如何令英文寫作更高分?

個人見解:
1寫故事要有趣同完整
2寫論文的論點能令人信服
3寫描寫文用多些優雅詞語

網上資料:
寫文章的要點 (Writing an Essay)

了解到段落的寫作方法，現在可以學習如何撰寫一篇文章。基本的短文可分三部分：開始段落（Introductory Paragraph），發展段落（Development Paragraphs），總結段落（Concluding Paragraph），作者除了有好的內容外，還須要提供及組織資料，支持自己的觀點，最後是清楚了解讀者，才能吸引他們細讀自己的作品。

第一課：記敘文（Narrative Essay）

記敘是指敘述事件的經過表現，情景，人物的經歷的一種文章體裁。一般可分為兩類型：第一是事實記敘，對事件進行寫實性敘述，如新聞報導，傳記，訪問，遊記等；第二是想像記敘，如小說，散文，故事等。

記敘文在敘述時最好能夠令讀者有置身現場的感覺，所以文章須要具體而生動，能繪聲繪影，平時多留意身邊發生的事情，多閱報章書刊，都可對情景的描寫更傳神。

第二課：描寫文（Descriptive Essay）

（一）　　　描寫文是用生動而形象化的語言把人物，事件及環境具體刻劃出來，如心理描寫，動作描寫，景色描寫，場景描寫等。有時候，描寫文與記敘文會互相補充，使文章更多變化。

描寫可分為兩方面：

（I） 客觀描寫：將描寫的對象如實地描繪，不帶有感情成分，令讀者有所知。所以在描寫時，注意多用名詞及動詞，少用帶有主觀判斷的形容詞。

（II） 主觀描寫：著重感情色彩，以求把一種情緒或意境傳神地表現出來。在用詞時，可多選用感情色彩較重的形容詞。

第三課：說明文（Expository Essay）

說明文是闡述或解釋某一事物的發生、發展、結果、特徵、性質、狀態、功能等的文體，主要用於介紹某些操作程序，解釋抽象概念，說明客觀事物的特點，或闡明自然現象等，能提供事物的 What, Why, How方面的知識，使讀者明白事理。除了一般課堂作文外，多用於研究報告及實驗結果的文章。

說明可分為兩種：

（I） 事物說明文：指說明的事物是具有形體的東西。

（II） 事理說明文：指說明抽象的概念，或介紹事物的本質屬性，或陳述事情的原因等。

第四課：議論文（Argumentative Essay）

議論文是議論說理的文章體裁，可以說是說明文的延伸，除了應用於校內的論文寫作之外，也常見於一般報章雜誌，針對現實生活中的各種問題，運用邏輯思維，通過分析及列舉事實來闡明作者的觀點或見解。

議論文的構成有三部分：論點（viewpoint）、論據（fact, evidence）、論證（substantiation）。論點是作者表明的主張及觀點；論據是用來證明論點的理由及事實；論證是運用論據來證明論點的過程和方法，表明論點與論據的邏輯關係。

議論方法如下：

1） 引言：可分兩部分，一是引出問題，二是提出定義及闡明背景資料。

2） 作者論點的明確陳述

3） 不同觀點的明確陳述

4） 議論結果

5） 結論

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用多的難字,完正,多字,30字先得忡有不要寸字錯
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