小學生應唔唔該有零用錢 反方

你的立場是：學生不應該有零用錢

首先你應該抓住幾個Point：

1 . 無用
小學生的零花錢的用途其實是甚麼呢？現今家長為小孩子買足了一切的物品，那麼其實給小學生零花錢是否無用呢？

2 . 健康
小學生拿着零用錢通常是去購買零食或其他對身體無益（或有害）的東西，你最好是抓緊‘有害’來説，可以舉例子如可樂。
你最好上網找關於可樂的壞處，一大堆的，夠說的了。

3 . 金錢概念
小學生通常都沒有儲蓄的習慣，會把零花錢亂花，這是否會對他們的金錢概念造成不良的影響呢？（你要強調‘是’！最好找點例子 ）

4 . 朋友
當小學生拿到零用錢之後，有時候會請同學吃東西，久而久之，養成了依賴，一定要某個人請。這樣對大家都不好，因爲它污染了學生時代的那種純真、一無利用價值的友情，為那些人的記憶（或心靈）蒙上一層陰影。

反駁部分

你應該根據對方的程度猜測對方將會朝着哪一個方向來説，可能我的意見不一定會用到，因爲我是中學生。

1 . 自由
他們可能會說‘學生應該擁有零用錢因爲他們應該擁有自由權’，那你可以反駁說‘小學生的是非分辨能力還尚未發育成熟，不一定能分辨哪些該買，哪些不需要。他們可能任性地只買自己想要卻無實用的東西。’

2 . 理財能力
他們可能會說‘如果小孩子在小學年代就擁有零用錢，能培養他們的理財能力，長大之後就不會出現理財方面的問題’，你可以反駁‘請問友方可以保證小學生年代學生們就已經能夠真正的控制自己的購買慾和懂得節制嗎？而且，在小學年代的理財技能真的可以足以應付長大后財政上的問題嗎？’

3 . 年齡限制
他們可能會說‘可以考慮只是給某些年齡以上的小學生零用錢’，那你就可以反駁說‘既然某些年齡的人都不能夠拿零用錢的，此擧恐怕會引起不同齡的小學生之間的爭議，而且既然已經等了幾年了，爲何不能再等多幾年呢？’

4 . 學校無權干涉
他們在總結的時候或許會說‘家長發零用錢是他們的家事，學校其實根本無權管理’，你可以先入爲主說‘我們今天的題目只是學生應不應該有零用錢，而不是學校的權利問題’

補充資料：

可樂的成分：
可待因、咖啡因是能令人上癮的，你可以抓着這點來説

1 . 可待因（Codeine）
鴉片類製劑，強力鎮咳劑，並具鎮痛功效。

副作用﹕疲倦、暈眩、昏昏欲睡、便秘、呼吸系統被抑制，長期服用可令人上癮。

藥劑師評語﹕適用於乾咳，藥力強，但若需要集中神精工作、操作機械和駕駛者，不宜飲用﹔若晚間咳嗽不斷影響睡眠，「可待因」有助入睡。不適合2歲以下小童服用。

2008-07-08 21:47:07 補充：
希望能幫助到你！ ^^

唔應該, 小學生有零用錢, 只會用它們來扭蛋、買玩具. 唔會利用它們來買D有用的嘢.

唔應該。因為小學生很喜歡浪費金錢來買一些Online game 的
產品和一些不必要的物品。

No, because:
- it will let the students did not know the importance of money
- students will always want to have money and be greedy