我想問依篇文想講d咩

說明文

讀書四法 汪以群


讀書有消遣和研究之分，倘若是後者，便應特別講究讀「法」。

我想根據自己多年的自學體會，介紹四種方法，供大家參考。

其一曰：點讀書法。所謂「點」，是指書中的各章節；所謂「」，是指這些章節的內在聯繫。一本新書到手，最好先認真讀「」，亦即先讀目錄。這樣，就能從總體上把握全書的框架結構，大體瞭解全書的內容。然後，再讀「點」，即書中的各章各節，並隨時將這些內容串到上去理解，找出點與點、點與之間的邏輯聯繫。不去把握各章節之間的邏輯結構，這些知識是零碎雜亂的，無法系統、完整的掌握；但是，如果頭腦裏僅留下一副框架，而沒有具體的內容去充實，就會空洞無物，一片空白。只有把「點」和「」結合起來讀，才能得其精妙。

其二曰：比較讀書法。對搞學問的人來說，只讀一本書，最容易被人牽著鼻子走。俗話說，「寸有所長，尺有所短」。再高明的大方之家，論著中也難免有疏漏處。若要得到屬於自己的東西而不被人左右，最好的辦法就是比較。研究一種學問，多找幾家論述來看，將各派的見解相互參照對比，辨其優劣得失，從中確立自家之言。有比較才能有鑑別，有鑑別才能有發現有創造。古今中外不少讀書人的學問，正是在縱橫比較中獲得的。

其三曰：預測讀書法。一本書或一篇好文章，如果題目正好是自己比較熟悉或正在研究的，就不要忙著翻看其內容，而是悉心研究那題目。然後閉目靜思，設想這題目由自己來寫，會分做幾章幾節，組織成怎樣的結構體系，對其中的重要觀點又將從哪些方面入手，組織起哪些材料來加以論述。並且將自己的「設想」寫下來。然後，再拿它與原文對照，看哪些地方不謀而合，哪些地方意見相左，哪些地方自己不得其解。對「不謀而合」處，稍加瀏覽便可作罷。對「意見相左」處，要探究誰正誰誤，誤在哪裏，原因何在。對「不得其解」處，就需要捨得下功夫，不但掌握人家的觀點，還要掌握人家的思路，學習人家的思維方法。這種「預測讀書法」既能取到真「經」，又鍛煉了自己的創造力。

其四曰：存疑讀書法。古人云：「盡信書不如無書」，實為精闢之論。我們讀書，就是要處處「設防」，尤其對那些還沒有被自己或別人證實過的新觀點，更不能輕易相信或隨便放過。要學會從不同角度設疑，看書中的論述能否釋疑。若能，他是怎麼解的；不能，自己便要試著去解。如果二者都做不到，那麼，把這一觀點姑且記下，留待日後再尋答案。不要小看了這「存疑法」，更不要以為讀書留的疑問越多就越沒有讀通。一個人讀書時，能提出一個有價值的問題，往往比會背十頁書的收效還大。因為前者是能動的創造，而後者是簡單的記憶。

總之，我們讀書不要把自己僅僅當成一隻「空筐」，光想著多「裝」知識，而要講究發現、創造。只注重積累，積累得再多也不過在別人身後爬行，只有同時也注重創造，才能建立自己的學業大廈。