老師敎方法：
31-(-18)-(-12)-60=61
=31+18+12-60
=61-60
=1
為什麼?
明明正31要減去負的18
那不就等於正13
然後正13在減負12
不就等於正1嗎?
正1減正60等於-59
這樣不是才對?
我搞糊塗
為什麼31要用加的
要把負加起來
然後再聯合減去60
而不是正的減負再減負
答案再減正
我糊塗了!
麻煩大大可以幫我解說嗎?
剛生國中一年級(數學正負煩惱)
2008-08-20 10:38 pm
回答 (10)
2008-08-20 10:47 pm
✔ 最佳答案
第一個重點負負得正，正負得負
負正得負，正正得正
所以兩個負號(─ ─)在一起，就必須變號，變成┼
31-(-18)-(-12)-60
31 18 12-60=1
這樣你了解了嗎??不懂在問我!!
圖片參考：http://tw.yimg.com/i/tw/ugc/rte/smiley_1.gif
2008-08-20 14:47:42 補充：
31-(-18)-(-12)-60
31 +18+ 12-60=1
2008-08-21 1:46 am
觀念：
正正得正 → ＋＋=＋
正負得負 → ＋－=－
負負得正 → －－=＋
負正得負 → －＋=－
－(－18)=18 負負得正 → －－=＋
－(－12)=12 負負得正 → －－=＋
－(60)=－60 負正得負 → －＋=－
31－(－18)－(－12)－60
=31＋18＋12－60
=61－60
=1
正正得正 → ＋＋=＋
正負得負 → ＋－=－
負負得正 → －－=＋
負正得負 → －＋=－
－(－18)=18 負負得正 → －－=＋
－(－12)=12 負負得正 → －－=＋
－(60)=－60 負正得負 → －＋=－
31－(－18)－(－12)－60
=31＋18＋12－60
=61－60
=1
參考: Me算
2008-08-20 10:55 pm
明明正31要減去負的18
那不就等於正13－－－錯 -----------------------（因為負負得正），所以是31+18＝49，然後再+12＝61，所以61在-60＝1
*如果你還是不懂的話，就寄信到我的信箱問我----------------------------rebecca0966331370 *還有，你有被公式嗎？如果沒有的話一定要背起來1.負負得正 2.負正得負 3.正負得負 4.正正得正（就是這4個公式），不然以後交到的課程你會很難在學下去* .............我現在要升國二................
2008-08-20 14:56:53 補充：
我的信箱[email protected]
那不就等於正13－－－錯 -----------------------（因為負負得正），所以是31+18＝49，然後再+12＝61，所以61在-60＝1
*如果你還是不懂的話，就寄信到我的信箱問我----------------------------rebecca0966331370 *還有，你有被公式嗎？如果沒有的話一定要背起來1.負負得正 2.負正得負 3.正負得負 4.正正得正（就是這4個公式），不然以後交到的課程你會很難在學下去* .............我現在要升國二................
2008-08-20 14:56:53 補充：
我的信箱[email protected]
參考: ☆★我學過★☆
2008-08-20 10:48 pm
31-(-18)-(-12)-60
如果把刮號拆掉的話會變
31--18--12-60
可是負負得正 就會變 (有顏色的符號表示是負負得正後的結果)
31 18 12-60
加減過程
31 18=49 49 12=61 61-60=1
了解了嗎?
2008-08-20 14:51:12 補充：
符號補充 算式2 & 3
❷..31+18+12-60
❸... 31+18=49 , 49+12=61 , 61-60=1
如果把刮號拆掉的話會變
31--18--12-60
可是負負得正 就會變 (有顏色的符號表示是負負得正後的結果)
31 18 12-60
加減過程
31 18=49 49 12=61 61-60=1
了解了嗎?
2008-08-20 14:51:12 補充：
符號補充 算式2 & 3
❷..31+18+12-60
❸... 31+18=49 , 49+12=61 , 61-60=1
參考: 補習班
2008-08-20 10:47 pm
我有一個小秘訣
就用你的題目來做舉例好了
31-(-18)-(-12)-60=61
而我們知道31、60其實前面有一個+號(因為它是正數)
所以我們可以用+31-(-18)-(-12)-(+60)來看待
因此我們有看到兩個符號是相同(-、-)、(+、+)就是用加的
如果是不同就是用減的
所以這個題目就是31+18+12- 60
這樣子就前顯易懂囉
就用你的題目來做舉例好了
31-(-18)-(-12)-60=61
而我們知道31、60其實前面有一個+號(因為它是正數)
所以我們可以用+31-(-18)-(-12)-(+60)來看待
因此我們有看到兩個符號是相同(-、-)、(+、+)就是用加的
如果是不同就是用減的
所以這個題目就是31+18+12- 60
這樣子就前顯易懂囉
參考: 自己的經驗
2008-08-20 10:47 pm
關鍵在負負得正, 所以 - (-18)=+18 ; -(-12)=+12
負負得正; 正正得正; 正負得負; 負正得負, 這是正負符號改變的原則.
負負得正; 正正得正; 正負得負; 負正得負, 這是正負符號改變的原則.
2008-08-20 10:45 pm
你就把負的數字想做是別人欠你錢
減掉負的----就把他想做他不但欠你錢還向你借
那不是欠更多嗎?
印證31-(-18)
他欠你18元又向你借31元
所以31+18=49
其他的以此類推
減掉負的----就把他想做他不但欠你錢還向你借
那不是欠更多嗎?
印證31-(-18)
他欠你18元又向你借31元
所以31+18=49
其他的以此類推
2008-08-20 10:43 pm
負負會得正
所以
當兩個"-"在一起的話就會變成"+"了!!
算數學的時候
頭腦要清醒!!
慢慢來~
我以前也是這樣
不要慌張
你現在才國一而已
還有很多時間!!
加油喲!! ^^
所以
當兩個"-"在一起的話就會變成"+"了!!
算數學的時候
頭腦要清醒!!
慢慢來~
我以前也是這樣
不要慌張
你現在才國一而已
還有很多時間!!
加油喲!! ^^
參考: ME!!
2008-08-20 10:40 pm
負負得正阿 孩子
2008-08-20 10:40 pm
這是負負得正的觀念
你只要記得 - ( - 15 ) 這種就是+15的意思
所以你只要記得 括弧前面 有負號 就把括弧去掉
直接變成正的
那就對了！
很簡單的
你看完這個小觀念 在看剛的加減算式
那你就懂了
你只要記得 - ( - 15 ) 這種就是+15的意思
所以你只要記得 括弧前面 有負號 就把括弧去掉
直接變成正的
那就對了！
很簡單的
你看完這個小觀念 在看剛的加減算式
那你就懂了
參考: 過來人
收錄日期: 2021-04-26 18:02:07
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080820000015KK06751