學校環境保護

2008-04-25 12:06 am
400字學校環境保護(應用文)

回答 (1)

2008-04-25 12:33 am
✔ 最佳答案
垃圾減量與資源回收:

(一)垃圾減量的原則:
垃圾減量的二個重要原則就是「適量不浪費」和「重複使用」。選購商品不買過度包裝的,並儘量選大容量包裝,即可減少垃圾量,也節省開支。

(二)垃圾減量的方法:
1.不隨意製造垃圾--自己帶便當盒,使用陶杯、玻璃杯、水壺等。平日少喝外購的瓶裝、罐裝飲料,使不產生廢瓶罐。尤其利樂包飲料儘量少喝,因為鋁箔包是由二層紙(占73.5%)、四層PE(21%)、一層鋁箔(5.5%)製成,屬複合材料,因密合而無法回收再利用,很浪費資源,即使回收,也相當耗費人力及時間,不符經濟效益。飄浮在海上的汽球樣子看起來就像是水母一樣,因此,海龜常誤食而使腸骨阻塞而死亡;所以最好不要用汽球,否則也不要讓汽球飄走,該把它剌破當作垃圾處理。
2.物盡其用--用手帕、抹布代替使用紙巾。紙張兩面使用,使用再生紙印製信封、信紙、便條紙、影印紙、報表紙及作業簿等均可減少紙量,也可保護森林資源。
3.重覆使用及廢物利用--平時使用可更換筆心的原子筆、鋼筆、自動鉛筆,以代替用過即丟的原子筆和鉛筆。用充電式電池代替普通電池,舊玻璃瓶罐可用來當花器、水器等。

(三)資源回收的管道:
1.清潔隊--目前全國各鄉鎮市清潔隊大部分皆已實施資源回收工作,由其排定一週中固定時間為「資源回收日」或隨垃圾車回收方式。
2.販賣場所回收點--遍佈全省一萬多家的商品販賣業皆已設置資源回收設施,這些商品販賣業種類包含批發或零售式量販業、連鎖式清潔及化妝品零售業、超級市場業、便利商店業等四種,廢寶特瓶回收獎勵金為每支一元,沒有獎勵金之其他資源物則可丟入有回收標誌之資源回收筒。
3.社區、學校、機關、團體回收點--民眾也可結合社區或學校力量,共同參與資源回收,只要擬妥計畫書送環保署審查通過即可獲得補助款,從事資源回收工作。
4.公共場所設置之回收點:包括加油站、車站、機場、高速公路休息站、大型風景區…等場所,以提供民眾更便利的回收管道。

(四)資源回收的效益:
1.寶特瓶--寶特瓶的製造原料是聚乙烯對苯二甲酸酯,由於它對氣體的阻隔力強、質輕、不易破裂等優點、廣受飲料製造業者喜受。填充纖維是國內寶特瓶再生原料的主要市場,目前台灣每年約需一萬噸的填充纖維。拉鏈、綑綁帶、工程用塑膠、熱封膜片,都可以寶特瓶做為原料。另外製造人造纖維可能是未來再生原料最為看好的一個市場。
2.舊紙回收--比起由原木漿製造新紙品,舊紙品的回收再製可節省75%的能源、50%製紙用水,同時也能減少 75~95% 的空氣污染以及14~22.6% 的垃圾量。
3.廢輪胎—一般的柏油路面壽命大概只有五~七年,如以30%橡膠粉和70%柏油混合比例鋪設的路面,壽命將延長為十五~二十年,也可以耐更高的炎熱不致軟化,對夏季炎熱地區的路面將是更大的保障。比利時布魯塞爾市的環湖公路噪音,一向是個惱人的問題,自從改橡膠與柏油混合路面後,路面吸收大量輪胎噪音,使得噪音讀數降低了30%左右。
4.廢玻璃--回收的廢玻璃可以全部再製成新的玻璃器皿,由於熔點較低,可減少大約32%的能量消耗。用回收的廢玻璃來生產玻璃較原料直接生產可減少20%的空氣污染和50%的水污染。回收一支玻璃瓶節省的能量,可點亮一個一○○燭光燈泡四個小時。所有玻璃均可回收,但須將玻璃紙、燈泡、窗玻璃等不同類型的玻璃分開放置。將玻璃瓶清洗乾淨,並將瓶上的軟木、金屬圈、金屬蓋等除下。
5.鐵、鋁罐--用回收的鋁再製鋁,比用鋁礬土製造鋁,減少約90 ~ 95%的能量。二五○人次,每人每月回收一個鋁罐,每年可節省下相當於 1,750 ~ 3,500 加侖石油的能量。回收鐵、鋁罐等金屬類垃圾,可再製成水壺、鍋子、鋼杯、鋁門窗框架等。
6.以廚餘製造堆肥--用一般的塑膠桶,把底部打洞即成為簡易的有機堆肥桶。在桶底鋪上六、七公分的土壤(不能用粘土),再把果皮、菜葉、骨頭、剩飯等廚餘的水分瀝乾後,鋪平放在桶子裏,上面再鋪土壓實,避免臭味逸出,就這樣一層廚餘一層土,最後上面再鋪一層厚約七、八公分的土。要注意的是堆肥桶一定要加蓋,並用重物把蓋子壓緊,不讓空氣進出,才能把廚餘悶熟。堆肥底部打洞流出的水是液體肥料,可以拿來澆花。等大約三個月至半年,廚餘變成黑褐色的粉末,就是有機肥料。
參考: I THINK I MAY HELP YOU^^


收錄日期: 2021-04-27 17:30:00
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