✔ 最佳答案
要客觀d睇下幾個問題先...
1.上課的紀律是否太差?有好多實習老師,佢地初到貴境,好多學生會戲弄佢地,而佢地因為唔係正式老師,好多時都好無助.有時,d班主任或者校方對佢地無咩支援,佢地人生路不熟咁入到你班.有時適應唔到,係人之常情.....佢閙得好過份,係缺乏經驗,你可以與班主任傾傾.請佢支援下呢位實習老師.
2.投訴實習老師當然無話唔得.如果向校長講,我覺得校長除左會約見呢位老師了解情況之外,都可能會請訓輔導老師入班房作進一步了解,一方面了解下班上紀律是否太差.另一方面評估下呢位老師的專業操守.
3.如果想解決事情,可於下課後約見呢位老師.不過有幾點要注意.
措詞要尊重.....互相尊重好重要,如果佢對你地仍然不尊重,那你再同校長傾.咁會好d....
千萬唔好以投訴口吻要求對方,你可以說出自己的期望,例如希望對方說話要有禮貌,重視班內既有的常規,互相配合對方是重要的.,
以和為貴比甚麼都重要
我都識得好多朋友係實習過嘅老師,其中一位,佢間學校d學生好無品,我呢位朋友好文靜,因為無經驗,所以有點手忙腳亂,d學生亦唔會體諒,結果佢要重讀果一年....另一位朋友,佢間band3學校,d學生雖然唔讀得書,不過品德就好好,同佢好似朋友咁,令佢覺得教得順利,後來佢地keep住有來往.
老師是否專業,真係見仁見智,我有朋友,佢教書嘅.教邊班,死邊班.因為佢好固執,我地班朋友都無佢辦法,後來佢校長要出警告信,佢至開始反省下自己.
你可以先約佢,說出自己期望,如果佢唔收,係佢唔岩,可以要求班主任或校長介入.不過處理呢種事,態度要尊重,咁你地至可以表現到成熟而唔係玩野.