✔ 最佳答案
鬧又鬧過...tum又tum過....勸又勸過...又冇用....
dad又火爆,mum又喊....我乏力了....真係煩到嘔....
點做佢先會生性識諗?????
其實一個問題青年, 佢既家庭成員先至要負最大責任
鬧, tum, 勸差唔多個個問題家庭都用, 但唔係教導既方法
火爆同喊更加對結果沒半點好處
社工同學校想引導青年向好, 但往往只有遇著當事人身邊盡是有深層問題既家庭成員才束手無策, 亦都唔難感受到青年本身係無正確方式引導下係多麼無望, 所以好多時都會放棄唔理
而且那些例子, 大部分家人都覺得自己已經能力所及下做得非常好, 只係個青年唔聽教, 唔肯改...
往往這類家人都比較自我, 但同時卻覺得自己很理性和客觀
其實青年難教青年難教, 都唔夠大人難教...
即使自己固有既觀念同方法並不正確或已顯落後而失效, 亦難以自覺反而首先認為是青年本質問題或不受教, 所以往往在他們最關鍵的年齡以錯誤的手法促使他們去家人自己認為既所謂"唔生性"既方向
試問問題青年關心的是什麼? 不是自己生性與否, 不是將來前途似錦與否, 而是家人對待自己的態度, 從而建立出怎樣的關係
手法有問題, 青年自然會不聽家人言, 也會討厭與外面像家人所講"生性"的人做朋友--這些才是一個青年"不生性"的關鍵原因, 自然他們會跟某些"不生性"的人群埋與及只聽他們的說法
那麼什麼方法才是正確? 這些不該是家人在青年出問題時才去學習, 而是靠早期向其他"成功"家長借鏡與及積極地考慮專家, 講座的說法和與學校溝通時真正認識自己的問題所在, 及時理性地改善才可能避免如今的結果
試問, 一個人會比較想聽怎樣的說話, 又什麼說話才能說服一個人呢?
青年自然不是想忍受家人軟硬兼施, 話中帶刺, 鬧tum勸完不果, 就火爆喊, 然後又大講自己"幾冇用"..
不過往往這些卻是問題家人最常用, 而且用後還覺得做得沒錯的例子..
亦不能有"一勸就改"的心態, 每次都想以理服人卻做得太過了, 都只會以青年"不想聽"作結, 既起不到諄諄善誘, 漸漸更會令青年連半句話都不想聽或聽完不吸收, 最終想諄諄善誘也不再有機會, 怎可能不變問題青年?
適當的空間很重要... 不給予青年私人活動的空間, 不准他們管理自己和作決定, 控制他們的價值觀, 每事皆以直指錯誤作反應, 只是對青年的慢性毒害
總而言之, 青年出現問題時, 家人應該盡早自我檢討
當自己家中有問題青年, 理應向社工求救...
但必須以想改變自己的心去求救, 而非想著要社工去"教好"自己家中的問題青年
社工對青年起到的作用並不是那麼大, 相反, 家人若能多注重社工的提議而改善自我, 這樣見社工才會有意義