緊急！求下你地教我！10分！！！

標點符號
第一段
1. 一般來說(，)描寫文和記敍文有很密切的關係，要分出一篇文章是記敍文還是描寫文很不觀性容易(。)但是(，)如果閱讀時多留意(，)就可以領略到記敍文和描寫文的分別(。)同學們(，)請小心看看下面兩段文字(。)

2. 火車不住地前進。兩旁是連綿的山(，)山上長着青綠的樹木(；)田裏的禾稻成熟了(；)空地裏還種着蔬菜(。)

3. 火車不住地前進(。)兩旁豎着不斷的圍屏(，)地上鋪着一條厚氈(，)圍屏是一律濃綠色的(。)地氈由黄，綠兩種彩色構成(。)黃的是未割的禾稻(；)綠的是菜蔬(，)可是誰管它是甚麼呢(？)我們目不暇給了(。)這兩種彩色構成了一切圖形(，)織成了彩色的氈子(、)綢緞及一切人類所能想像的花樣(。)

4. 看了上面兩段文字(，)你知道哪一段是記敍文？哪一段是描寫文嗎？同樣的景色(，)寫出來有這樣大的不同(，)會使你對描寫文的寫作有深一層的了解吧！

2008-04-02 16:22:49 補充：
標點符號
第二段
1. 瞧（! ）太陽出來了( 。)我們興奮地拍着手(、 )歡叫着(、 )跳躍着(。 )頓時(， )霞光萬丈的太陽( ，)把整個天空映得紅彤彤的(， )照暖了每個人的心(。 )

2. 周圍巍峨嵋如山的高樓( ，)剎那清新如紗( ，)四通八達如黑帶的馬路頓時明朗起未( 。)遠處的大湖泊( ，)波平如鏡(， )樹上的鳥兒開始工作放盡喉嚨(， )讚美着一切( 。)啊( ！)我愛這日出的奇景(、 )我愛這大自然的秀麗(、 )我愛這壯麗的山河( .......)(省略號)

第一段
1. 一般來說，描寫文和記敍文有很密切的關係，要分出一篇文章是記敍文還是描寫文很不觀性容易。但是，如果閱讀時多留意，就可以領略到記敍文和描寫文的分別。同學們，請小心看看下面兩段文字。/：

2. 火車不住地前進。兩旁是連綿的山，山上長着青綠的樹木，田裏的禾稻成熟了，空地裏還種着蔬菜。

3. 火車不住地前進，兩旁豎着不斷的圍屏，地上鋪着一條厚氈。圍屏是一律濃綠色的，地氈由黄、綠兩種彩色構成。黃的是未割的禾稻，綠的是菜蔬。可是誰管它是甚麼呢？我們目不暇給了。這兩種彩色構成了一切圖形，織成了彩色的氈子、綢緞及一切人類所能想像的花樣。

4. 看了上面兩段文字，你知道哪一段是記敍文？哪一段是描寫文嗎？同樣的景色，寫出來有這樣大的不同，會使你對描寫文的寫作有深一層的了解吧！

第二段
1. 瞧（，）太陽出來了(！)我們興奮地拍着手(，)歡叫着(、)跳躍着(。)頓時(，)霞光萬丈的太陽(，)把整個天空映得紅彤彤的(，)照暖了每個人的心(。)

2. 周圍巍峨嵋如山的高樓(，)剎那清新如紗(，)四通八達如黑帶的馬路頓時明朗起未(。／；)遠處的大湖泊(，)波平如鏡(。／；)樹上的鳥兒開始工作放盡喉嚨(，)讚美着一切(。／…)啊(！)我愛這日出的奇景(！)我愛這大自然的秀麗(！)我愛這壯麗的山河(！)

第一段
1. 一般來說，描寫文和記敍文有很密切的關係，要分出一篇文章是記敍文，還是描寫文很不觀性容易，但是，如果閱讀時多留意，就可以領略到記敍文和描寫文的分別。同學們，請小心看看下面兩段文字。

2. 火車不住地前進，兩旁是連綿的山，山上長着青綠的樹木 ，田裏的禾稻成熟了，空地裏還種着蔬菜！

3. 火車不住地前進， 兩旁豎着不斷的圍屏 ，地上鋪着一條厚氈 ，圍屏是一律濃綠色的 ，地氈由黄 、綠兩種彩色構成 。黃的是未割的禾稻 ，綠的是菜蔬 ，可是誰管它是甚麼呢 ？我們目不暇給了。 這兩種彩色構成了一切圖形 ，織成了彩色的氈子， 綢緞及一切人類所能想像的花樣。

4. 看了上面兩段文字， 你知道哪一段是記敍文？哪一段是描寫文嗎？同樣的景色， 寫出來有這樣大的不同 ，會使你對描寫文的寫作有深一層的了解吧！

第二段
1. 瞧（ !）太陽出來了(， )我們興奮地拍着手( 、)歡叫着( 、)跳躍着(、 )頓時( ，)霞光萬丈的太陽(， )把整個天空映得紅彤彤的(， )照暖了每個人的心( ，)

2. 周圍巍峨嵋如山的高樓( ，)剎那清新如紗(， )四通八達如黑帶的馬路頓時明朗起未( ；)遠處的大湖泊( ，)波平如鏡(； )樹上的鳥兒開始工作放盡喉嚨(， )讚美着一切( ......)啊(！ )我愛這日出的奇景(， )我愛這大自然的秀麗(， )我愛這壯麗的山河( ！)