作文-服務人群的人物

2008-09-09 4:23 am
作文-服務人群的人物(200-250字)

文章體裁:抽寫文(抽寫是主,抒情為次)
要求:用不同的佈局方法,例如開門見山,比興,追問,首尾呼應等等
2.用人物抽寫方法,如肖像,說話,心理,動作..
3.運用修辭,如比喻,排比,映襯反問等等..
4.把抒情融入描寫中,為上品之作.


答謝甘多位=)
更新1:

要職業...

回答 (2)

2008-09-10 4:37 am
✔ 最佳答案
我學校老師係咁教既,, 再加個人練習經驗, 如下~



1) 開卷後, 在閱讀該文章前, 先閱讀題目, 選出每題重點, 令自己有一定的印象~ 必須清楚理解題目要旨, 莫誤答題目~ (1分鐘)

要清楚閱讀文章, 不應只求快速. 以閱讀題目後印象, 劃出重點. 這也必須理解文章的用意.

以極快速度寫上答案

因此,理解能力與速度必須高. 如何使這一種能力提高? 只有多練習, 多思考, 別無他法.



2) a) 描寫文須多用不同的形容詞, 但忌重覆. 多用不同的描寫手法, 如正面描寫, 側面抽寫, 烘托, 渲染. 多用不同的句式, 如排比, 對偶等.(例: 燕子來了去了, 草葉嫩了枯了, 花兒紅了萎了, 為何歲月催人?) 識多少, 便用多少. 不在文章中發揮出來, 考官不知你是否學懂寫作~



b) 抒情文比描寫文更難. 技術如上, 唯一不同的是要有感興, 有真正的情, 忌濫情. 濫情等於上情假意, 即無情卻裝作有情, 所以取捨內容的功夫是必須的.



結語: 無論是哪一種文章, 都需要寫作技術, 要多練習. 多閱讀和背誦優美句子會有幫助. 同時, 文章是否貼題, 內容是可充實, 能否文以載道, 帶出真理或諷刺性亦同樣重要!!!
參考: me
2008-09-09 4:39 am
題目:偉大的共产主义戰士雷锋

雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。身于穷苦农民家庭,7岁沦为孤儿,对中国共产党怀有深厚的感情,先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极,埋头苦干,多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。
他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦,懂得“怎样做人,为谁活着”,忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义;以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识,不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神,干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵,他努力钻研驾驶技术,成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部队先进集体。他热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员,以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名。他在一次执行运输任务时不幸殉职,他在部队生活2年8个月,荣立二等功1次,三等功2次,受嘉奖多次,被评为“模范共青团员”“节约标兵”,被选为抚顺市人民代表大会代表。
雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。更在1990年3月5日,江泽民等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习,弘扬雷锋精神,为建设具有中国特色的社会主义而努力。在广泛持久开展学习雷锋活动中,全军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
(完)

如果你想更加了解雷鋒這個服務人群的人物,你可以上網去看一下,他真的是一個樂於幫助別人的英雄,我相信你看了他關於他的質料你更加佩服他.


收錄日期: 2021-04-19 17:19:06
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080908000051KK02128

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