Kea Learning 《論「看」與「讀」》 急~~

1. 研究生回答「沒讀過，但看過。」的意思是什麼？
甲. 沒有讀相關的書，不知道書的內容。
乙. 沒讀過原著，但聽說過。
丙. 沒讀過原著，但看過電視。
丁. 沒仔細讀過原著，只是看了一遍。


2. 電視能給人們帶來什麼東西？
甲. 傳道。
乙. 授業。
丙. 解惑。
丁. 娛樂。


3. 電視的特點是什麼？
甲. 極中性。
乙. 直觀性。
丙. 片面性。
丁. 學術性。


4. 看電視不能代替閱讀文學名著的原因是什麼？
甲. 電視容易被人接受。
乙. 電視是給無聊的人看的。
丙. 電視無法再現名著中的精髓。
丁. 電視的內容比名著中的多。


5. 我們對多媒體讀物的態度應該是什麼？
甲. 輕視它。
乙. 相信它。
丙. 發展它。
丁. 沒有態度。


6. 「讀」具有什麼特性？
甲. 直觀性。
乙. 形象性。
丙. 思辨性。
丁. 刺激性。


7. 讀書的一個重要環節是什麼？
甲. 激發更大的興趣。
乙. 除去陳舊的思想。
丙. 反覆思索書的內容。
丁. 迷茫不清。


8. 文言經典作品最好讀原著的原因是什麼？
甲. 文章通俗易懂。
乙. 翻譯的內容可能不準確。
丙. 文章有圖解。
丁. 古人用心於寫作。


9. 通俗化、圖解化的工作導致的後果是什麼？
甲. 增加了閱讀的難度。
乙. 減慢了讀者的理解速度。
丙. 強化了讀者的思考能力。
丁. 堵塞了讀者通向經典文化的道路。


10. 學者的看法是什麼？
甲. 《三國演義》的原著比電視更好看。
乙. 電視作為一種現代化傳媒吸引了很多人。
丙. 讀原著，領略原著的一些深邃內蘊與語言魅力。
丁. 現在的精典名著失去了原味。