我想要《最後14堂星期二的課》Tuesday With Morrie 的簡介和讀後感!!!10分

書籍描述

很少談論生死話題的書，讓人感覺這麼溫暖，這麼從容。

作者米奇．艾爾邦在昔日恩師最後幾個月的生命中，每個星期二去探望他。這位老教授墨瑞面對著死亡一步步逼近，卻仍保有熱情和幽默感；藉著每個星期二的談話，他一點一點地柔軟了米奇世故冷漠的心。他們師生的重聚，成了一堂有關生死之智慧的課。“只要學會死亡，你就學會了活著。”這堂課很短，但涵蓋許多課目：愛、工作、家庭、年老、寬恕斯，以及最後的“死亡”。這是一堂探索生命的課，也是永無止盡的尋寶之旅。本書一上市就登上紐約時報暢銷書排行榜。


讀後感

1. 生命的本質是什麼？每天生活在匆匆忙忙之中的人，實在難有餘暇去 想及這些。可是，如果你的身體亮起警號，並確實的在給你的生命倒 數，在僅有的歲月中，你會怎樣渡過？你會否多花點時間對生命作出 反思？
墨瑞是一位大學教授，他的課，啟發了許多人，可是，這個可愛 的老人的身體也亮起警號了！在最後的歲月中，他不忘對生命作出深 刻的反思，同時，他把這難得的經驗，通過每星期二的短聚，統統傳 授給他的一位學生。即使面對死亡，墨瑞從來沒有忘卻他是一位老師。

「每個人都知道自己有一天會死，」墨瑞重覆一遍：「但沒有人把這 當真。不然的話，我們就不會這樣．」
我說，所以我們對死亡都是在欺騙自己。
「沒錯，但是有個比較好的辦法。你要知道自己會死，並隨時作 好準備，這樣就好得多．這樣你在活著的時候，就可以真正的比較投 入。」(Mitch: p.104)

「只要你學會死亡，你就學會活著。」(Mitch: p.104)

他說：「我決定了自己的墓碑上要刻些什麼。」
我不想聽墓碑什麼的。
「為什麼？你聽了會不舒服？」
我聳聳肩。
「那就算了。」
不，說吧，你決定要刻什麼？
墨瑞鼓起唇來。「我想到這句話：誨人不倦，至死方休。」
他等我把這句話咀嚼一遍。
誨人不倦，至死方休。
他問：「如何？」
很好，我說，非常好。(Mitch: p.167-168)

2. 聽聞過這本書很久，但一直沒有買來看。當我讀了這作者另一著作《 在天堂遇見的五個人》，覺得他的作品很有意思，於是也買了這本書 。書的內容很簡單，就是作者與老教授的對話，還有對老教授的回憶 。簡單的對話中，以老教授慢慢迎接死亡的經驗去談生命的意義、對 生活的態度以及如何面對死亡等。

之前讀過乙武洋匡的《五體不滿足》，講的是天生沒有四肢的作者積 極面對人生。但這兩本書比較下，《星》對要探討要帶出的內容明顯 刻劃得深入好多。這或許是因為《星》內的老教授是確確實實慢慢步 向死亡，自然對生命的反思會更深吧。

出乎我意料，《星》內有談到「不要執著」、「為死亡作準備」等較 少—其實是我自己讀得少—在翻譯書內讀到的觀念。其中對執著的講 解，更與我最近所讀，張源俠著的《當六祖慧能遇見佛洛伊德—拈花 微笑》內所述的不謀而合。"Learn to detach", "detachment doesn't mean you don't let the experience penetrate you. On the contrary, you let it penetrate you fully" 讀後教人深思。另其中提到的為死亡作準備的方法—"if you accept that you can die at any time" 就正是《西藏生死書》(索甲仁波切著)—一本我不得不承認很悶悶 得我完成不了的書—內所講解的修持觀念。

正是《星》由一個真實故事帶出這些觀念，比起純粹大談理論的其他 書更觸動人心，讀的時候我禁不住都覺得很感動。這真是一本很好的 書。

3. 「對立面的衝突,就像拉長的橡皮筋，而我們大多數人都活在這其中 。聽起來像摔角比賽。愛會得勝。愛一向都得勝。」

「把水龍頭打開，讓情緒沖刷你全身。不會有事的，這只會對你 有益。孤寂感也一樣,你放手讓它去,讓眼淚掉下來，完全感受它。」

「死亡，是件悲傷的事，米奇，但活得不快樂也是悲傷。」

個人最喜歡的一段:

「太多人像是行屍走肉,就算他們做著自己認為重要的事情，也似乎 是半睡半醒，這是因為他們追逐的目標不對，生命若要有意義，就要 投入去愛別人，投入去關懷你周遭的人， 投入去創造一些讓你活得有目的，有意義的事情。」

這一點亦曾在"生命咖啡館"提及過,真的有當頭棒喝之感...真 的,每個人也是行屍走肉般的活著,即使他們並沒有察覺,還覺得這 是最正常不過的人生。(至少在我看來如此)作者本身都是過著這種 生活,他把年少時對生命的熱誠都忘了,成了一個麻木的大人... 直至他重遇morrie...真希望我身邊也有個morrie般 的朋友呢!

我也很想尋找人生之於我的意義...始終是急不來的呢...