了，屋後的小溪突然活潑起來，整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍」及「小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩」兩句運用了甚麼修辭？
A. 比喻
B. 擬人
C. 擬物
D. 誇張
快快快!
更新1:
help me
更新2:
= = >
