有無人可以教我用 outlook express ???

以下的希望幫到你
圖片參考：http://tw.yimg.com/i/tw/ugc/rte/smiley_1.gif

Outlook Express 5.0教學
撰寫日期：2000/02/15
其實從「IE 3.0」時代開始，我就覺得MicroSoft的收發信程式(那時叫做「Internet Mail」吧)寫的比較好，但純以瀏灠器而言，那時的「Netscape 3.0」仍是比「IE 3.0」好用多了。
然而到這個年頭，「IE 5.0」內附在「Windows 98 二版」中，我想大多數的人都不會再特地去用「Netscape」了，因為兩者用起來都差不多；懶得下載、要再另外花錢、...都是主因，也難怪微軟會持續坐大了。
所以我想有很多人都是用「IE 5.0」的瀏灠器吧！所以應該也會有「Outlook Express」來做收發信的工具。所以介紹一些「Outlook Express」的功能給大家。
一、基本的收發信：
首先就是要設定e-mail信箱帳號：(新增多個信箱也一樣)
(我教的方法不完全是用連線精靈完成的，你若是照其步驟完成也行)
開啟到主畫面後，選畫面上方的「工具」、「帳號」、「郵件」、「新增」、「郵件」
1.輸入外寄信件時所要顯示的名稱如「阿志」或「Gram」...這樣人家看到來信就是知道是我了；按「下一步」，
2.選我要使用現有的電子郵件位址，然後輸入你的e-mail信箱帳號，如「[email protected]」；按「下一步」，
3.選擇你的內送郵件伺服器種類，有三種，不過目前可以收的大多是「pop3」的，內收郵件伺服器與外寄郵件伺服器填你的e-mail帳號後的主機位置，以我為例就是「ksts.seed.net.tw」；「按下一步」，
4.輸入你的e-mail帳號與密碼，帳號就是你的e-mail前的帳號，以我為例就是「gramyang」，密碼就是你當初申請時的密碼，以我為例就是「xxxxxxxx」(當然是假的)，記憶密碼與否則看你個人，安全認証就不用了；按「下一步」，再來就「完成」了，趕快準備去收發信吧！
P.S.個人建議是在自己的電腦上就記憶密碼，別人的電腦就不記憶密碼，要不然別人也可以收到你的信了。
收信：
看到上方工具列的「傳送/接收」按下即是做全部信箱的「收信」與「發信」，你也可以單選某特定帳號做指定收發或只收不發或只發不收。
發信：
看到上方工具列的「新郵件」，按下即會出現撰寫新郵件的視窗，寫完後確定你有填上「收件者」或是「副本」或是「密件副本」，按「傳送」即可發信，如果在線上，信就會直接發出，如果沒連線，就會告訴你先存在寄件匣中，等連線後再按「傳送/接收」即可發信了。
基本上「收件者」與「副本」是相同的，寄出的收信所有人都會看得到「收件者」與「副本」的e-mail，但是看不到「密件副本」的e-mail。
回信：
有人寫給你信，你想回他(她)信；選你要回的信，再按上方工具列的「回覆」，即可編寫回信給他(她)；「全部回覆」則是回信給這封信中的所有人，包含原始寄件者與原始收件人。「轉寄」則是當你覺得這封信不錯，而你想分給其他(她)網友時，可用這個功能；「以附加檔案方式轉寄」則最好不要用，因為當要看你的信件時，就必須一層一層的開啟才能看到裡面的內容。
二、其它功能介紹：
通訊錄：
我想這沒啥，因為只要是專門收發信件的軟體都有這個功能，方便你做管理郵件帳號，因為若是你有很多網友，怎可能一一記得他(她)們的帳號名，更何況有的帳號又是很難記的那種，你說對不對？重點就是你寫信時，只要在收件者那按一下，就會讓你選你已登錄的人，(有回過信的也會自動加入哦！)；如果你常寄信給很多人，你也可以設群組，就是將相關的人都設在一起，如大學同學、高中同學...，這樣你就不用每次都在那選人選半天了；且它還可寫入其它資料，如地址、電話、生日、...算不錯啦；
編寫郵件：
目前的郵件支援HTML寫法，所以你可以在郵件中加背景圖片、聲音...，也可以附加檔案(以前就可以了)，大都在上方工具列的「插入」與「格式」中，你可以編寫一封有個人風格的郵件哦！
簽名：
在工具列的「工具」、「選項」中，有很多可以調整的東西，各位可以隨自己喜好調整；其中有一個「簽名」的選項，可以編寫你自己的個人簽名檔。
郵件規則：(其實是過濾郵件)
在上方工具列的「工具」、「郵件規則」，可以設定你不要收那些人的信或是不收多大的信...。
新聞群組：
這個跟郵件的方法差不多，就是設好「新聞伺服器」，然後選要的群組即可；個人仍是覺得「BBS」較好啦！畢竟我是用「BBS」過來的，嗯...不是啦，個人覺得「BBS」分類較細，更新快、人氣旺盛、且較多功能可用，如聊天就是「NEWS」無法取代的地方。
三、常見問題：
1.收到亂碼的信：
選上方工具列的「檢視」、「編碼、「繁體中文」即可正常檢視。(有時會不靈就是了)
http://residence.educities.edu.tw/gram/teach-09.htm