［２０分］綜合人民科核心問題，答有心人精簡解答，以便溫書

核心單元一： 個人成長
我要成為怎樣的人？
a. 培養自覺 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　如何能夠了解自己？　　　　　　　　　　　　　　　　　
　他人對自己的看法如何幫助認識自己？　　　　　　　　　
　怎樣知道自己的興趣、性向和重視的東西？　　　　　　
　成長的過程和背景如何塑造一個人？　　　　
　該如何看自己的優點和限制？　　　　　　　　　　　　　
　個人對未來的期望如何影響今日的生活？

b. 自尊與他人
　人的價值在於甚麼？
　現代社會按甚麼標準評定人的價值？
　這些標準是否值得認同？
　他人的認許如何影響個人的價值觀和行為？
　自尊對身心健康有何重要？具備自尊的人有何表現？

c. 自我管理
　如何明白並處理自己身心的需要？
　怎樣認識影響自己行為的因素？
　如何處理問題、困難和生活的重大轉變？
　今日的決定如何影響個人的長遠利益？
　怎樣學習訂立目標，並付諸實踐以達致這些目標？
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我如何與人相處？

a. 人際溝通　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　有效的人際溝通包括哪些因素？　　　　　　　　　　　
　如何了解自己的人際溝通模式？
　可以從甚麼角度了解他人的感受和行為？
　不同的角度如何影響一個人的人際溝通和對他人的接納？

b. 處理衝突
　人際間的衝突是如何產生的？
　這些衝突會帶來甚麼後果？
　怎樣處理這些衝突？
　如何評估處理衝突的不同方式？

c. 建立關係
　家人、友儕、社會其他成員彼此之間有甚麼期望？
　這些期望是否合情合理？
　當這些期望不能被滿足時，彼此的關係有何張力？
　建立親密關係的同時，彼此的期望是否必然增加？
　親密關係是否必然包含互相的承諾？
　自己應該如何準備與他人建立親密的關係？
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核心單元二： 香港社會的特徵
香港社會有甚麼可貴和可憂慮的地方？
a. 政治參與　
　在香港特別行政區內，香港人有甚麼參與政治的途徑？　　
　香港人的政治參與機會是否平等？　　　　　　　　　　　　　
　香港人參與政治受甚麼因素影響？
　實施「一國兩制」、「港人治港」對港人的政治參與產生甚麼作　用？
　在現時的制度下，政府是否能積極地回應公眾的訴求？
　香港市民有沒有足夠的機制去監察政府和提出申訴？

b. 經濟發展和財富分配
　香港的發展程度如何？
　從哪些方面可以顯示出來？
　有甚麼因素促使香港成為國際貿易和金融中心？
　香港特區政府的經濟政策是怎樣的？
　過往的經濟增長對貧窮問題產生甚麼影響？
　經濟轉型帶來甚麼挑戰？
　邁向高科技知識型經濟是正確的方向嗎？
　這方向能否改善或解決貧富懸殊的問題？

c. 社會政策與平等機會
　香港是否一個機會之都？
　是否肯努力就必定有成功機會？
　一個廉潔和誠信的社會是否重要？
　香港有沒有不同形式的歧視問題？
　政府推行的社會改革及政策，在甚麼程度上確保平等機會和公平　的財富分配？
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甚麼因素影響香港居民的多元化身分認同？
a. 本地意識和身分認同
　甚麼因素令香港居民產生本地意識和身分認同？
　本地身分的形成與香港的社會經濟發展有甚麼關係？　
　港人的身分認同與香港的生活方式有甚麼關連？
　不同的社群如新來港人士、新界原居民和少數族裔，怎樣發展他　們的身分認同？

b. 國民身分認同
　香港人在甚麼程度上認同中國人的身分？
　香港人在不同的事件和不同的時期，如何表達對國家的認同？
　怎樣才是愛國？回歸後，香港人的中國人身分意識有甚麼改變？
　甚麼因素導致這些改變？

c. 大眾文化與身分認同
　大眾文化（如電視、電影）反映的香港人本地意識是怎樣形成　　的？
　有甚麼特徵？
　在過去的歲月裏，香港人的自我形象經歷了甚麼改變？
　在過渡期及九七回歸後，大眾文化有否反映港人對中國文化及國　家的認同？
　如何反映？大眾文化是怎樣描述「大陸人」和「新移民」的？
　傳媒如何刻畫香港的少數社群？
　大眾文化有否顯示和促進多元化身分的觀念？