老井新泉感想^0^

參考

閱讀報告
曾佩婷 4B (32)
書名：老井新泉
作者：阿濃
出版社：突破出版社
閱書類別：散文類

一、內容摘要
這本書的主題是精選自五十八個古代故事，全都是智慧的來源，給我們一個借鏡。

作者的寫作動機是想教導讀者基本的道德教育，像一本補課的書，補常識、補智慧、補文化等，內裏的道理比一本普通的補課的書更難領略。

內容方面，原來有很多都是民間故事，讀者都可能耳熟能詳，但作者則分為不同的主題，例：重材、愛心及寬恕等，將適合的故事就安排於不同主題部分內，令人更明白作者想帶出來的意思，結合於生活當中。

本書更曾榮獲九八至九九年「中學生好書龍虎榜」的十本好書奬，可見本書深得中學生的歡迎。

二、評論 / 感想
我很喜歡這本書，因為自己比較欣賞一些書籍可讓人警剔及思考。而且分的部份分明、清楚，例如一部分的主題是孝道，那麼那故事的含意就是讓做子女的要遵守孝義的責任，可引導我去想，真的會讓自己停下來細想及靜默。

其中一個說教道的故事是這樣的，在漢朝有一個叫伯俞的人，她的母親常用棍子打他，因他頑皮，但忽然有一次他抱著母親的棍子哭起來，母親就問他：「每次打你，你都不哭，為何今次你這麼傷心，是我打錯你麼？」他就回答：「往時母親打我，我覺痛，因此知你有氣力及身體健康，但今次你打我，我不痛，因為母親老了，氣力衰了，因此我哭起來。」一個短短的故事，帶出的意義卻深厚，伯俞對母親出於真心的關懷，實屬難能可貴。可能大家都對孝順父母這個道理深感明白，但又有多少人有實踐關心父母的責任呢？空想不如實行，短短兩句問候說話，不費吹灰之力，卻換來與父母之間的溫暖，感情更昇華及堅固，這都是從故事中領略及感受出來的。

作者更強調若果沒有了這些基本的概念，便會變得無知及淺薄。對於在這個年紀去閱讀這本書，猶如一支強心針，強烈地打在我的腦袋裏，希望能夠學以致用，成為我們珍貴的知識。


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感想重點

他寫來淺顯易明，又引進現代的處境，加以詮釋，如甜美的清泉，滌洗垢污的心靈；又如明澄的鏡子，可以觀照、反省自己。
這些故事其實是祖先的寶貴遺產，學校可拿來作週會、班主任課、課外閱讀的素材，讓學生討論，抒發感想。成年人也可給自己補課，補常識的課，補文化的課，補歷史的課，補道德的課，也補智慧的課。
藉一些中國歷史人物的事蹟帶出做人的道理。《老井新泉》比較簡單，適合低年級同學，更得過「中學生好書龍虎榜」十本好書獎

中國歷史著重人物的傳記，一方面是因為我們很早就重視「人」的活動對歷史的影響，另一方面是我們的祖先知道讀歷史對每一個人都很有用。帝王將相讀歷史可以明白以前的統治者犯了甚麼錯誤，避免重蹈覆轍﹔一般人看歷史，就可以透過不同的歷史人物明白是非對錯，從而建立良好的個人道德。



有不同的故事分類，如自律、負責、勇氣、友情等等，再加上作者的一些心得分享，一定可以令大家明白故事背後的意義。有些故事是家傳戶曉的，如「周處除三害」講述西晉時大臣周處如何立身改過、荀巨伯探望朋友時遇到胡兵入侵，寧死都不肯捨棄朋友、蘇武在北海牧羊十九年，都不肯投降匈奴等等。
大家可能會覺得古人的行為，在今日已不合用。沒錯，時代在不斷變遷，但有一些價值是永恆不變的，如善、美之事，無論古今中外，都是一樣的。古人稱頌對管仲、飽叔二人間的友情、文天祥至死不屈於外族的節氣等等，難道今天有所改變嗎？所以，如果大家能夠細讀每個故事背後的意義，對大家的品行一定有所幫助。


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