急著尋找小額的投資朋友有媒介嗎?

2008-05-02 11:37 pm
我是從事模特兒經紀業及廣告業出身的 ~女朋友是水晶甲設計師 . 5個月前我們計劃投資美甲事業(以補教起業) . 從基本的市場分析 .形象.營運方向.獲利表現.風險評估.專業人士(團隊)都下足了工夫 各各數據讓我們有百分百信心能整合市場.從中獲得高利潤及品牌的永續~

於是在3月我們開始做試驗型的招生.反應很好(已經有簽約的有13位.其餘的不敢再收.因為還沒正式營業).開始設計品牌.建立教案.希望趕在5月底前開業.開始第一波的培訓~

一切都蓄勢待發時!我月因為一場小車禍撞傷了人!原本資金就不是非常充裕的情況下.現在根本無法如期開業!!

希望各位大大能幫我想想有無方式能在短時間內找到投資客!我本身開過2家公司!補教業是風險極低的投資.且我預估的投資金額也壓縮的很低!請有能力給我支援的您協助我!真的是感激不盡~謝謝
更新1:

招收班別有2種 一.全科班 二. 合約保證班 學費分別為35000跟55000 以目前已報名的學生人數來說 13人中有2人是全科班 其餘均是合約保證班 總學費收入為67萬5 ~ 老師跟教材成本約15萬 若加上租金預估3萬5 水電雜支預估1萬 美編廣告2萬5 招生人事費用3萬 (以上除老師跟教材外為每月固定支出 ) 簡單的加減 營收67萬5 - 管銷25萬 = 42萬5 還有許多週邊利潤沒算 預估投資金額為50萬 + 10萬預備金 可以立即開業 ~

更新2:

教授內容~ 水晶甲全科 各式包膜 整體造型 網頁美工 .....

更新3:

to老園丁 我想您可能會錯意了! 前面五個月是在做市場調查及規劃 完成後只花了20天時間作簡單的網路招生 來試探接受度 在未經過包裝及單純的試探性招生 就在短短20天內完成13位學生的報名(還有更多的人詢問但我們在未成立之前不敢再收學生) 以課程的魅力和市場需求度來看已經超越我原本的設定

更新4:

平均每45天開一班 每班最多可收到30名學生 教授老師除一位約聘計時外 皆為無底薪責任制 學費包含了5000元的材料費用(可用到學習結束) 其次須支出的有租金.雜支.廣告印刷等不到10萬 像這樣一個60萬的投資 單純 回本快 風險極低 且利潤算是非常豐厚(每30天完成20人次 淨利約70萬) 也不是打帶跑見好就收的投機行為 個人是認為很滿意了!! 至於一些細節上的操作不便詳細說明 畢竟是我的用心

回答 (5)

2008-05-03 2:52 am
✔ 最佳答案
ㄧ個學生收35000-55000要敎多久才學會?當中還要花多少成本?保證班....保證到什麼程度?學生上課當中還要買產品嗎?還是有哪些額外收入....
另外您跟女友都已經投入五個月的時間規劃...將來正式上課不知還要幾個月....依據您前面計算的毛利才42.5萬...算一算一個人平均獲利ㄧ個月不到四萬...如果投資者拿錢投資您又可以分到多少....
看來這個投資案並無多大利潤您應該好好評估....
2015-07-11 4:41 am
不曉得你是否曾經遇到急需現金周轉的問題

大家第一時間想到的就是可以跟銀行來貸款

就可以讓自己的手頭較寬鬆一點,可以解決周轉問題

當然在信用良好以及收入穩定的狀況之下向銀行申請一定沒問題

但就是已經遇到困難了,本身條件也不好,才向銀行開口

當然銀行也會去評估你的狀況,是否有還款能力,收入是否穩定

往往評估下來的結果卻是讓人失望

又放不下面子去向親戚朋友借錢,或親戚朋友在你遇到困難時避而不見

其實你有更好的方法可以選擇

他們的特色就是"快"

快速立即免費諮詢、配對

十分鐘就能知道您適合的銀行申貸方案是什麼

http://adf.ly/1GSsod
2014-09-15 6:54 pm
有資金需求的人,推薦你一家很專業的貸款服務公司,他們的服務真的是很不錯

他們不是放款公司(一開始我也誤會,後來聽專員解釋才了解)而是協助你申請貸款

因為每家銀行的條件與利率不同,而他們會幫有需要的人找適合的方案

目前已跟30家以上的銀行合作,任何理財方面的問題,皆可迎刃而解

幫你多家比較與分析,爭取更高核貸額度、最低利率、最適合你的解決方案

如果有需要可以填表留個電話,就會有人跟你連絡了 (就不用再花錢自己打電話了)

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2008-05-05 6:45 am
不知你要的小額投祺是什麼?你們店在那裡,若在台中,可以談看看.e-mail:[email protected]
2008-05-02 11:44 pm
當然媒介就是政府(稅收)



上市股票是個不錯的選哲
參考: 自己


收錄日期: 2021-04-26 15:06:17
原文連結 [永久失效]:
https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080502000015KK05101

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