作文(我是六年級生) 600字 20分!

1.現在的年輕人創造了許多網路文化。網路的快速發展時期正與六年級生是同時的成長茁壯，關係也更為密切。我們在青少年的時期或更早一些即接觸到網際網路，網際網路從而也塑造了我們這些年輕人的生命成長經驗，同時也建構了我們認識其所生存之社會的價值觀的學習機制。

網路世代已在過去的二十年歲月當中，悄然孕育並且逐漸茁壯。這些沐浴在充滿位元（bit）的世界中的孩子，甚至會認為這是生活環境中不可或缺的「自然景觀」。對整個人類社會歷史而言，這是人類社會有史以來第一次，後一代的人（例如：為人子女者）比前一代的人（例如：為人父母者）掌握了更優位的知識來源與學習管道。這些網際網路的新生代透過對網際網路數位科技的嫻熟使用，不但逐漸發展出具有顯著特色的生活模式與意識型態，這些「新興人類」的一舉一動亦將逐漸對社會文化造成鉅大的衝擊。

網際網路時代，孩子們因為首次掌握主導權，因此比他們的上一輩知道更多的知識訊息，可用以檢驗挑戰上一代人的權威。顯而易見地，任何權威式的灌輸、說教甚至宣傳、洗腦，都將無法對網路世代的人民起任何作用，因為這些都是無視網際網路特性的愚蠢作法。事實上，資訊廣為流通並不是壞事，因為當資訊不再被壟斷，價值即無法繼續被少數人定義、壟斷，任何人都可以經由知識訊息的確切掌握，而形成自我判斷，從而肯定自己以及社會生存的最終價值。

e世代，新的溝通模式、新的社群行為、以及新的商務模式，都在變化、創新和發生中。

2.「時代」，由農業時代改變成工業時代，政、經、學、社界巨幅震盪，不同的思維、生活方式的迥異，大刺刺呈現在我們的歷史中。時至今日，資訊的時代來臨，這意味著「改變」又將再次衝擊我們，並且在歷史上必然的留下一頁，相信誰也改變不了這個「改變」，而跟著改變的人才是贏家。

資訊時代的起端在六年級時代，資訊的特性加上六年級的特色，便是資訊六年級的時代。根據E世代的特點（快速與淘汰），相信資訊六年級已走到了末端，繼之而起的是差異甚大七年級的時代。

六年級的特色是獨立思考、追求自由、自主性高、傳統是可以顛覆的，進而影響資訊網路使用模式的不同，不同的網路文化也因此而生。

網路的虛實世界中提供六年級生一個揮灑、奔放的空間，沒有國度、沒有隔閡，更超越時空拉近彼此的距離，而且來去自如不受拘束。

六年級的網路特色雖然以娛樂性為主，但在網路世界中卻建構出屬於他們的時代。他們有自己的價值觀、愛情觀、消費觀，以及不同於傳統的生活方式。沒有「好不好」的問題，只有「你」願不願加入他們。相信除了加入他們的行列，你別無選擇的權力，假如你願意被淘汰當然另當別論。誰也改變不了這個「改變」，而跟著改變的人才是贏家。資訊七年級的時代正逐漸覆蓋六年級，不知道你做好了準備了嗎？

3.六年級生，是伴隨網路而成長，身為以六年級中段生而言，真正接觸網路是大學時代，最主要的用途是查詢資料、接收信件，幾乎無娛樂功能，而剛從學校畢業時，利用網路是為了以e-mail寄投履歷表，及上就業網站尋求工作機會，面試前也會利用網路電子地圖尋找面試地點。在工作時中，用電子信箱聯絡工作事宜，下班回家利用msn messenger聯絡朋友間的情感，也懂得用網路聽廣播節目。似乎生活中無法與網路脫節。

而根據創市際資料顯示(2003/10/7)，八月份上網的人口中以六年級的人數最多，有317萬人，六年級的人數雖然較多卻未必為網路的重度使用者。對六年級生來說，上網的目的與個人需求較有關係，八月份就業網站為他們的最愛，其次為銀行及購物中心類型網站。

對於六年級生而言，較常上就業網站是不無道理的，因為他們總是被認為是草莓族，六年級生普遍缺乏挫折容忍度、解決問題、承擔責任、合群性的能力，並且不懼怕權威，流動率也偏高。他們依然嚮往安定有保障的工作，且為實現自我的理想，只是無法在一個工作中蠻埋頭苦幹，希望可以在工作尋求成就感。於是六年級生的工作觀是逐理想而居的一群。而且網路交易成為消費新趨勢、拍賣網站盛行，有許多六年級生也開始轉向工作時間、空間彈性的網路創業一途。許多六年級生也因為工作不好找，或是不願意在辦公室受企業文化約束，乾脆專心經營批貨買賣業務，將網路拍賣作為個人進入社會的創業代表作。

六年級生已是第一批與無法與網路脫節的族群，但是觀看七、八年級生的上網行為則是截然不同，幾乎完全是以休閒娛樂為導向；音樂、個人網頁、線上遊戲是他們上網的重要目的。而他們對於網路相關技術學習能力很強，或許興趣使然，讓我這個六年級生，有時聽到他們談論網路新軟體時，都不免擔心我們會不會在新一代的網路熱潮消'聲匿跡。

你可以寫我並不是小學六年級生，如果老師你認為我是小學六年級生的話，我會致電給青山醫院將你送走。

你邊問學校嫁，我六年級先寫350字，話比我知你讀邊間小學，我同你校長投訴。

功課,Do it yourself,Don't be too lazy!

主提係咩先得ar,
唔知主提係咩~!
咁作咩野呀,
作空氣呀~!?

我是一個六年級生, 我不知道我是小學六年級生, 中學六年級生, 還是大學六年級生 (攻讀博士乎?!), 我只知道我是一個六年級生.

作文? 正所謂天下文章一大抄, 不在乎絕對原創, 只在乎抄得高明. 我不喜歡文人, 而我最不屑的, 就是那些拿小事出來大造文章的人.

不知何故, 身為一個六年級生的我, 常要進行寫作的工作, 本來就不喜歡寫東西的我, 漸漸對這工作感到厭倦.

六百字? 言之無物的我不想寫, 言之有物的我也不想寫? 你說怎麼辦? 唯有靠網絡上的無聊朋友, 幫我完成這無聊的工作.

咩題目? 咩內容? 咩體裁?

主題係咩？？
可吾可以清楚地話比我知說＠