《「堅強」的樹》 kealearning

樹昂首挺立在天地之間，自強自立，讓人由生敬佩。


樹在風吹日曬中，不能掌握雨水的降臨。一些樹因枯竭而死，而另一些樹卻能繁茂的生存着，不怕風吹雨打，只因它們找到了生命之源——水，也練就了堅強的意志。而這些樹才是百年之材，才是一群「堅強」的樹！


我們做人也要做一棵能經受風吹雨打的堅強的「樹」，立足於社會就要有一身硬本領，堅強的意志，不怕挫折風暴的人！


我有兩個朋友，他們的學習都很好，畢業後一起走進了社會。其中一個人勇於探索新發現，自己辦了一間研究室；而另一個人卻隨隨便便進了一家公司，當起了職員。勇於探索的人努力鑽研，爭創自己的特色，獲取新的體會與知識；做了職員的人卻不思進取，不學無術，沒事兒瞎晃蕩。就這樣過了十年，兩位二十幾歲的小夥兒現在已是兩位三十幾歲的攜妻帶子的男人了。而此時，勇於探索的人由於自己的發現而一舉出名，成為一家集團的副董事；做了職員的人呢？他窮困潦倒，整天賭博，靠着妻子微薄的工資過日子。

兩種截然不同的遭遇，造成了兩種不同的命運。勇於探索的人不斷追求新知識，充實自我；做了職員的人卻認為自己靠天命就能夠吃飽穿暖。他們倆就如同兩棵樹，一棵樹仍屹立在風雨中，另一棵樹卻已倒在了地上。

一棵樹也需要不斷探索的「求知欲」，一身硬本領和堅忍不拔的意志支持，它們所創造的輝煌就是成為百年大樹。我們也應做大樹，一棵堅強的「樹」，自強自主自立，永立於風雨中，不怕風吹雨打，做一棵百年之材的大樹！

1. 作者歌頌的是什麼？
甲. 樹。
乙. 朋友。
丙. 堅強的意志。
丁. 人生的命運。


2. 判斷下列陳述：
勇於探索的人︰
成就了自己的事業；
能成功是因為他非常喜歡樹。
甲. 正確。
乙. 錯誤。
丙. 部分正確。
丁. 無從判斷。


3. 文中的例子論證了什麼道理？
甲. 只有找到生命之源，才能練就堅強的意志。
乙. 樹在風吹日曬中，不能掌握雨水的降臨。
丙. 立足於社會就要不怕挫折風暴，要有一身硬本領和堅強的意志。
丁. 立足於社會需要不斷探索的「求知欲」。


4. 誰可能是那顆倒在地上的樹？
甲. 不思進取，懦弱的人。
乙. 堅強，勇敢的人。
丙. 努力進取的人。
丁. 積極的人。


5. 最後一段的表達方法是什麼？
甲. 記敍。
乙. 議論。
丙. 描寫。
丁. 說明。